Перлы отличников ЕГЭ-2016 по русскому языку

"Нельзя ровнять всех под одну палку"

Преподаватели из года в год фиксируют все большую безграмотность у вчерашних школьников.

Число учеников, сдавших ЕГЭ по русскому и литературе на высокий тестовый балл, увеличивается с каждым годом. Но вот парадокс: преподаватели филологических факультетов вузов из года в год фиксируют все большую безграмотность у вчерашних школьников, говорят о том, что они совершенно не умеют излагать свои мысли.

О том, почему абитуриенты не могут написать вузовское сочинение даже на «двойку», "КП" рассказала заведующая кафедрой журналистики Российского государственного социального университета Виктория МАТАНИС.

Источник

– Какие ошибки чаще всего делают вчерашние школьники?

– Абитуриенты, которые пишут творческие работы, эссе (на филологических факультетах, как правило, есть творческий конкурс), допускают ошибки, казалось бы, в простых и очень распространенных словах. Практически каждый второй пишет: «афторитет», «каковата». В слове «профессия» очень часто удваивают «Ф», а в слове искусство – все буквы «c». В этом году я уже не раз встречала слово «рапартер» (вместо репортер).

Особая проблема со знаками препинания, часто их вообще не ставят.

В течение 7 лет мы проводим творческий конкурс. С каждым годом у абитуриентов ухудшается возможность связанно, последовательно излагать свои мысли. В работах на несколько страниц часто вообще нет абзацев.

Поступающие все хуже чувствуют родной язык. Пишут, например: «он открыл дверь и вошел в горничную», «нельзя ровнять всех под одну палку». Я наблюдаю ужасную языковую бедность: в большинстве работ попадаются следующие выражения:«это прикольно, это клево», других синонимов (восхитительно, прекрасно и т. д.) абитуриенты подобрать не могут.

Это не только статистика РГСУ. Коллеги из МГУ, Высшей школы экономики, Университета печати и других вузов сталкиваются с теми же проблемами. И это понятно, ведь в школе на уроках литературы больше нет рассуждений, школьников натаскивают на ЕГЭ.

– А что за темы выбирают абитуриенты для эссе на творческом конкурсе?

– Мы даем более 10 тем, но большинство выбирают общие - связанные с интернетом и техническим прогрессом, например «Мир без компьютера – первобытный мир?» или «Несколько слов в защиту социальных сетей». Число поступающих, которые пишут на темы, предполагающие знание истории, литературы или хотя бы новостной повестки дня, минимально. Но беда в том, что и с общими темами вчерашние школьники не справляются. Кроме того в работах можно встретить такие вот ляпы: «Главным плюсом всемирной сети считается ее доступность, ведь интернет есть везде, кроме Китая».

Некоторые берут другие темы. На днях читала эссе на тему «Свобода СМИ в современном мире». Абитуриент попытался привести пример с ситуацией в Турции, неоднократно называя президента страны Ордыганом (от Орды, видимо). Кстати, незнание имен мировых политиков и того, что происходит, – еще одна беда абитуриентов (и они хотят освоить профессию журналиста!). На первом курсе я провожу тест на знание новостей, ключевых спикеров. Вопрос на засыпку: «Кто такой Дмитрий Песков?». Пишут все что угодно: актер, режиссер, но только не пресс-секретарь президента, единицы отвечают правильно.

– То есть вы фиксируете падение не только грамотности, но и элементарной эрудиции?

– Уже не удивляют такие признания в работах: «Я не знаю пока, кто такой был или есть Оскар Уайльд …» (сочинение по цитате писателя) или: «Вспомним великих русских поэтов Пушкина, Лермонтова, Онегина»...

– К чему же все это приведет, ведь, кажется, более вопиющих ошибок и не придумать?

– Я и коллеги из других вузов наблюдаем, что намечается огромный разрыв между теми, кто действительно соответствует 80-100 баллам и остальными. Золотой середины нет: есть абитуриенты с очень высокими знаниями (их меньшинство) и остальные – откровенные двоечники. Преподавателям очень сложно работать с такой аудиторией.

И еще одна проблема. Раньше абитуриенты спрашивали у представителей приемной комиссии, могут ли они поступить на определенную специальность. А в последние годы их все чаще интересует, куда они могут поступить с набранными баллами. Бывает, что вариантов много: социология, юриспруденция, журналистика, даже бизнес-информатика. Вот абитуриент и думает: «А не пойти ли мне в журналисты, а может в юристы?» Он никогда не интересовался этими профессиями. Словом, тенденция такова, что школа не формирует человека, который осознанно выбирает профессию, а просто готовит людей, которые выбирают ее, исходя из баллов по предметам, которые легче сдать.

ИЗ СОЧИНЕНИЙ И ЭССЕ АБИТУРИЕНТОВ

"Увесистым и стремительным кулаком прогресса по нам ударило новое общество - информационное"

"Человек по сути своей старается выразить себя через звуки, но кому-то достаточно просто выйти на улицу и кричать, выставляя себя не в самом лучшем свете. Цивилизированные люди позволить себе этого не могут и прибегают к искусству. Кто-то поет, кто-то берет в руки инструмент и учится играть".

"Дорога в логово деградации"

"Если мы научимся обуздывать свои желания и контролировать их, то проблемы соберут свои пожитки, закинут узелок на плечо и навсегда уйдут из нашего странного мира, сдерживаемого не то черепахами, не то слонами, а не то этой мифической гравитацией"

"Избитая всеми правдами и неправдами, субъективными и не очень, искалеченная всеми видами художественных средств идея смысла жизни, того в чем заключается ее радость, очень лаконично передам в высказывании"

"Какой русский, зная о нашей победе в Великой Отечественной Войне, сможет пройти без улыбки мимо здания Рейхстага?"

"Журналисты кАверкуют истину под нужным углом..."

"Он вошел в горничную и сравнял ее под одну палку" - это зачод!

Дорога в логово деградации проходит через ЯП

погодите еще
вот когда разрешат старшеклассникам самим выбирать себе предметы - вот тогда начнется жопа
а такое наверху уже всерьез рассматривалось и не раз, дите, что выберет за то и платит, государство бесплатно дает лишь 4 предмета
разумеется дите выберет предметы попроще без формул и зубрежки
а это значит исключение всех точных дисциплин, истории, литературы
в сухом остатке будут физра, какая-нибудь риторика и богословие, обж, основы экономики

Это сообщение отредактировал Hexuss - 28.07.2016 - 15:18

"Какой русский, зная о нашей победе в Великой Отечественной Войне, сможет пройти без улыбки мимо здания Рейхстага?"

Вот это по моему 5!

"Дорога в логово деградации" Покажите туда дорогу

"недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других"

Казалось бы, при чем тут эти ваши интернетики, да?
Раньше дети читали книги, обработанные редакторами, с абсолютным минимумом ошибок. Сейчас читают соцсети и прочие пикабу, в которых текст пишет хуй пойми кто.

С этим поколением крайне тяжело общаться и особенно работать. Самое прискорбное, что их "одноклеточность" проявляется буквально во всём - дефицит общей эрудиции, отсутствие должного уровня энциклопедических знаний, тотальное незнание повестки дня и окружающей действительности в совокупности к резким нежелением что-либо узнать. При этом, зачастую, гигантское болезненное самомнение, сопряженное с настроем на "успех".

P.S. Я помню с каким искренним интересом и удовольствием мы в детстве читали различные энциклопедии, словари (в том числе узконаправленные), изучали атласы и карты. Сейчас за таким занятием никого не застать. А ведь общая эрудиция из воздуха не берётся.

Это сообщение отредактировал LinVent - 28.07.2016 - 15:32

Как тут не вспомнить "стремительный домкрат" ?

не поверите, но сейчас и книжки печатаются с массой ошибок
к сожалению поколение главных редакторов с советским образование уже уходит на покой, а им на смену приходят современные неучи
как правило из дочек-сыночков владельцев издательств

Пуй его знаед, во всем мире ЕГЭ уже 100 лет и хорошо и нобели и производительность труда на высоте
Но у нас при нашем уровне коррупции и криминала это пиздец и науке и всему прочему
Вот типичный сев-кав путь к вышке
- за 3 коп попупается ЕГЭ
- поступается в желаемый ВУЗ на территории РФ, вузы на сев-кав не рассматриваются, т.к. уже давно с ними все ясно
- во время учебы, хуй на учебу, пьянство наркота и прочие радости
- с оценками проблем нет, затемно ловится препод, желательно дама одинокая мать, ей показывают нож, угрозы ребенку и т.д., даже 100 долл, если экзамен очен важный
- получается чурок с вполне приличным дипломом, готовый дальше отбивать потраченное на учебу любым методом, ну и дальше как в таможне
А мы среди них живем, спасибо безголовой сволочи, стоящей у власти, один пакет юродивой чего стоит

а зачем мне это знать, что вы тут понаписали?
мне ваша ирудицыя ни к чему
(лютый сарказм)

да тут половина яповцев ТСЯ и ТЬСЯ не могут запомнить как пишется ((((((
...А может пишеться, правда ведь ? ))))))

Это сообщение отредактировал Ебашувкашу - 28.07.2016 - 15:34

Люто плюсую. К нам из центрального аппарата порой такие "шедевры" приходят, что я не знаю то-ли поплакать, то ли посмеяться. Ну ладно грамотность написания - сам не образец, но логика повествования напрочь отсутствует....

Это сообщение отредактировал Creeepy - 28.07.2016 - 15:36

Hexuss

то есть математика и физика это чисто для гуманитариев?

старый баянчик про сочинение

Вот потому, что учителя ни за что не отвечают, главная их задача - подготовка к ЕГЭ, а главный показатель результативности школы - как дети сдали ЕГЭ, вот потому весь этот катаклизм и есть. А ведь это именно катаклизм! Через 10 лет эти дети будут управлять поездами, самолётами, атомными станциями, буду проектировать дома...

Это сообщение отредактировал GrauIgel - 28.07.2016 - 15:45

Я вот чего-то не понимаю? У нас книжки запрещены? Учиться запрещают?
Если всё так плохо, то откуда берутся те самые "есть абитуриенты с очень высокими знаниями (их меньшинство)"?

Кто хочет учиться, тот и учится, а остальным видимо это не нужно! Но зато высеров про то, как "молодого специалиста" не берут на на работу, будет много!

Читайте, учитесь, дебилы! Нет больше обязанности у государства устраивать вас на работу и платить зарплату ни за что! Не Советский Союз нынче! Капитализьм! Как и хотели!

P.S. Учился на журналиста, вышла "журнашлюшка", которая двух слов связать не может, но умеет "постик" без знаков препинания накрапать, про то, что "в рашке всё плохо"! Теперь иди на токаря учись, и зарабатывай нормальные деньги!

Это сообщение отредактировал Jeep44 - 28.07.2016 - 15:49

и самое страшное - паталогическая лень к самообразованию и лень работать ручками
элементарно: берешь новичка в цех, в первый день - абсолютная пустота в голове
это растение: поесть быструю еду, порубиться в танки, посраться в каментах, выклянчить у родителей гаджет, поговорить о вкусе цифрового пара, попить пива
ему составляешь список минимума, что нужно знать будущему спецу, проходит день-два
читал? нет, времени не было
ебать это твой хлеб знать сколько миллиметров в дюйме и футе, все определения, названия, принцип работы и назначение станков, инструментов, виды материалов, измерения
и чем раньше научишься, тем раньше я тебя допущу к станкам и другим спецам, а пока ты будешь только на разгрузке расходников и погрузке готовой продукции, тебя никто учить не будет базовым знаниям типа чем рулетка отличается от линейки, где нониус у штангеля, и чем бородок отличается от зубила - рабочие не будут тратить на тебя свое время в ущерб своей продуктивности на такие вопросы
зато первый вопрос в цеху: когда меня переведут из учеников (10тр/мес) в сборщики на полную ставку (7-15тр в неделю)
проходит 2-3 дня, уходит, а на его страничке запись вроде "...поработал 3 дня, заставили таскать стеклопакеты и профиль, обещали 50-60тр, это кидалово не ведитесь..."
другой же у кого хоть чуть-чуть осталось сало в голове, досрочно сдает экзамен, получает ученические 10тр и переходит на работу в цех, а через пару-тройку месяцев получает следующую квалификацию с повышением ЗП

Это сообщение отредактировал Hexuss - 28.07.2016 - 15:58

Каковата круть )) это сахарная вата, только другой наполнитель? )

ну насчет фразеологизмов - согласен... сам поймал себя на мысли, что иногда, к своему стыду (да, я стыжусь этого) проверяю слова в интернете... Ну а что вы хотите: "к хорошему привыкаешь быстро"© - Так и здесь: я практически привык, когда MS Word меня поправляет, в диалоговом окне Google неправильные слова, или слова неизвестные справочнику - тоже подчеркиваются. И я привык. А школьники и не привыкали - они так живут со своего сознательного возраста, с того момента, как стали понимать как нажать "Вкл" на системном блоке...

Пытался, честно пытался, заставить сына читать книги. Бумажные. Не смог - компьютер вновь победил - книгу он прочитал, точнее две (человеку 22 года) - Том Сойер и Гекльберри Финн+Марсианин... Уже и прибегал к хитрости: мол, самая крутая графика - в мозгу человека. Называется "Фантазия" - ни один комп в мире не справится. Не помогло. ( Не любит нынешнее поколение читать.

ЧСХ, обратил внимание - одни и те же люди орут про "многабукаф" и жалуюЦЦа на безграмотность. Парадокс?