Школьная школа. Все жалуются, и я пожалуюсь

А чем F=-F не угодил? Это же векторная величина! Ну третий то закон Ньютона как раз таки подтверждает, что веревка порвется, а не опровергает. Почему идите нафиг? Аллё!

Это сообщение отредактировал Tzeeka - 24.05.2017 - 13:30

И-эх, ребят, а какой у нас офигенный препод по сопромату был в универе! Если термех и ТММ какие с электротехникой я еле понимал, то эпюру поперечных сил и изгибающих моментов может и сейчас смогу правильно начертить )) Минск, 1995-97, Дорожко Александр Валентиныч.

ТС у меня так же в жизни было пришлось школу поменять перед выпускным классом ,с другой школы вышел с 3 мя тройками по ИЗО музыке и биологии.По биологии мне из принципа 3 як влепили сукой редкостной оказалась , рисую хорошо с музыкой дружу преподы такие попались.

Моя училка по русскому и литературе, которая срезала мне медаль в школе из-за нежелания моей мамы "договориться" с ней, перестала даже здороваться с моими родителями после упоминания того, что в институте меня освободили от русского языка после проверочного диктанта на первом занятии. Вывод: ебанутых училок хватало в школах даже 15 лет назад

Что-то мне подсказывает, что было бы достаточным рассказать ход решения, а не точную цифру получить.
Кстати пример показательный. Не жопой физику нада учить (в смысле не зубрежкой), а головой. Если не понимаешь - все без толку. А тут как раз отличный пример приложения знаний к реальности.
Такие задачки могли быть на школьных олимпиадах по физике и вполне себе на городских.

Эх у меня первая школа тоже была звиздецкая на учителей.
В седьмом классе у нас математика разделилась на геометрию и алгебру.
Я в восторге "ууух Алгебра! уххх объемная геометрия... ухх 3д фигуры! ухх сечения пирамид!"
Учитывая, что мама у меня инженер, то я в уже в 5 классе умел рисовать эти самые пирамиды и призмы, то начать курс к которому я уже частично готов было очень увлекательно.
Прошла первая четверть. Почему-то все нудно и скучно на уроке. На каникулах я прошел весь учебник алгебры до конца самостоятельно. Прочитал теорию-сделал задачки. Было очень увлекательно. Я реально все понимал.
После каникул пришел к ней. Хвалюсь. Знаете что мне она отвечает?

"Можешь на моих уроках заниматься своими делами. Только не мешай."

Тогда меня это просто убило. Сейчас я вспоминая её слова охреневаю.

По химии я так разобраться не мог. Хоть и был такой же интерес. В итоге сейчас я химию не знаю. На учителей не повезло.

9й класс окончил с золотым аттестатом и свалил в хорошую школу.

Так к 11 классу я еле с троек вылез. Тупо не хватало базовых знаний за 8-9класс т.к. мне их не дали по человечески, а собственный запал у меня тогда пропал после выданной мне "индульгенции на ничегонеделанье".

Так вот моя тройка в хорошей школе по алгебре привела к чему. В институте я МатАнализ до третьего курса легко и непринужденно на пятерки сдавал просто слушая лекции. Даже учить не приходилось почти перед экзаменом.

Вывод мой такой: хороший учитель это 75% успеха ученика. Если учитель кака - то ученик сам особо ничего не добьется. Направлять и стимулировать должен наставник.

Наверное, у каждого был такой "любимый" учитель, который своими выходками запомнился на всю жизнь.
У меня такая была по литературе. До 9 класса я была любимой ученицей, а потом та учительница ушла в декрет и к нам пришла другая. Почему-то я стала для этой враг №1.
Может это и мазохизм, но в чем-то я ей благодарна.
Это она меня научила отстаивать свое мнение не потому что, а вопреки. Она показала, что не всегда мнение только одного человека, даже если он учитель верно. Даже интересно было, через сколько минут меня выгонят из класса.
В конце концов любовь к чтению все равно осталась, золотая медаль мне и так не светила, да и при моей выбранной профессии не пригодилась бы вообще, а вот задавать неудобные вопросы и нести самой всякую бурду, при этом не испытывая чувства неуверенности куда-то испарились.

Второй пацан просто уравновешивает силу первого. Т.е. одного пацана можно заменить на неподвижную опору и ничего не изменится.

Ахах,у меня такая же физичка была,Свиридова фамилия,редкая тварь признаюсь,и да ровно через год после выпускного её муж под поезд попа)оч радовался)карма епты))))

Я школу вообще прогуливал половину 10 и 11 класса. Ходил исправно только на информатику. К экзаменам у меня выходила "2" по математике. И тут я решил поступать. Взял в библиотеке алгебру за 9 класс и математику за 10/11. Засел на выходные. В субботу проштудировал первый учебник, в воскресенье второй. Полностью. Порешал примеры из каждой темы. Понял наконец-то что вообще такое алгебра и тригонометрия. Плюс походил на подготовительные курсы. В итоге сдал вступительный на "4" и прошел на бюджет. Математичка как узнала, была в шоке. Хотя, она, кстати, неплохая бабуля была, не любила меня только за то, что я на уроки не ходил. А так, самообразование может быть намного эффективнее учителей.)

у меня такая же история была , я хоть и лентяй был и домашнее задание списывал постоянно , но понимал , и при желании мог даже хорошо учиться.

И вот выпускной класс , родители стали тянуть , давай мол без троек , ну и отец занялся со мной химией очень плотненько. За пол года я знал её уже на твердую четверку , но ведь учительница привыкла , что я иду троешник.

И вот решающий день , у меня спорный момент , между тройкой и четверкой , меня вызывают к доске , дают задачку...
Я решаю её тут же и поворачиваюсь к классу.На первой парте , прямо перед учительским столом , сидели наши отличницы , золотые медалистки , с которыми я дружил.И я им показывают значит - ну как вам? - они мне улыбаются , мол ну ты прям великий химик.

-списал , два , итоговая три . досвидания.

и не какие уговоры не подействовали , меня выгнали из класса , медалисткам пригрозили проблемами , а я не часто в жизни еще потом испытывал то чувство вселенской несправедливости , какое испытал тогда ... при том что на два класса раньше , получив двойку по математике(зазевался что-то , заигрался , учительница не сказала , что два выходит :) ) , занимался с батей(и с его ремнем) до потери пульса , три следующих четверти получал 5 по математике , 5 выпускной экзамен в 9 классе и 4 итоговая , 5 не могли поставить ну уже никак.

А учительницу эту потом не раз в психиатрическую клинику возили.

Я выговорился )

Это сообщение отредактировал kill1all - 24.05.2017 - 14:08

по веревке все равно нихуя не понял.
это если с двух концов, за шею, подвесить на веревке двух человек по 50 кг - то не порвецца?
я требую экперимент!

Не уверен.
Смотри, тебе дали 2 инструмента. Сказали решить с помощью них. Для твоего решения требуется третий инструмент. То есть ты его уже себе придумываешь. Таким же методом можно сказать: "Прижимаю один конец веревочки гирькой, растягиваю ее, беру линейку, измеряю веревку, прикладываю веревку к столу, выясняю его длину и ширину, умножаю длину на ширину."
Но тем не менее экзамен есть вполне себе официальное мероприятие, билеты со штампами и подписями - это вполне себе официальный документ. Задача принимающего экзамен выяснить соответствие знаний в голове экзаменующегося требованиям этих самых документов, а не проверять насколько ты в жизни можешь это применить. Половине выпустившихся из учебных заведений эта физика в жизни нахрен не упала, но это не повод портить им аттестат трояками, если то, чего требовал школьный курс, они знают.

Это сообщение отредактировал Бeнeдикт - 24.05.2017 - 13:43

жалеешь небось, что тогда не настоял на своём, а ведь мог бы эту мразину рачком поставить.

Cколько мразей учителей я и преподов застал.

У меня была похожая исторя с математикой, готовился поступать, занимался с репетитором, был очень хорошо подготовлен, школьный экзамен для меня был просто раз плюнуть. Решил все самый первый + доп. задание, и ушел с чистой совестью - изи. Когда пришел посмотреть результаты - трояк (так как я был распиздяй, и меня старая пизда недолюбливала).
Потом мою работу проверили учителя из другой школы - все верно, не до чего доебаться. Потом узнал, что можно подать апелляцию или типа того, но был распиздяй и не подал. Так и живу с этой несправедливостью=)

Да разное было, порой учителя необъективно меня оценивали, но где они теперь, один Боженька знает. Есть вещи которые и сейчас помнятся, несправедливость и предвзятость (по отношению к себе, естественно) трудно забыть. Да и ладно, давно это было.

Была у меня учительница по биологии, тетка лет 40, жила в соседнем со школой дворе, гуляла со своими 5-ью собаками. Сколько было у нее котов я не знаю ;)

Вобщем 10-класс, еле на 4 вылез в году, сплошняком был плохим. А все почему, волосы до плеч, курение, плохое поведение, при том что предмет я знал неплохо, просто возраст такой, неформализм, гражданская оборона.

В 11 классе мне отец сказал, учись применять мозги, нужен хороший аттестат - думай как получить.

И я подумал, цель есть, ищем средства. Во первых, подстригся, побрился. Во вторых, сел на биологии на первую парту. Перестал нарушать дисциплину. Всё! Пятерка по биологии в аттестате - моя гордость, ибо все было сделано сознательно, цель достигнута.

Единственное что мне не давалось так это чистописание. Писал всегда без ошибок, но с кучей исправлений. И за мое сочинение я получил три балла за грамотность, хотя не было в нем ни единой ошибки. Но написать чисто, даже переписывая по 3-4 раза я не сумел.
Так что в аттестате получил тройбан по русскому языку.

Зато уже в институте я как то посмотрел в конспект золотого медалиста, ботанюги до мозга костей и увидел, что он безграмотен, на уровне 5-классника.

На мой вопрос, как же так у тебя медаль, а ты безграмотный, я узнал, что он победил в 8 классе на районной олимпиаде по математике, и с тех пор русский язык, литературу и всю гум. ерунду ему ставили автоматом, сочинение выпускное за него писала директриса, а он надежда школы из пригорода Петербурга в физике и математике.

Вот и выходит, что цена моего тройбана в аттестате повыше золотой медали некоторых товарищей. Но только кто это знает, я ж безграмотный троечник )

Это сообщение отредактировал ZebraSpb - 24.05.2017 - 13:50

Похожий был случай в школе, году в 98. Вот не любила меня учительница по алгебре/геометрии. Всегда ставила тройки. А потом и вовсе отсадила на последний ряд и сказала что у меня всегда будет 3. Главное чтоб сидел тихо и не мешал вести урок.
За несколько месяцев до выпускных экзаменов, родители решили что меня стоит отдать репетитору на растерзание. Думали что в математике совсем все плохо. Хотя это было не так.
Репетитор была отличной теткой лет 50, очень грамотно все рассказывала и математику я дотянул до максимального школьного уровня. Любые задачи решались чуть ли не по щелчку пальцев.
В тот год, у нас был эксперимент в Крыму. Экзамены принимали люди из других школ, а наша училка могла только наблюдать сидя рядом, но вмешиваться ей было не желательно.
Пишу последнюю задачу по геометрии, они ходит по рядам и посматривает что кто пишет. Подошла и ко мне, увидев что все верно, выхватывает мою работу и относит на стол, говоря что я все списал и сам решить не могу. Ну типа дебил совсем и ничего не знаю.
А ребенком я был крайне нервным, когда меня без причины оговаривают. Встал, забрал свою работу со стола и ушел дописывать в коридор.
Дописал и вернул на стол.
Проверили, все правильно. Но училка начала рассказывать комиссии что я тупой и все списал.
Тогда я предложил написать все прям при них, чтоб было видно что нет шпаргалок и т.д.
Согласились. В итоге 5/5 получил.
Училка (ну не могу я по другому этот субъект называть) ходила к директору, ходила в главное управление Артека (учился в Артековской школе), чтоб добиться пересмотра оценки. Не вышло.
Как потом выяснилось, причина такого ко мне отношения была банальна. Я нравился её дочери, а она мне нет.
Узнал об этом спустя полгода после окончания школы.
Вот как-то так.

Как это важно в жизни-хорошие учителя!Хотя бы один, который поможет понять,как это здорово-учиться.К сожалению,очень немногим везёт с этим.
Когда я узнал,что старшая дочь жены свободно говорит на английском,я был удивлен.Как,откуда?Оказалось -школа.Для меня это это был шок!Как это возможно,в школе ,так выучить язык?Оказывается,просто очень хороший учитель,молодая, увлечённая женщина преподавала настолько интересно ,что это захватило всех в классе!
А я ,кроме фейсом об тейбл,ничего не знал.Как,впрочем,и все мои одноклассники.

У меня в универе по теор.меху был препод-мудак, у него тоже проскальзывали фразочки аля "билет лёгкий, на четвёрочку", "ответ верный, но ход решения сомнителен".В итоге, не смотря на то, что я единственный в группе кто решил все расчётно-графические работы сам, за экзамен этот урод поставил три, мотивируя тем, что я мог бы и лучше ответить, и потенциал у меня есть, хотя я провалился только на одном дополнительном вопросе, по билету всё решил и на все вопросы ответил. А то что эта оценка пойдёт в диплом его не ебало! Макаров из ЧГУ, рыжее ты уёбище, если ты это читаешь, знай, что ты уёбище, и с моста тебя правильно скинули!

Можно поподробнее?

мне также коммунистическая мразь никак не могла забыть, что я на тему "историческая альтернатива" подготовил доклад не про товарища Сталина (уж очень она на него надрачивала, прям как половина ЯПа ), а про Веймарскую республику и предпосылки прихода к власти в Германии и Италии Гитлера и Муссолини.

на выпускном экзамене по истории эта старая еврейская сука влепила мне трояк. а на вступительных в Университет (5.1 человек на место в тот год на мой факультет было) "удивительным образом" историю я сдал на пять.

У меня подобное было с историей и обществоведением.Экзамены сдавал другой учительнице,так как которая учила - заболела.Экзамены история - 5,обществоведение - 5. В аттестат ушли трояки.А нехрен было спорить на уроках.Сейчас мне к полтиннику,но до сих пор обидно.