Как развивать детей?

Вот за первую часть я тебе ставлю минус жирный
А за вторую аналогично жирный плюс
В итоге ноль)))

Ты путаешь эрудированность и умение оперировать информацией
Вассерман вон знает все-только от него толку мало, а какой нибудь мальчишка умеющий думать изобретает принципиально новый двигатель

Умный-это умеющий использовать массивы информаций
Твой телефон не решит сам по себе задачу

В твоем вопросе и ответ: уменьшай долю компов и интернета в жизни ребенка. Встречный вопрос - а потянешь такое?

Ребенок почему втыкает в компы - потому что это удобный и местами безопасный способ занять его надолго.

Сейчас у многих детей такие же проблемы - нахрен ничего не надо, кроме ютубчик повтыкать. Привыкли.

Но ютубчик тоже сцуко разный! Можно вообще-то и самому подборку составить про те же самолетики. Так, чтобы интересно было. А потом дитя придет ожидаемо к тебе с рассказом: "Папа, а я вот там видела ТАКОЕ!"

И вот тут главное не прозевать и не отпихнуться от ребенка.

У меня дед сидел банки заряжал... Хотя сейчас адекватнее стал, хоть ему и 80 и он живет в деревне больше половины жизни... Да он адекватнее и разумнее некоторых "молодых" яповцев
Другой же... Эх. Сидит заряжается перед монитором. Молитвы слушает, да песнопения всякие.
Оба по строению ума технари.
Так что ты можешь обставиться минусами хоть выше крыши, но это не решает проблемы. Я вижу кучу "старшего" поколения, взрощенного на "лучшем" образовании, которые ходят в церкви, верят в чипизацию, и что 5G "облучает", и что нужно прятаться от wi-fi, который так же облучает.
Это лучшее образование так же не умело давать понимания. Оно просто взращивало людей зазубривших какие-то формулы, понятия, но нихуя не понимающих их. Те кто понимал, в массе своей стали учеными или еще кем-то кто занимается "мыслительной" деятельностью. Таких меньшинство.
И нет, это проблема не советского образования. Это ГЛОБАЛЬНАЯ проблема.

Такая же фигня. Стояли в книжном, выбирали книги для чтения на лето. Ничего не интересно. Ни Незнайка, ни Робинзон Крузо, ни Гулливер, ни Белый Клык. В итоге купили книжки про детей леса. Лишь бы читала. Читает сидит, потом пересказывать прибегает.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Тут поддерживаю.
Главное не зазубренная формула, за которую могут 5 поставить, а понимание этой формулы.

Я по роду профессии много занимаюсь гуглингом\яндексингом. В итоге я решаю проблему, а дай другому человеку без знаний (в плане ПОНИМАНИЯ, а не зазубренных формул), он хоть утонет в википедии с гуглом, а проблему не решит.

Это сообщение отредактировал WarmanLV - 29.07.2021 - 08:46

Дело не в интернете, а в голове.Не было инета- читал бумагу.Появился инет- читаю флибусту.
Не хочет, не нравится,насильно не заставишь.
Если я не переношу соленую рыбу- хоть каждый день под автоматом заставляй жрать, я буду жрать, конечно, но немедленно блевать.И уж никогда не попробую сам, не из-под палки.
Раньше чтоль все сидели и втыкали в книги? Кто любил- тот читал.Кто не любил- не читал.По улице носились.
Сейчас вместо "по улице носились" инет.
Каждый сам выбирает.Подтолкнуть можно, заставить нельзя.
Тоесть можно заставить читать,но полюбить чтение- нет.

Вы от ребёнка 4.5 лет требуете умения читать? Вы серьёзно? Основываетесь на чем? На своих воспоминаниях "а вот я мог!"? Оставьте ребёнка в покое, пока окончательно не привили ненависть к чтению.
Пы.сы. Я в школу пошла в 1995г. Нас, читающих, в классе из 30 человек было всего трое, и считалось нормальным, что дети в первом классе только учатся читать. Старший сын пошёл в школу в 2018г и в их классе всего несколько человек НЕ умели читать.

Ну 4.5 учится писать рановато.

Моей 9

Перед школой начали англ в клубе около дома-считаю надо!
Подготовку к школе тоже водила-ей нравилось (из садика ушли в последний год перед школой-болела часто)

В школе выбрали англ и китайский с 1 класса. Надо понимать что это все в игровой форме. Так как в школе тоже до дистанционки болела то китайский много пропускала. Взяла репетитора раз в неделю проходить что в школе. Втянулись. В школе у них учебники для садика фактически. С репетитором идём уже по программе средней школы.

Английский так же. В школе уровень слабоват. Репетитор раз в неделю. Плюс я каждый день с ней заримаюсь- слушаем тексты (аудирование). Читает книги(адаптированные конечно) и переводит.


С 6 лет ходит на робототехнику. Сначала we do. Потом когда дистанционка была scretch препожовали по компьютеру. Во 2 классе записала в школе на scretch. Делает игры , мультики,проекты. В прошлом году перешли на конструктор mindstorm. В этом говорит что сами конструкторы уже не интересны . Сейчас месяц как увлеклась python в mincraft.

Ещё в школе ходит на баскетбол 2 раза в неделю. Так как в шкоел 1 физра и 1 ритмика ни о чем.

И рисование в школе.

Гуляем не очень много. Летом по 2-3 часа вечером только. Я из дома работаю. Одну я не пускаю гулять. Рядом вторая очередь жк строится много строителей из Азии и еже с ней.

В школе в будни через день гуляем. Пешком идёт со школы это минут 20 вот и вся прогулка.
В выходыне старались делать насыщенным. Велики, как модем лыжи (хреноватт ещё можем), бассейн водила в а-ля детский клуб рядом с домом ванна 3 на 5 для малышей. Но вода тёплая очень и ей в таком маленьком ещё комфортно. Музеи.кино


У нас жизнь поменялась. Наш папа умер 29 июня от пневмонии ковидной.
Вот строю план в голове как надо все сделать чтоб в целом жизнь ребёнка не поменялось.

Ну с пиздостраданиями Наташи неплохо бы ознакомиться хотя бы чтобы таких дур пустых по жизни держать от себя подальше. Но это немного не про ребенка 5-10 лет речь, не правда ли?

Проблемы человеческих взаимоотношений вряд ли сильно изменились со времен, описываемых Илиадой. Любовь, дружба, предательство, зависть, ненависть, равнодушие. Хочешь - опиши их в древнем Египте, а хочешь - в межзвездной цивилизации, они всё те же будут.

Старая песня. Не та молодежь пошла, вот мы в своë время ууух.. А щаз.. (((

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ачотакова? Не бегло и часами, но по слогам-то уже начинать надо. Без фанатизма.

Не знаю, может у нас слишком разные слои и места проживания, но мне вопрос такого плана навивает мысли о негритянских гетто.

Вы не один такой. В некоторых моментах поспорил бы, но мысль верная, что чтение привить сейчас очень сложно.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ты вообще не прав.
В семье закладываются фундаментальные ценности
Если на ребёнка не обращать внимания-вырастет очередной казанский стрелок или чикатило

Да ТС, знакомо. Рос на севере, был в семье один. Когда из-за морозов не мог идти в школу или садик, читал книжки. Хорошо, что у соседей была огромная библиотека. Все там перечитал. И сейчас вот младшего тоже тяжело заставить читать. Если задает какой-то вопрос, отвечаю кратко, и говорю, подробно можешь сам найти и изучить.

Прямо мысль мою озвучил.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Во во, я в детстве то се пятое десятое и то же самое хочу от своего ребенка, а то что ребенок это совершенно другая личность - та пофигу, главное что я в детстве мог, смогут и другие... Что делать с дочерью, буквы не запоминает, интереса нет, к чтению не тянется... Залипает в Ютюб..... Вы хоть пробовали вообще оценить и посмотреть что интересно ребенку? Вот с этого и начните, а там может и *О ЧУДО* книжки на интересные ей темы найдете...

Ну прочитал ты кучу книг. И? Толку то? Как они тебе помогли в жизни? Ты даже с вопросом воспитания в интернет лезешь, сам решить не можешь. Где эти твои книжки? Подложить бы тогда Машке под зад, да?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ТС, это чисто твой проеб

Сыну 6 лет, читает рано (тоже около 4, как и я). Но я был запойным читателем, от меня прятали книги, я читал ВСЕ.
Сына интересуют только энциклопедии. Никакой худ.литераты. Это, говорит, придумали? да. Ну я лучше придумаю. Сказки, приключения, стихи - с рождения в топку. В 4 года полчаса складывал слово пахицефалозавр, сложил, и все. Стал энциклопедистом)
И на том спасибо господи....

Клип твое мышление

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я своим ввела правило: сколько читают по времени, столько и за компом сидят. Начинали с Гарри Поттера, а потом и классика, и исторические романы зашли).

Ну и куда тебя твое скорочтение привело? Мучаешься с детьми вот теперь, не знаешь как увлечь их своими интересами. А вот рос бы тупым, как я, такой проблемы и не было бы.

Для того, чтобы нечто развивать, надо сначала это самое основать) Необходимо заложить основы личности, то, что потом будет развиваться. А как это сделать, в современном мире большинство людей позабыло. Вот и автор темы не в курсе. Нихрена вы не разовьете, потому что нечего развить!

По-моему, проблема не только у детей. Просто на детях много стороннего внимания и поэтому более заметно всё. А так, взрослые деградируют не меньше. Ведь как раньше было? Надо что-то сделать, хорошо, если нашёл хоть какие-то сведения в книгах. Что не понял, сам додумываешь, изобретаешь. Делаешь ошибки, исправляешь их... Процесс обучения с закреплением материала на лицо, мозгам приходится постоянно активничать, чтобы удовлетворять запросы хозяина. Как итог, поневоле приходится умнеть. Сейчас ткнул пальчиком в телефон, получил 100500 всяческих мануалов и пояснений. Все ошибки освещены, все трудности за вас пройдены. Мозг не работает. Развитие имеет отрицательный вектор. Беда, на мой взгляд. Решение-то со временем найдётся. Вот только насколько адекватное? И чем придётся жертвовать?

Размещено через приложение ЯПлакалъ