К нам на завод постоянно набирают таких. Все поголовно с КРАСНЫМИ дипломами. А в башке - хлебушек. Сидят они 1-3 года и сваливают курьерами работать.
И правильно делают. На вашем заводе делать им нехуй за 30 косарей от звонка до звонка впахивать да ещё с неебической ответственностью? В это время курьером в разы больше можно заработать и с удобным для себя графиком. Умные люди.
а что сразу отличники то зубрилы? я вот никогда не зубрил, ну кроме стиха про бородино Я его в два захода учил, уже больно он длинный. А так домашка за пять минут это норма. контрольную по приколу еще кому то сделаешь))) А так учебники изучались первые две недели после выдачи и все. Дальше их можно было вообще не открывать, елси бы не примеры и задачи. Просто я вот привык что мне все давалось легко и непринужденно, проблем ваще не было Ну и вот с этой привычкой и пришел я во взрослую жизнь Вот я там и прихуел знатно. Так что тут не ботаничестиве дело,а в том что троечники привыкли крутится и решать проблемы в реале, а отличники привыкли что оно само приходит. И адаптируются уже немногие, ибо характер то сложен по факту.
Вот именно, что большинство отличников это зубрилы. И никаким экстраординарным умом они не отличаются. Простая дисциплина и родительский контроль сделали дело. Многие другие, предпочитали мурштре разнообразие. Музыкалка, несколько спортивных секций, какие-то тематические кружки. Вот такие дети действительно талантливы и в большинстве своём выбиваются в люди, а зубрилки это просто ценные работники, и то не всегда, и не более того.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
а что сразу отличники то зубрилы? я вот никогда не зубрил, ну кроме стиха про бородино Я его в два захода учил, уже больно он длинный. А так домашка за пять минут это норма. контрольную по приколу еще кому то сделаешь))) А так учебники изучались первые две недели после выдачи и все. Дальше их можно было вообще не открывать, елси бы не примеры и задачи. Просто я вот привык что мне все давалось легко и непринужденно, проблем ваще не было Ну и вот с этой привычкой и пришел я во взрослую жизнь Вот я там и прихуел знатно. Так что тут не ботаничестиве дело,а в том что троечники привыкли крутится и решать проблемы в реале, а отличники привыкли что оно само приходит. И адаптируются уже немногие, ибо характер то сложен по факту.
Вот именно, что большинство отличников это зубрилы. И никаким экстраординарным умом они не отличаются. Простая дисциплина и родительский контроль сделали дело. Многие другие, предпочитали мурштре разнообразие. Музыкалка, несколько спортивных секций, какие-то тематические кружки. Вот такие дети действительно талантливы и в большинстве своём выбиваются в люди, а зубрилки это просто ценные работники, и то не всегда, и не более того.
да где вы взяли зубрил. Может нынешнее поколение таких и есть, но в мое время не было Смысл был в 6-7 классе получать 5 в четверти? что бы что? а то что немало отличников социально неактивны, так им просто скучно с ровестникамии.Просто скучно и неинтересно. Социально активные, вот они да, они на конях всегда и при любом раскладе и от учебы это не зависит. А если к этой активности прилагается и харизма, то считай выигрышь в лотерею. И он будет начальником над отличником, как бы он та мне учился
не путайте божий дар с яичницей и тех "отличников" у которых мама - училка в той-же школе с теми, которые самостоятельно отлично учились, сами поступили в приличный вуз "на бюджет" в другом городе, нашли хорошую работу и т.д. и т.п.
Господи Иисусе и мама миа... Такая "психологическая" чушь эта легенда о талантливых троечниках! Всем, кто восхищается их необыкновенной приспособляемостью, гибкостью ума и искусно скрываемыми способностями - вперед, к троечникам-докторам, строителям, водителям, учителям и проч! Не могла понять, как вообще можно учиться в школе на тройки! Действительно, талант нужен.
Ну, да, расскажите это моему однокласснику, он на меня и на этого психолога, как и на 99,5% процента населения страны смотрит как на вшей. Был круглый отличник с первого класса, но человек, даже не с гнильцой, а гнилой весь насквозь, добился таких высот, что я ебу. Думаю, сейчас он долларовый миллиардер, не говоря о том какие связи имеет на высшем уровне страны.
Так, что отличник отличнику рознь. Да и дофига знаю отличников, которые занимают очень высокие должности в охуенных компаниях.
Я вот с троебанами школу закончил, не бедствую, но и особо нихуя вершин не добился, как и подавляющее большинство посредственно учившихся в школе.
В отличии от этого псевдопсихолога, настоящие психологи объясняют факт того, что троешников считают более успешными в жизни заключается в том, что от них никто ничего не ждёт и когда они добиваются больших успехов это обращает на себя внимание, в отличи от отличников, добившихся успехов.
Из моих одноклассников действительно хорошо устроившихся были как раз отличниками. Из распиздяев и двоечников только один более менее нормально живет, остальные либо бухают, либо сидят.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
не путайте божий дар с яичницей и тех "отличников" у которых мама - училка в той-же школе с теми, которые самостоятельно отлично учились, сами поступили в приличный вуз "на бюджет" в другом городе, нашли хорошую работу и т.д. и т.п.
Ты не представляешь, какая это жопа - учиться в школе, где работает мама-училка. Это вот совсем не весело. Все твои косяки известны сразу, её же не надо в школу вызывать или родительского собрания ждать. Плюсы - только если ты троечник, там реально и тройку и четвёрку натянут. А если ты отличник и ребёнок учителя, к тебе требования другие, и совсем не заниженные.
Можно подумать среди троечников каждый второй успешен. А второгодники так вообще исключительно нобелевские лауреаты или миллиардеры. Хуйня это всё. Вероятность успеха в жизни крайне мала и с результатами в школе коррелирует очень слабо в любую сторону.
Потому что в школе хорошие оценки в основном ставят за прилежание. А это вредное качество для самостоятельной жизни.учителю главное чтобы дети сидели ровно и не мешали учебному процессу.
Троечники же изначально лучше чувствуют реальность и видят подвох системы. Они понимают, что оценки в жизни ничего не значат! Вот и не стараются или не могут.
Всë верно, только уточню, что это именно две категории троечников, те кто не стараются и те кто не могут. Вторых больше и им светит только работа дворником или грузчиком, а не управление бизнесом. А на счëт отличников ещë хочу добавить, что они могут стать учеными и они даже должны быть оторваны от реальности, т. к. их интересует только наука и при этом должны быть достаточно обеспечены, что бы эта оторванность от реальности им не мешала жить. В России таких людей ждëт жалкое существование, где их пытаются "заинтересовать нематериальными ценностями", по этому для большинства таких людей следующая остановка это США и другие государства, где эти люди нужны.
Господи Иисусе и мама миа... Такая "психологическая" чушь эта легенда о талантливых троечниках! Всем, кто восхищается их необыкновенной приспособляемостью, гибкостью ума и искусно скрываемыми способностями - вперед, к троечникам-докторам, строителям, водителям, учителям и проч! Не могла понять, как вообще можно учиться в школе на тройки! Действительно, талант нужен.
Так вы не поняли, отличник может быть хорошим доктором, но обычно не может быть успешным бизнесменом, как троечник.
а что сразу отличники то зубрилы? я вот никогда не зубрил, ну кроме стиха про бородино Я его в два захода учил, уже больно он длинный. А так домашка за пять минут это норма. контрольную по приколу еще кому то сделаешь))) А так учебники изучались первые две недели после выдачи и все. Дальше их можно было вообще не открывать, елси бы не примеры и задачи. Просто я вот привык что мне все давалось легко и непринужденно, проблем ваще не было Ну и вот с этой привычкой и пришел я во взрослую жизнь Вот я там и прихуел знатно. Так что тут не ботаничестиве дело,а в том что троечники привыкли крутится и решать проблемы в реале, а отличники привыкли что оно само приходит. И адаптируются уже немногие, ибо характер то сложен по факту.
Вот именно, что большинство отличников это зубрилы. И никаким экстраординарным умом они не отличаются. Простая дисциплина и родительский контроль сделали дело. Многие другие, предпочитали мурштре разнообразие. Музыкалка, несколько спортивных секций, какие-то тематические кружки. Вот такие дети действительно талантливы и в большинстве своём выбиваются в люди, а зубрилки это просто ценные работники, и то не всегда, и не более того.
Если у тебя нет понимания то зубрить, например, математику или физику, бесполезно, ну расскажешь ты теорию, а задачи и примеры решить всë равно не сможешь, т. к. тут уже нужно понимание предмета. Зазубрить можно не всë.
вот понял ребенок суть математики, физики и русского языка. по ним он - отличник. а как понять суть истории? тебе что-то рассказали, ты должен в это поверить и выучить наизусть. а если это ложь? в чем суть географии? сегодня материки расположены так, а завтра -по-другому. 1000000 лет назад тоже было не так, как сейчас. магнитные полюса опять же смещаются. принадлежит земля то одним, то другим, названия меняются каждые 100 лет, а то и чаще. а если ты дрищ или жирдяй - как тебе по физре получить пятерку? а стихи нахер тебе все учить? ты их кому потом будешь всю жизнь рассказывать?
вот понял ребенок суть математики, физики и русского языка. по ним он - отличник. а как понять суть истории? тебе что-то рассказали, ты должен в это поверить и выучить наизусть. а если это ложь? в чем суть географии? сегодня материки расположены так, а завтра -по-другому. 1000000 лет назад тоже было не так, как сейчас. магнитные полюса опять же смещаются. принадлежит земля то одним, то другим, названия меняются каждые 100 лет, а то и чаще. а если ты дрищ или жирдяй - как тебе по физре получить пятерку? а стихи нахер тебе все учить? ты их кому потом будешь всю жизнь рассказывать?
Ты суть обучения не совсем понимаешь или просто потроллить решил?
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com