64-летний учитель физики из Одессы Павел Виктор по использованию современных технологий опережает многих молодых коллег. Уже пять лет он снимает свои уроки для учеников 7-11-х классов и выкладывает их на YouTube.
Сейчас их смотрят русскоязычные зрители со всего мира: у канала учителя более 80 тысяч подписчиков, а общее число просмотров перевалило за 8 миллионов.
Виктор вспоминает, что все началось со скайп-конференций, которые ему пришлось проводить для заболевших учеников в лицее, где он преподает. Затем учитель решил расширить аудиторию своих уроков. Для этого он самостоятельно освоил новые технологии:
"То, что поступает от этой камеры, попадает на видеомикшер. Есть ещё источники сигнала: компьютер, вот эта видеокамера и мультимедийный проигрыватель", – показывает он свое оборудование.
Первые уроки Виктор снимал на обычную веб-камеру. Но даже они пользовались большим успехом. А неожиданная популярность Виктора подтолкнула руководство лицея к покупке оборудования для видеотрансляций, а самого учителя – к его изучению и настройке. Постепенно он начал получать от видеоуроков огромное удовольствие.
вальдорфских школах Украины "Подпитка эмоциональная идет очень мощная, – говорит Виктор. – Когда ты видишь, что тебе задают вопросы, когда ты видишь: то, что ты рассказываешь, действительно понятно и интересно, ты просто сам себя продолжаешь заставлять записывать эти уроки!"
Сейчас Виктор выложил на YouTube-канал уроки для 9-11-х классов и полный курс лекций для семи- и восьмиклассников. Это – единственный в Украине сборник школьных уроков физики в видеоформате. В записях активно принимают участие и школьники: выходят к доске, решают задачи.
Ученица восьмого класса Тая Солоб говорит, что видеоуроки помогают ей легче усваивать материал.
"Дети, которые не понимают всё на уроке, или которым нужно подробно прослушать урок, объяснение учителя, – им, конечно же, это плюс, – рассуждает она. – Потому что они могут, придя домой, в более знакомой им обстановке прослушать урок".
Стас Кравцов, который также учится в восьмом классе, говорит, что часто использует уроки Виктора перед контрольными: "Можно опять прослушать всё это и вспомнить. Лично мне это очень помогает".
"Также прикольно то, что родителям потом дома можно показать, как проходил урок. Им это тоже очень нравится", – добавляет он
Денег за свою работу Виктор принципиально не берет: все его уроки находятся в свободном доступе, а на его канале вообще нет рекламы. Павел Виктор говорит, что это было его сознательное решение, и он лично хочет, чтобы так было всегда.
"Мне постоянно поступают предложения, но я от них отказываюсь, – подчеркивает он. – Мне кажется, что две вещи в этой жизни должны быть бесплатными – лечение и обучение".
На пенсию Павел Виктор пока также уходить не собирается: говорит, что хочет работать учителем и записывать свои уроки до тех пор, пока будет позволять здоровье. А шутя добавляет, что строит своей любимой физике "цифровой храм".
P.S.Не реклама. Ссылок на канал не дам. Если надо - ищите сами. Просто история понравилась. И важное дело делает Человек.
У нас в школе была физичка, наподобие этого чувака. Уроки пролетали незаметно. Постоянные опыты и демонстрации. На физику шли как на праздник. Физика для меня и сейчас самая любимая тема. Ну и химия..
Дядька молодец. Настоящий Преподаватель.
Это сообщение отредактировал dedpixai - 26 окт 2018 в 00:25
*"Счастье что меня понимают ученики".. Счастье что есть такие талантливые учителя-понимают как легче передать знания. Понятно почему его канал столь популярен. Побольше бы таких.
Ну, а для примера какой-нибудь отрывок урока где? Самому рыться в Ютюбе? Не по-ЯПовски это...
Это сообщение отредактировал МорскаяМина - 26 окт 2018 в 00:36
У нас в школе была физичка, наподобие этого чувака. Уроки пролетали незаметно. Постоянные опыты и демонстрации. На физику шли как на праздник. Физика для меня и сейчас самая любимая тема. Ну и химия..
у меня такая физичка была в универе ни разу не прогулял ее пары,реально интересно было
В моем классе из 40 с лишним человек ( да при социализме было такие классы ) физика была интересна максимум четверым школьникам. Наш учитель не заморачивался и читал для первых двух парт перед своим столом. Остальные кто в карты играл, кто музыку в плеере слушал, кто не сделанные домашние задания по другим предметам списывал. А мы четверо, кому было интересно, решали задачки первого курса физфака ЛГУ на основе своих школьных знаний.
Будущее вижу. Когда учитель станет редкой, творческой и очень высокооплачиваемой профессией. Как режиссер или художник. И по видео урокам нескольких самых лучших и талантливых учителей будут учиться миллионы детей.
Истеричные МарьИванны уйдут в бизнес, потому что никто не придёт на урок к учителю, который не может объяснить материал, когда есть видео уроки.
От школ останется один кабинет, куда дети будут приходить раз в год и сдавать экзамены. Под он-лайн камерами, под жестким контролем. Лицензированным администраторам, а не педагогам. Которые будут отвечать только за честность экзамена.
Кто-то из детей сможет пройти школу быстрее. Проходя по 2 года за год и успешно сдавая экзамены. И к 18 годам смогут закончить институт..
Раздолбаи, которые не смотрели видео уроки останутся на уровне умеющих читать и получат соответствующую бумажку. Мол, к 18 годам сдал экзамен за третий класс. Может копать, может таскать диваны на шестой этаж. В профессии, где инструменты сложнее лопаты - не пускать.
И всё свободно, добровольно, бесплатно. Самостоятельно планируя время и режим. Кому-то удобно будет просмотреть уроки утром, кому с обеда.. Кому надо будет подстроить время так, чтобы успеть на кружки и секции - легко. Смогут просмотреть уроки вечером.
И никакой надобности переться в неприятный коллектив или подстраиваться под каких-то хулиганов и авторитетов. Выслушивать истерики плохих учителей.. Можно выбрать приятный коллектив в секциях и кружках. Во дворе. Или общаться он-лайн. Или не общаться, если не тянет. ===== ===== И это вот нифига не мечты. Оно уже рядом и пощупать можно. Вон, первые свистки другой реальности. Непривычной и странной.)
И это вот нифига не мечты. Оно уже рядом и пощупать можно. Вон, первые свистки другой реальности. Непривычной и странной.)
Для этого необходимо условие, при котором полученные знания повышают социальный статус. Это не так просто даже на словах. Быть умным должно быть выгодно - зарплата выше чем у чернорабочего, привилегий побольше чем у бомжа, и право голоса без ограничений. Вот например у тебя инженерная должность - думаешь всё перечисленное выше у тебя есть?
Однако все эти блага доступны тем - кто буквально идёт по головам в своей карьере. Образование тут не требуется, да и знания нужны несколько специфические, явно не социальные. Наглядный пример - наше правительство, у половины куплены дипломы, вторая половина - бандюки из девяностых, и почти каждый имеет должность не по основному профилю обучения. Офигенный так сказать пример для подрастающего поколения.
Пока что-то не изменится на самом верху - будущего можно не ожидать.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com