Как я «Детали машин» сдавал⁠⁠

А я так же размеры маховика ДВС считал. Но я был ленив. И руками считать не захотел. У нас на кафедре был вычислительный класс с разными машинами. Я пошел и написал програмулю на бейсике. И потом еще заочникам расчеты продавал)))

"А препод у нас был Сохрин П. П. Не просто препод, а целый зав. кафедрой.

А наш зав. кафедрой Прокопьев В.Н. Он тоже человек старой школы."

И все же. Кто из них был завкафедрой, а кто так, пассать вышел.

Мда. И я поступала в ЧПИ, училась в ЧГТУ. На кафедре Спасибожко.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вы хоть ссылки то откройте, просто из вежливости хотя бы. Это разные кафедры. Вот специально для таких как вы ссылки дал. А нет...

Это сообщение отредактировал канючка - 19.03.2024 - 15:47

расчет редуктора плавкрана, ну и соответственно сборочный чертеж и деталировка...было..эээх...
Зато видела, как заочник диплом защищал..стоит, указку нервно теребит, лицо красное, опухшее с бодуна...спрашивают..спрашивают...всё плохо..сжалились..Ну хоть покажи на своем (!!!) генплане ККС-10 (консольно-козловой кран) ...искал долго, но таки нашел ...

Это сообщение отредактировал Кактусова - 19.03.2024 - 15:47

а кафедра сокращённо писалась "кафедра ТММ и ДМ" - то есть кафедра теории механизмов и машин и деталей машин.
У нас это звучало : тут моя могила и друга моего!
Предмет заёбистый от очень скрупулёзных расчётов всяческих формул и черчения на листах тогда 24 го формата - сейчас А0 - 840 мм х 1 200 мм

У нас был ТММ и ДМ . Теория машин и механизмов и детали машин. - Тут моя могила и друга моего))))

А что там чертить, берешь кохиноровский карандаш 2Т что б не мазать, детали потом мягким обводьшь, осевые и размерные оставляешь как было

самое страшное это пройти нормоконтроль. У нас это приравнивалось к защите проекта

ТММ и ДМ.
Тут Моя Могила и Друга Моего.

Я "Сопротивление материалов" и "Детали машин" в ВУЗе не проходил, Бог миловал! Учился в институте Народного хозяйства, на факультете "Экономика и управление в торговле и общественном питании". Поступил в 1985 году, в эру талонов на мясо с маслом и повального дефицита всего и вся. Был у нас предмет "Промышленное производство". Вел его преподаватель Сардар-мяллим. Хороший был мужик, фронтовик, лекции читал интересно. Преподавал он нам, как производятся фаянсовые изделия, что такое шамот и формовка, как происходит разметка и нарезка листов металла для последующей их штамповки, чем шпонка отличается от заклепки, а фрезеровка от токарной обработки и т.д. и т.д. и т.д. Два зачета, курсовой проект и экзамен. Когда мы его спрашивали, зачем нам будущим работникам торговли и общепита знание всего этого, он отвечал, что закончите вы, "ахмаклар вэ итбаласылар" (дураки и сукины дети) институт, пойдете по магазинам и шашлычным работать, сметану водой разбавлять, мясо в люля-кебаб не докладывать, джинсы "на-лево" продавать, а потом кейфовать на полученные деньги, короче легко жить, так вот сейчас страдайте, а когда вас поймают и посадят, а после в торговлю и общепит не возьмут, то на заводе или на стройке эти знания пригодятся.

Аааа так прро образование.
А то может в пункты приема металлолома

Чувак, ты вообще то хоть представляешь себе, о чем пишешь?

По ватману чертится М или ТМ, главные линии потом обводятся 2М, если надо.
А твой 2Т по ватману - это как нож, он же бумагу рвет. 2Т - это только для кальки.

И откуда такие берутся. Нихера не понимают, но свои 2е копейки вставить - просто хлебом не корми.

Ты мне еще про рейсфедер расскажи...

Это сообщение отредактировал канючка - 19.03.2024 - 16:21

2Т сразу нет. Я чертежи полностью делал Т и ничего не обводил. 2Т не применял по той причине, что он леды глубокие мог оставить на ватмане. А кохинор это самое лучшее для такой работы

Тем более когда на кафедре всегда есть лаборант, который за пузырь из архива нужный вариант даст пересветить.

Но у нас так не прокатывало, ДМ вели преподы с нашей выпускающей кафедры, а они давали не типовые варианты, а то что в голову придет, в основном 2-х ступенчатые редукторы, мне например червячный достался, причем препод такие вводные дал, что заебался его проектировать, то перегревался, то в габариты не вписывался.

Коллега. То же заведение, те же три названия, только 85 - 91.
Корпус 3г.

Это какой ВУЗ? Или у вас техникум?

А как вам посчитать муфту между двумя редукторами, червячным и коническим?
Упругую муфту?
Еще один пиздабол...

Вот тема моего курсового - "Подвесной конвейер цепного типа на кованой разборной цепи."
Редуктор?
Если у вас там редуктора были, то мне вас просто жалко...
Вас думать не учили...

Это сообщение отредактировал канючка - 19.03.2024 - 17:54

Если вы тоже про ЧПИ, уж не Мариэтта ли Александровна та преподша?)))

ТАУ - теория автоматического управления
УПИ кафедра автоматика и телемеханика

Да, я спутал. Конечно же теория машин и механизмов. Прошу прощения

У меня веселее было. Поступал в ЧПИ, закончил МИФИ не выезжая с Урала. Корочки честные, МИФИШные)))

вы, батенька, с переходными процессами еще мне знакомы, вот там жесть))

не.. АТПП - автоматизация технологических процессов и производств.

У нас назывался «Термех». «Сдал термех — можешь влюбиться. Сдал сопромат — можешь жениться!»
P.s.: а историй таких, как в топике, любой студент расскажет сотни.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Хороший опыт! В будущем на производстве пригодится )))