Умные люди перед пенсией должны работать преподавателями по своей профессии.

Всё, Вы нам подходите.

..

Это сообщение отредактировал microlab777 - 1.08.2021 - 15:11

Да-да - дворники, секретарши, коллекторы приветствуют эту идею

По моему одно другому не мешает. Практику вполне может вести опытный старый спец- профессионал. Препод теоретик, пусть ведёт свою теорию. Раньше так и было. Правда не везде, конечно.

Это сообщение отредактировал Вова12345 - 1.08.2021 - 15:14

я согласен.
но только если разрешат этих, так называемых студентов пиздить.
иначе ничего не вколотить и не угомонить охуенцев

Обязаловка? А как быть тем, кто преподавать не умеет?

microlab777

Знакомый последние 10 лет копал могилы на кладбище. Куда ему для передачи опыта?

Он спец в своей узкой области. Может набирать на обучение группы мигрантов.

Это сообщение отредактировал Вова12345 - 1.08.2021 - 15:16

Сантехника -тоже весьма консервативна!

Хоть трубы и стали пластиковыми, но сливается по ним все то же говно и по тем же законам!

Как говорил один препод - знания в школе дают. Мы учим искать и пользоваться знаниями.
Вот и основная задача ВУЗ - научить думать, искать и решать.
Вот уровень рабочих профессий - да, опытный каменьщик лучше теоретика научит, и хитрости покажет.

Это сообщение отредактировал VitekG - 1.08.2021 - 15:37

Теоретически звучит хорошо, а практически не реализуемо. Возьмем ту же математику - где набрать столько практикующих математиков, чтобы их практика охватывала всю программу технического ВУЗа? Обычно в жизни, в силу специализации, обширная часть знаний отбрасывается.

Хм, могу сразу экстремальный пример дать - не хочу чтобы меня учил математике практик из какого-то НИИ
Он меня научит углы спрямлять и быстро к решениям приходить, причем некоторые основы рассказать даже не сможет, потому что они очевидны для него на понятийном уровне.
Биохимию тоже вряд ли сможет преподавать практик, ибо он большую часть жизни делал что-то одно, а научный работник обязан делать разное.

Ну и главное - никто не выпускается из ВУЗа зная все по любой из дисциплин и нужны годы чтобы эти знания получать через самообучение. Безусловно преподаватель с практическим опытом лучше преподавателя без этого опыта, но теоретик 100 раз отработал в зале тот удар, которому тебя учит, а практик научит тебя одному из ударов, который он использовал возможно 1 раз в своих 100 уличных драках

Основываемся на тезисе "Знание без Практики мертво" и думаем о том как сложнее идти - через Знания к Практике или через Практику к Знанию

Это сообщение отредактировал darkRZN - 1.08.2021 - 15:23

У меня пример был:
Запускал ЦТП в родном вузе лет 15 назад, комиссия во главе с проректором и деканом моего факультета объект приняли, все хорошо, и тут один профессор попросил помочь с водосчетчиком-не идут импульсы с геркона, после моего совета поменять полярность-выслушал какой я дебил, кто мне вообще диплом дал. Через неделю слушал извенения

Идея очень хорошая и как пример у меня родственник очень опытный и умелый, а за свою жизнь кем он только не работал и после выхода на пенсию пошел преподавать в ПТУ и буквально за два года оно стало одним из лучших в своей категории и не поверите, но в нем не стало свободных мест, а один из его подопечных занял первое место во всероссийских соревнованиях, у него просто дар работать с молодежью, правда сейчас из за возраста уже отошел от дел.

Ага, знаем, звали таких профессионалов. Раз в две недели - лекция, каждую неделю - практические занятия. Вопрос от профессионала, а что им (студентам) рассказывать как минимум 1,5 часа? И открытие - к лекция и практическим занятиям надо готовиться (хотя бы по учебнику - любому). Так что прежде чем предлагать такие варианты - покажите профессионалам рабочие программы и спросите людей предпенсионного возраста - готовы ли они сесть за учебники? Для проведения практических занятий в техникумах может и подойдет такая практика.

P.S. Похоже пишет студент. У нас так на встрече с ректором студент попросил отдать часы, отведенные "Политологии", "Социологии", "Педагогике" и т.д. - спецдисциплинам или практике. В ответ услышал - ты же пришел в университет учиться, а университетское образование предполагает, что должен ты выйти отсюда разносторонним, умеющим мыслить человеком. Так, что учи.

Это сообщение отредактировал art09rus - 1.08.2021 - 15:31

Слишком категорично. Тс походу сам студент. Между учебой и практикой большой разрыв. Много студентов призодило на практику. Даешь им материал: возбуждай и расследуй дело. 2 раза всего смогли ребята.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Хорошее предложение

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ох, сколько я перевидала на своём веку старпёров, которые, окончив 30-35 лет назад ВУЗ по своей специальности, больше даже и не пытались в этой специальности куда-то расти, осваивать новую технику, новые технологии. Их девиз - "30 лет так работали и будем так работать".
В начале 90-х, когда пошла первая волна перехода с обработки данных на больших ВЦ на компьютеризацию собственных служб, встречала главного бухгалтера, у которой на столе стояли счёты и которая не разрешала даже калькуляторами пользоваться - "они вам понасчитают, железки эти". И на предложение купить компы и делать ту же работу в 20-30 раз быстрее ответила "Мне до пенсии полтора года. Уйду - делайте что хотите".
Так что не так всё радужно и однозначно со "старыми кадрами".

Вы не путайте Объяснить и Преподавать..не буду углубляться в дискусс - но учебный план и постоянное вдалбливание в горячие головы, это не объяснить по дружески за столом как одна пиздюлина вылазит из хуевины...чел выше прав - преподаватель тоже специальность !

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Не для всех профессий подходит, стройка точно подойдёт. И я уже вышел на пенсию и опыт бесплатно раздаю.

Поэтому пост не о сильно старых кадрах

…..

Преподавать итак все учатся, только один препод изначально без опыта преподает, а другой с опытом.

Вам не надо ничего передавать, вы назначены ректором в ведущий вуз страны Через пару лет ждём вас в кремле, именно такие нам нужны в правительстве

Это сообщение отредактировал Ice4 - 1.08.2021 - 15:30

Часть знаний у практика на уровне бессознательного. Вот чует он что так надо сделать, а почему - не объяснит. Мозг в фоне что-то просчитал, и как калькулятор выдал готовый ответ без пошаговой детализации алгоритма.

Размещено через приложение ЯПлакалъ