Устранение проблемы в математических знаниях США начинается с алгебры

Федеральное правительство сделало катастрофический выбор десять лет назад, когда отказалось от системы подотчетности (известной как "Ни один ребенок не останется без внимания"), которая требовала от школ сосредоточения усилий на том, чтобы помочь ученикам с самыми низкими показателями сравняться со своими сверстниками. С тех пор и без того тревожный разрыв в успеваемости, разделяющий бедных и богатых детей, только увеличился.

Оценки по математике резко упали, что вызывает опасения, что Соединенным Штатам суждено навсегда отстать от стран-конкурентов в том, что касается подготовки молодежи к карьере в области науки, технологий и инженерии.

Как написал на этой неделе Трой Клоссон из Times, некоторые школьные системы выбрали политику, которая маскирует разрыв в успеваемости, не устраняя его. Десять лет назад, например, государственные школы Сан-Франциско отреагировали на высокий процент неуспеваемости и разрывы в успеваемости, переведя алгебру, которая является основой изучения математики, из восьмого класса в девятый, что означало, что никому не разрешалось проходить курс в восьмом классе просто потому, что некоторые ученики с ним не справлялись.

Эта система списывала со счетов бедных учеников, которые могли бы извлечь пользу из ознакомления с новым материалом, и лишала хорошо подготовленных детей возможности продвинуться в учебе. Неудивительно, что политика не смогла достичь своей главной цели, которая заключалась в том, чтобы ликвидировать расовые различия при прохождении курсов продвинутой математики. Наказанный родительским возмущением, Сан-Франциско изменил курс.

Только около четверти американских школьников изучают алгебру в восьмом классе. Эта доля должна расти. К счастью, в нескольких штатах, включая Северную Каролину и Техас, внедряются системы, согласно которым дети, достигшие определенного уровня успеваемости на государственных экзаменах, автоматически направляются в классы продвинутой математики.

В Далласе нет обручей, через которые можно перепрыгнуть. Как сообщила в прошлом году газета Dallas Morning News, молодым людям больше не нужно ждать рекомендаций консультантов или родителей, которые мало что знают о работе школ, чтобы записать их. Студенты, которые даже не знали о существовании курсов с отличием, теперь зачисляются.

Самая серьезная проблема, стоящая сегодня перед страной, - это устранение разрушительных потерь в обучении, которые понесли дети во время пандемии Covid. Среди прочего, решение этой проблемы будет означать оснащение учителей для управления классами, в которых учатся учащиеся разного уровня подготовки.

Одно новое исследование дает основания для оптимизма. Это показывает, что учащиеся, которых обычно привлекали к коррекционной работе, могут хорошо учиться на уроках алгебры, где учатся более успевающие сверстники, и добиваться более высоких успехов в учебе, когда учителя обучены работать с разнородными группами и им дается больше времени на подготовку.

Источник

Правильно, алгебра - это лженаука, и настоящему БЛМ+ЛГБТ оно не надо.
Так держать ))))))))

Ну тупыыые) ©

Размещено через приложение ЯПлакалъ

пока у них хватает плюшек и пряников покупать математиков-это не проблема.
у римлян никогда не было своей нормальной кавалерии, ауксилия решала эту проблему.
проблемой это станет, когда "продаваться" туда станут идейные граждане своих стран, которые там продолжат работать на свою родину. тот же китай может подогнать много тысяч хороших математиков..скорее всего это уже происходит.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это полный ахтунг. И даже в нашей стране. Я - мама первоклассника, а когда мы разговорились с родителями шестиклассника на предмет что логарифмы будет сложно объяснить. Так ответили, что уже и не надо. И что в школах уже основные программы облегчены до невозможности. +-:* и всё. И логарифмы уже не нужны. И что школа сейчас уже не образование, а "уход и присмотр". Это питьздесь, товарищи!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Школы получают финансирование от округов. Если школа в гетто, то и денег она получать почти не будет. Нет денег - нет хорошего обучения. Развитый капитализм. Ему не нужно большое количество умных, ему нужны потребители.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

и где теперь эти римляне ?

логарифмы оно конечно, но есть нюанс

нас тоже пугали- "вы что, всегда калькулятор будете таскать" ?
а теперь весь мир в смартфоне...
даже в библиотеку идти не надо за справочником и статистикой

Питкин, если ты притащил сюда очередную серию "пиздец Америке", будь любезен, растолкуй этот набор слов.

Ухх молодое поколение бестолковое, даже куркулятором не может пользоваться.

У меня мозги закипели читая статью в таком кривом машинном переводе. « В Далласе нет обручей, через которые можно перепрыгнуть» - тьфу.

А статью переводили школьники закончившие русскую школу
Jump through hoops - это идиома и означает «встречать преграды и проблемы в достижении цели»

Сука это не прыгать через обручи

PEMDAS, бро, в этом - все!

Кругов обучения наверное

Дело вовсе не в наличии калькулятора или смартфона "под рукой"...
Фокус в том, что человек, не имеющий навыков самостоятельного вычисления и "решения задачек", перестаёт понимать, "что же он посчитал на калькуляторе" и достаточно "тупой" инструмент для него становится непогрешимым... "ну и что вы мне тут пальцем тычите, если компьютер посчитал, значит всё правильно!!!"
И тупой курице пофиг, что получилось отрицательное число от перемножения положительных... Всего-то, при наборе цифр - ошиблась и нажала соседнюю с нулём клавишу. Но "не видит" явного несоответствия результата.

Примерчик, конечно, слишком вопиющий, но не исключительно "фантазийный", к сожалению...

А "южная широта" в координатах, в Крыму - "так Крым-же, это Юг! Всё правильно посчитано!"...
Или...
а ладно, таких примеров вагон и маленькая тележка у каждого найдётся...

ЗЫ: дословный перевод с иностранного языка - примерно из той-же "темы", желательно хоть немного знать язык, что не пропускать ляпы:
Благодетель выше написал про идиому "прыгать через обручи"...

Это сообщение отредактировал akmaks - 25.05.2024 - 04:51

У них политика: а нахрена тратить деньги на образование (бесплатное), когда можно гринкарт раздать умным людям из третьих стран...
ТК называемый экспорт мозгов.

Капитализм, нахрен тратить ресурсы, когда можно получить бесплатно!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И что с того, ежели ты даже не можешь сформулировать, что тебе нужно?
"Чтобы задать правильный вопрос, надо знать бОльшую половину ответа" Р.Шекли.

Экспорт - это вывоз. Импорт, наверное?

Зря ты так, человек старался, копировал, вставлял....

Не понял причём здесь бедные и богатые.Математика не всем даётся,и это не зависит от уровня благосостояния.Смотрел как-то на ютубе одного математика,который популизирует тот предмет и рассказывает ро разные математические загадки,так он сказал,что математику в мире способны усвоить и понять всего 60% населения.Остальным это тупо не дано

У нас еще в середине 90-х ввели для точных наук другую систему обучения. Всю параллель разделили на три группы. Не дается предмет - облегченная программа, средняя успеваемость - обычная, знаешь предмет на хорошо или отлично - углубленная. И учителям легче было.

В будущем, только "школьный спецназ", сможет на коленке - столбиком решить пример шариковой ручкой...

Увы, это уже настоящее.

Когда в желудке урчит и в хате холодно, тот как то не до математик.