Трудности обучения

Главная печаль моего преподавательского опыта. Ты старательно рассказываешь что-то типа: "У прямоугольного треугольника сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы!" А тебя спрашивают: "А что такое треугольник?"

Ты с утра пьяный что ли?

Абсолютно законный вопрос, кстати. Часто преподают, опираясь на понятия, которые не понимают или объяснить не удосуживаются. А это и есть элементарная база и вопрос о ней у нормального ученика должен возникнуть.

Я что имею в виду: когда тебе такой вопрос задаёт ученик, должен радоваться, должен бросить все дела и постараться передать ему все знания, рассказать про евклидову геометрию, а также геометрию Лобачевского и Римана. Рассказать про взаимосвязь пространства и времени, искривление гравитацией и признать, что есть масса неизученных вопросов в современной математике и физике. Возможно перед тобой будущий Эйнштейн или Планк, который один из всех твоих учеников задался вопросом о значении элементарного.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

вроде, как это многоугольник, с тремя углами, ограниченный тремя отрезками, которые соединяют три точки, не лежащие на одной прямой

Размещено через приложение ЯПлакалъ

У меня сейчас другие вопросы. Когда сын приходит с задачей про треугольники, я начинаю ему говорить про решение через теорему Пифагора, как самую простую и очевидную, а он все еще отвечает, что они ее еще не проходили и пользоваться ею нельзя! И вот он -- тупик. Кто составляет эти дурацкие программы?

А если у преподавателя спрашивают про что такое треугольник, то это вина препода. Не научил. Или не знает, что ученик не учился. Почему?

Кстати да, вот почему сейчас на ютубах смотришь разные ролики по физике, химии, истории и т.д. и блять так интересно ведь, а в школе казалось такой нудятиной, какаие-то формулы или даты зубришь, опытов практически нет. Да и история, тот же Bushwacker, ну этож просто круто, прям наслаждаешься информацией, а не "Эти напали такого числа, победили в этом году" ебанина, а про нынешние учебники с политотой вообще молчу (хоть может она и тогда была)

Это сообщение отредактировал PaRaNoEkKk - 17.11.2023 - 06:52

Такое случается, если ты сам это преподавал ранее, то преподаватель из тебя так себе. Но, конечно, иногда встречаются и ученики очень тупые.

Я несколько лет преподавал физику на первых курсах вуза. Пришел к выводу, что проще одну пару вначале потратить на математику и выдать раздаточный материал, чем постоянно отвлекаться и рассказывать что такое синус, косинус, тангенс, теорема Пифагора, производная и интеграл.

За шестилетнюю практику только в одной группе были проблемы - там многие не понимали как умножать и делить. Как они поступили - хз.

Стрёмно, когда ты можешь назвать геометрическую фигуру по иному и объяснив это, что по логике является верным, при этом тебе ставят "2"

Это сообщение отредактировал atmicandr - 17.11.2023 - 06:49

Объясняю на всякий случай, а то мало ли? Преподаватель, если он не из началки, опирается на т, что дали его предшественники. Начинать с элементарных понятий, которые должны были объяснить другие, это терять кучу времени, вместо преподавания того, что ты должен по плану объяснить. Я вообще преподаю в колледже, куда приходят после 9-11. И когда приходится объяснять, что такое государство, крестьянин, или где находится Европа... Образование сейчас днище просто, дети элементарных вещей не знают.

Есть предметы, на которые ученик должен приходить уже владея элементарной базой.

Если уж речь зашла о катетах и гипотенузе, значит понятие треугольника уже прошли.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Эээ, коллега, не забудьте добавить, что три точки лежащие в одной плоскости или в двумерном пространстве.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

У меня было "а мы устный счет всегда на калькуляторах считали"...и это беда.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Для треугольника - не обязательно. Ибо через три любые точки - только одна плоскость.

Ну вот ты физику изучал наверное, можешь объяснить что такое электрон, почему он со всех сторон одинаковый, почему он одинаковый во всей вселенной, почему он не вращается, но спин у него есть?
И кстати, почему сумма углов треугольника всегда 180°, а не 200°, например?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я гуманитарий, но разве через три точки не проходит обязательно плоскость? По моему, это и есть определение плоскости?

В пространстве (геометрии) Лобачевского это не так. Вот видите, все зависит от дополнительных условий, системы отсчёта и элементарной базы, о которой надо заранее договориться.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну-ну. А что такое "понятие"? Ну-ка, возрадуйся, и проведи мне курс лекций по логике, философии и литературе, для ответа на мой вопрос.

Если учитель что-то говорит про "катеты", "гипотенузы" и тем более - про "квадрат", то значит, это как минимум класс 4-5. И 4-х класснику ты предлагаешь объяснять что такое "треугольник" ? Да таких надо из школы выгонять и на индивидуальное обучение за деньги переводить.

Знакомая тема. Начинаю обучение академрисунку с того, как разрезать лист, какой стороной и как повесить и как заточить карандаш, как померить и нарисовать линию. Ибо не хочу потом ходить и ужасаться, что 90% это не знают и не умеют, а остальные 10% делают правильно чисто на интуиции. Ну и все остальное лучше быстро прогнать с самого нуля. Умеющему не помешает, а случайно попавшего оперативно в курс дела вводишь. Интенсивное образование оно такое, лучше чуть помедлить на старте, чем потом обучать пустое место.

Как найти решение в ,, любовном треугольнике "?

А что такое треугольник, а?
Поди, поймай угол.
Ижевску привет, для вас всё.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Для начала нужно определить, какой из углов - тупой.

Когда сын учился в школе, он ко мне приходил только в самом крайнем случае и на закономерный вопрос матери: -Почему к отце не подойдёшь?, неизменно отвечал: - Да, блин... Его спросишь элементарную вещь, а он начинает от сотворения мира рассказывать и примеры приводить.
А мне-то, всего-навсего, хотелось не просто дать ответ на вопрос, а ещё и сделать так, чтобы он именно понял ответ.

мож ты классы попутал? вместо 5-го зашел во 2-й...

Сын, 8 лет, знает что такое треугольник. 2 класс.

Размещено через приложение ЯПлакалъ