Считается, что всего четыре педагога ХХ века совершили революцию в воспитании. Это американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, итальянка Мария Монтессори и советский педагог Антон Макаренко.
Мария Монтессори сформулировала краткие заповеди-напоминания для родителей. Они просты, но если вдуматься в каждую из них — это многотомная мудрость в нескольких словах. AdMe.ru советует хотя бы раз в год перечитывать этот список, и тогда взаимоотношения с детьми могут выйти на качественно новый уровень, а ребенок вырастет более развитой и гармоничной личностью.
1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться.
5. Если с ребенком честны — он учится справедливости.
Макаренко читал. После него понял что более чем безразличием человека никак оскорбить нельзя(это когда они всей колонией Ужикова воспитывали).И наоборот человек тянется к тому кто небезразличен. Не судите строго,что мол он в книге поднимает и более серьезные вещи, меня сильно затронуло именно это.
все вроде правильно.. но на деле очень трудно и сильно зависит от индивидуальных качеств ребенка. Все больше и больше склоняюсь, что характер человека определяется на 70 процентов уже при рождении. А воспитание только или развивает или притормаживает ...
Вспоминаю как меня воспитывали родители... Я вырос вопреки воспитанию.
Вот оглядываюсь на опыт воспитания своего сына..Я старался воспитывать почти как по этим правилам... но уж очень все сложно... Заебись так воспитывать в полной семье и хорошим отношением матери и отца... В неполных семьях все намного трудней... это очень мешает воспитанию...
Это сообщение отредактировал vistador - 13 мая 2014 в 00:21
Макаренко читал. После него понял что более чем безразличием человека никак оскорбить нельзя(это когда они всей колонией Ужикова воспитывали).И наоборот человек тянется к тому кто небезразличен. Не судите строго,что мол он в книге поднимает и более серьезные вещи, меня сильно затронуло именно это.
А если четырехлетний ребенок до усеру хочет разобрать новый видак и говорит, что будет очень аккуратно и не сломает и фиг с ней с гарантией... К такому наверное жизнь Марию Монтессори не готовила? И еще - как этому ребенку объяснить, что надо играть с игрушками, а не с болгаркой, строительным степлером и шуруповертом она наверное тоже не придумала?
А если четырехлетний ребенок до усеру хочет разобрать новый видак и говорит, что будет очень аккуратно и не сломает и фиг с ней с гарантией... К такому наверное жизнь Марию Монтессори не готовила? И еще - как этому ребенку объяснить, что надо играть с игрушками, а не с болгаркой, строительным степлером и шуруповертом она наверное тоже не придумала?
Хоть я и родилась девочкой, но любимой игрушкой для меня, был ящик с отцовскими инструментами, стоящий на балконе, в шкафу. Там же было столько интересного, начиная от рубанка, заканчивая "бабочками" (навесы на двери). А штангенциркуль-для меня вообще был волшебный предмет . Ну Вы себя вспомните в детстве, разве не тянулись руки к инструментам? А киндеру, найдите сломанный видик, пусть копается, купите игрушечные аналоги инструментов, объясните, что они будут только его. В конце концов, "поиграйте" вместе с ним, не включая в сеть и сняв все колюще-режущие насадки. Немного поиграете, переключите внимание на что-то другое. А если совсем не хотите давать, уберите подальше, что бы ребенок их не видел.
lv777 У меня ДОЧКУ 2.5 лет не отвлечь ни чем и не отогнать, когда я что-нибудь разбираю для ремонта или собираю после него. Особенно завороженно следит когда паяю. На колени залазит, усаживается и смотрит. А я все опасаюсь, что за горячий паяльник схватится или пальчик сунет с вопросом "а что это?" точно под паяльник.
Сегодня к очередному психологу своего возили (5,5 лет). Обследовала, сказала что надо его воспитывать. Мол по тестам развитие отличное, но всё портит воспитание, невнимательность и т.д. Вроде и ругаем и запрещаем, а видимо мало. Впрочем замечаю что подобная проблема вообще массово распространена сейчас. Первый признак - неуважение к старшим. И 5 и 10 и 17-летние пытаются разговаривать с 30-40-60-летними как с ровней. Кто помладше зачастую на "ТЫ". С другой стороны заметил что даже в детсаду у моего в группе с вопитателями они разговаривают без "возрастного ценза" и воспитатели это позволяют делать. У нас вроде бы сразу ставили воспитатели перед фактом - что вот это друзья-приятели, а я взрослый человек и совершенно другие отношения ко мне должны быть. Вчера на школьнике каком-то наблюдал. Сигаретку спрашивабт двое, класс 9-й наверно. Согрешил, дал одну на двоих. Так просят вторую с наглой рожей. Говорю одной хватит. Заглядывают в авто, "какая машина у вас большая, автомат?", с ехидством каким-то. Помогло только когда настойчиво услал их (без мата). Вот теперь буду пытаться своего "дрессировать" что бы не вырос таким же. Хотя внешний мир будет воспитывать именно таким.
p/s/ Советы красивые, но малоприменимые в современных реалиях. Нужно более жёсткое воспитание. По некоторым советам вообще инфанты вырастут. Иначе дальше только хуже будет. Слишком балуют современные родители своих чад (и мы в т.ч.). ИМХО.
Это сообщение отредактировал FedorDK - 13 мая 2014 в 11:58
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Полностью поддерживаю. Но меня больше другой эпизод поразил, когда Макаренко, Задорову оплеух навешал, тогда я поняла, что иногда слова быстрее доходят через кулаки 
yaplakal.com