Человек 14 дней был занят, решением сложной задачи

О, понеслась!)
Сейчас начнется: "женат не был", "не служил", "не воевал", "пороху не нюхал", "жизнь не жил".
Запомните: Мудрость не всегда приходит с годами. Часто годы приходят одни.

Окей. Если вы ЗНАЕТЕ математику. Знайте дальше.

Мне то чего. Главное, что бы вы не знали её где-то в одной со мной компании.

Просто потому, что если бы вы её действительно знали, то были бы в курсе, что одним из основных требований к записи математических формул и уравнений вне зависимости от страны и галактики пребывания является запись таким образом, что бы исключить любые ошибки, двусмысленные трактования и путаницу. А иначе у математиков случаются ошибки, споры, а иногда и лица бьют. Во избежание этого, на любой криво записанный пример в нормальных кругах никто даже не посмотрит. А математики (и инженеры) порой тратят не мало времени не на вычисления, а не приведение вычислений в божеский вид.

Над этим работают даже специальные люди занимающиеся стандартизацией.

С ума сойти можно от такой ахинеи!

В целом да, но дополнительные скобки делают приоритет вычислений у 6/2, а в изначальном примере это 1+2. Но в вашем выражении результат будет равен 9.

Знаменатель! этот маленький ублюдок тролит школяров и гуманитариев со времено Пифагора!

нечего добавить, ты написал про себя всё очень хорошо

Так тут нет двусмысленности. Правила позволяют ее трактовать только одним способом. Это-то Вы и отказываетесь понимать.

2 (1+2) знаменатель, поэтому 1!!!
Ты по видимому такие выражения как 6/2(a+b), на экране монитора воспринимаешь исключительно как произведение дроби на сумму....

Т.е. вы и буквы его будете трактовать как-то по-своему? Он четко дал вам понять, что от возраста/служение в армии/брака и т.д. интеллектуальные способности мало зависят.

Он дураком вас назвал, если не поняли.

Это сообщение отредактировал Mihisa - 5.01.2014 - 16:56

Я их и на бумаге так воспринимаю. Потому как знаю, что умножение и деление имеют равный приоритет, а деление стоит левее.

а чего Вы знак умножения добавили в запись?
если дробь это знак деления, а выражение 2*(1+2) не знаменатель, то ответ 9, но лично я увидев пример, посчитал что это дробь и выражение 2(1+2) это знаменатель соответственно, так меня на сопромате учили записывать... правда давно это было

я надеюсь те кто 9 узбагоютсья после нашего диалога

Ничего подобного. Почему это знаменатель? Объясните, наконец.

Если между 2 и (1+2) нет знака умножения, то Вы никогда не получите 1, поскольку неизвестно, что с этой скобкой делать. У Вас так и останется
6
--------
2(1+2)

9 получится, если бы было записано 6(2+1)/2, в нашем случае 6/2(2+1) по правилам скобки раскрываются первыми(и не важно деление перед скобками или умножение), значит получается 6/(4+2)= 6/6 = 1. Зачем что то придумывать, если все ясно записано?

dbezz
Потому что условие не говорит, чем является знак /.

Кто посчитал его дробью, определили знаменателем 2(1+2) и получили ответ 1.
А кто посчитал его делением, открыли калькулятор винды, и он им дал ответ 9.

Это сообщение отредактировал Yehat - 5.01.2014 - 17:01

Дружище, когда ты закончишь институт, надеюсь технический вуз, твое мировозрение изменится. Поверь.

Здесь не всем очевидно, что знак умножения здесь есть, поэтому я пишу его. Это не какая-то двухсмысленность, так принято для быстрой записи. Например вы все в школе писали 2х + 7у = 427426,12131 и вас не заставляли ставить знаки умножения, потому что это и так понятно. Но не все ходили в школу, поэтому некоторые видят подобную запись впервые.

У вас получится отличная пара )))) гыыыыыыыыы )) вы друг-друга стоите ))

Видимо у тех, у кого получилось 9 это выражение тоже верно:
10х/10х = х^2 (икс в квадрате) !!!

А то как же:
10х/10х = 10* x : 10 * x = x*x

когда в технических статьях четырёхэтажные формулы скорописью представлены без дробей в виде одной строки и минимальным количеством скобок, выражение
6/3/2 = (6*2)/3 = 4 = 6:(3/2)
и эту условность понимают и те кто это пишет и те кто читает. Но для гуманитариев, которые и в задаче выбрали второй вариант ответа, и убеждены что 6/3/2 = 1 потому что их школьное обрEзование такую загогулину в голове выточило, подобные тексты слава богу непопулярны.
По школьным правилам так вообще писать не разрешается, так что ссылаться на определения из второго класса нелегитимно.
Сслытаься на какие-то калькуляторы и прочие гаджеты тоже не надо т.к. интерпретатор набраной лексемы может неправильно понять выражение в случае неоднозначных символов, здесь "/" = "дробь" или оператор деления?
Ссылаться на приоритет операций в языках программирования ну тоже не ахти как убедительно. Компиляторы очень сильно отличаются и по правилам математических процессоров умножение должно иметь более высокий приоритет чем деление, т.к. для получения более точного результата над числами с плавающей точкой сначала всё перемножают, а потом делят. Это позволяет предотвратить потерю значимости мантиссы числа, если вдруг делили делили и получили почти что ноль с многими потерянными знаками после запятой и эти нули потом сколько ни множь результат будет с огромной погрешностью. А ещё при оптимизации и ускорений вычисления тоже выгоднее сначала умножать, т.к. умножитель по сути есть пирамидка из параллельных сумматоров, а деление - самая долгая песня если приходится тучу раз вычитать делитель из делимого (на самом деле же суммировать делимое с делителем в дополнительном коде).
Тут ещё была ссылка на Print из C# ну тоже на некорректный вопрос получили некорректный ответ. Замените "/" на ":" или ещё лучше на устаревший знак "є" (перечёркнутое двоеточие - не нашёл символа такого в таблице) а перед скобкой "х" вместо опущенного умножения перед скобкой и ваш C# скажет illegal character in expression. Дельфи например выдаёт Format('%d',[6/2*(2+1)]) = 9 , а исходный вариант 6/2(2+1) вообще не понимает, но это всё тот же неправильный ответ на некорректный вопрос от программиста.

Итого: правильный ответ = 1

P.S. Как говорил один профессор в нашем институте, я наблюдал как много инженеров легко становились и юристами и поэтами и писателями, но вот ещё никто из гуманитариев не стал инженером

Если результаты опроса реальны это оочень печально, болтонский проект обрЕзования в эРаФии удался, Фурсенко - зачёт.

А Вы нас - нет

Как я усвоил от умного человека в свое время. -Это, что за запись? -Дробь!. Вы не знаете как записывается дробь? Переписать. Что написано, то написано, зачем нужно усложнять все?

Вы будете удивлены!

Зачем писать такую глупость. Нет такого правила. Есть правило "операции в скобках выполняются первыми" В скобках! Внутри скобок!