Не списывайте с интернета или учителя тоже умеют гуглить

Страницы: 1 ...  4 5  ОТВЕТИТЬ НОВАЯ ТЕМА
EgorChe 20 дек 2017 в 19:25
Шутник  •  На сайте 8 лет
0
Цитата (Longenen @ 19.12.2017 - 21:35)
А я вот до сих пор помню школьную обиду за реферат по истории оружия у славян, который я писал по нескольким источникам в библиотеке,
а препод сказал, что я его в интернете нашел. Хотя тогда, в 1998 году, в эпоху первопней и диалапа интернет был в диковинку.

Да первопни-то в 1998 были у особо мажористых мажоров. Даже в 1999-2000 серо-зеленая масса на селерончиках сидела, да на 486-х.
aLex66 20 дек 2017 в 19:30
Ярила  •  На сайте 14 лет
0
Ну ничего страшного, очень скоро наступят времена,когда без тырнета на гошок сходить не смогут. Порядок движений не установлен. С такими умниками стал чаще встречаться,бесят своей тупость до безумия. Просто дебилы.
ValeriyeVM 20 дек 2017 в 19:37
Юморист  •  На сайте 10 лет
0
Благодаря наличию логического мышления мог спокойно обсуждать на литре произведения, которых не читал и знал на уровне общего смысла)) в процессе обсуждения выяснял основных героев, либо у друзей спрашивал) а вот списывать не люблю очень, мне всегда было интересно на что способен. И летучки пишу сам на парах, зато преподы хвалили за умение думать и наличие собственного мнения

Отправлено с мобильного клиента YAPik+
P376 20 дек 2017 в 20:08
Ярила  •  На сайте 12 лет
1
Просто источники надо выбирать по старинней! Я в свое время контрольные по ТО в автодоре и политехе списывал из учебников и справочников НарКомПутейСообщения за 35-37 года. Электротехника - учебники бауманки за 39-й. Гидравлика - судостроение 70-х...

То есть книгами из библиотек учебных заведений для работы не пользовался... В результате уличить в тупом копировании не могли, оценка выше...
tankistRKKA 20 дек 2017 в 20:22
Шутник  •  На сайте 11 лет
0
Я иногда прям при ребенке на перемене нахожу то место откуда он списал. Списывают даже не изменяя смысла. Это сразу видно. Поэтому отказался от рабочих тетрадей печатных. Предмет история и общество

Отправлено с мобильного клиента YAPik+
bemmby 21 дек 2017 в 22:26
Ярила  •  На сайте 8 лет
0
Кто-нибудь в состоянии объяснить: а нахрена школьникам осуществлять анализ стихотворения? Что это за НЁХ такая? Уж простите за грубость - захеолм им это???
Я учился в школе в конце семидесятых, и нам тоже полоскали мозги чем-то подобным. Зачем??? У кого-нибудь что-нибудь осталось в голове от подобных "анализов"?
_________________
В школе, на уроках русского я болтался между двойкой и тройкой. И не потому, что был неучем. Просто не выучил ни одного правила грамматики, которые надо было твердить назубок во время занятий. Оно мне и нахрен не надо было. Для того, чтобы грамотно писать, мне вполне хватило того, что за школьные годы успел прочитать около тысячи книг. А потом ещё и ещё. Самых разных. Тупая училка Ромашка регулярно ставила мне двойки за невыученные многочисленные правила, а мои сочинения лежали под стеклом в школьном музее, пока он был жив.
И да, я никогда не занимался этой муйнёй - анализы стихотворений. Дурь всё это - заставлять детей повторять чьи-то шаблоны.
commanderTom 22 дек 2017 в 05:20
Балагур  •  На сайте 9 лет
0
Цитата (megazy @ 18.12.2017 - 13:50)
Одного меня смущает, что задание по литературе пишут в тетраде в клетку?

Нашёл до чего докопаться.
Ты "в тетради" написал с Е на конце, и ничего же.
luckymick 22 дек 2017 в 06:03
Приколист  •  На сайте 12 лет
0
Цитата (taricc @ 18.12.2017 - 13:58)
Есть куча программ для проверки текста на уникальность. Скачиваешь текст и потом редактируешь его, заменяя слова и предложения, до тех пор, пока уникальность текста станет на уровне хотя бы 70 %
Но это ведь работать надо, башкой думать и знать слова синонимы , блеать.

Есть тут одна проблемка. В своё время много писал курсовых и дипломов на заказ, тест на уникальность проверяется конечно легко, но вот эти программы по проверке если очень много расчетов и таблиц, воспринимают цифры как плагиат, проверял к примеру отдельно теоретическую часть - уникальность 80-86%, вся информация из инета, но не из готовых работ, а статьи и прочее, а вот расчетная часть 100% оригинал, уникальность 40% в итоге вся работа не прокатывает по уникальности, приходилось в практической части разные выебнутые обороты в анализе использовать вместо обычных и привычных.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+
auu 22 дек 2017 в 08:19
Приколист  •  На сайте 9 лет
0
Никогда не умел писать сочинения, всегда списывал, меняя, как многие тут говорили, слова местами. Один раз решил сам написать. Получил 3 за орфографию и 2 за сочинение. Учительница предложила 2 исправить на 3, если разрешу прочитать его на весь класс. До сих пор помню, как все ржали, особенно уительница :)

Отправлено с мобильного клиента YAPik+
Понравился пост? Ещё больше интересного в ЯП-Телеграм и ЯП-Max!
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей) Просмотры темы: 117 706
0 Пользователей:
Страницы: 1 ...  4 5  ОТВЕТИТЬ НОВАЯ ТЕМА

 
 

Активные темы



Наверх