70 ноутбуокв - в образовательное учреждение, но и это плохо

Мне всегда было интересно. Люди, которые в теме государственных (муниципальных) закупок, просветите - что, в самом деле на торгах заказчик обязан принимать самое дешёвое предложение? Прям вот так - без учёта качества товара, без учёта рейтинга продавца, без учёта вообще чего бы то ни было, кроме цены? Если и в самом деле так, то это полный пздц. Давно известно, что равнение на минус ведёт к неизбежному оскотиниванию.

А как же так расхваленная вами система стандартизации Виндовс?
Что то пошло не так?

Они в школе виндовые версии что-ли на линукс ставить пытаются? Ну сделали бы сервак с нужными прогами на винде да заходили бы на него по рдп с линуксовых компов. В чем проблема-то?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А денег на сервак, Windows Server, CAL+RDS кто даст?

fezman777

Вам действительно интересно??!

Первый, и самый редкий вариант, это когда контракт фирме интересен и его потеря не фатальна. Тогда просчитываются затраты и устанавливается минимально возможная стоимость. Игра идёт на понижение, но не ниже этой минималки.

Второй, "волосатая рука" - в тендере прописывается условие/параметр, выполнить которое в состоянии только один конкретный участник торгов.
Это самый распространённый вариант.

Третий, "хочу, не знаю чего" - стоимость тендера берётся с потолка (почти), параметры и требования расплывчатые и мутные. Вот тут выигрывают отчаянные. Те, для кого выигрыш жизненно необходим.
В этом случае игра на понижение идёт до победы. "А как выполнять - будем думать потом".

Четвёртый, игра на повышение или классический распил - стоимость сразу учитывается разумно минимальная и добавляется всё увеличивающийся "гешефт". Рано или поздно заказчик соблазняется "дельтой". Тут тоже нужны намёки или знакомства. Завышение объясняется неочевидными плюсами и опциями, не оговоренные в условиях тендера.

По какому варианту пойдут торги по тендеру - зависит от кучи малопредсказуемых условий. Если нет инсайда, угадать практически невозможно!

Это сообщение отредактировал murla - 9.12.2021 - 09:35

Не нужен. Я за 10 минут напишу методичку на 15 страниц в котором всё подробно изложено. Этого хватит на первое время. На второе хватит гугля.

Проблема в том, что такое решение нужно планировать с самого начала.
А грамотного человека на этапе планирования либо нет совсем, либо его не спрашивают, а просто ставят перед фактом того или иного окончательного решения.
Это касается даже найма и увольнения сотрудников!

Это сообщение отредактировал murla - 9.12.2021 - 09:48

samhuawey

Извините, но я в подобное НЕ ВЕРЮ.
Особенно, если

Т.е. нужно учиться понимать принципы работы, а не превращать работу в тупо заученный ритуал. В случае ритуала меняется иконка - и всё, работа встала.
И это случалось не только при встрече с OpenOffice. Свежевыпущенный MS Office 2010 поверг юзеров в не меньший шок: тётенька запускает Word, а открывается что-то не с теми кнопками на не тех местах!

Ну да, ведь в СИЗО гнить лучше, правда?
Поймите уже, люди работают в таких условиях и обстоятельствах, когда лежащие на складе ноутбуки - наименьшее из зол для того, на ком они висят. Такие времена.

Сударь, видимо вы не знакомы со спецификой.
Нельзя просто так, без обоснования закупить винчестеры. И что-то исправное заменить на исправное.
Школа сама не имеет права что-то закупать. Есть цепочка Обоснование-Бюджет-Закупка-Использование. И не дай Б-г пойдет что-то не так - это сразу нецелевка и УК РФ.

Добавлю.
Что значит "залить Виндовс"? Для покупки нужны деньги, причем не просто деньги, а согласованное с РОНО финансирование. За пиратку школу, как юрлицо, сильно напялят.

Так учиться-то все равно на чем-то надо. Может с тетенькой проблема и с методикой преподавания, а не с софтом?

С родителей соберут. Ненуачо, на шторы собирают, ну и на Виндовый сервер соберут.

Та не, таки напишет. Только сделать что либо толком по этой методичке сможет только он сам.

Аааа, понял.
По 40 секунд на страницу:

Это сообщение отредактировал murla - 9.12.2021 - 12:38

Про качество и принципы обучения в советской школе:
9й класс (ныне 10й), самостоятельная работа по физике.

Задача (дословно!).
Дано: дерево с застрявшей в нём пулей.
Найти: точку выстрела и наклон ствола.
Время на решение 20 или 30 минут (не помню).

Тетеньку надо переобучать или заменять обученым линуксу кадром. Во всем мире это стоит денег, а госадепты линукса даже в этой теме считают, что это произойдет само на голом патриотизме и они сэкономят бабло на винде. Так не работает и работать не будет. Не говоря что для учебы нормальное ПО часто идет с огромными скидками.



Размещено через приложение ЯПлакалъ

всё зависит под каким кодом закупают товар.
уже под все коды подходящие под ПК есть шаблонные наборы характеристик из которых ты должен выбирать, всё что не из списка ты должен отдельно каждую строчку согласовывать и обосновывать, наборы характеристик конечно бредовые.
адекватные заказчики уже на всё закупки следующего года запросили разрешение в минпромторге на закупку иностранного железа и ПО, самое главное побольше налить воды в обоснование и нормально закупаются и рабочие компы и мощные граф станции по 500-700к за штуку. Было бы желание.

Vadim14

Однозначно менять - такие не обучаемы. Я вчера про такую забодался рассказывать
И среди нас таких немало. Увы. Просто каждый - в своей, зачастую весьма узкой, области.
Но свой "знающий" взгляд распространяем на всё, что видим вокруг.

Это сообщение отредактировал murla - 9.12.2021 - 12:36

Дык о том-то и речь.
Тётенька, судя по комментариям, просто натаскивает детей на олимпиадные задания в конкретной программе, и ей даже обновления этой программы вредны!

У мну таки есть подозрения, что она как-то участвует в составлении этих олимпиадных заданий - при таком-то подходе к обучению. Впрочем, у нас в школах всё так построено теперь.

Смотрю, народ задачкой не проникся...

RM17
Это была моя версия, ибо видел такое. Но нет.
Как выяснилось, всё ещё печальнее.

Нынче так ПТУшников для науки готовят.
Под Москвой разбирают какой-то ускоритель затем, чтобы собрать и запустить его где-то на острове на севере ДВ. Там будет двигать науку новый научный коллектив, состоящий почти полностью из молодых учёных.
Под это дело тётенька создала школу при ..., придумала "программу подготовки" этих будущих учёных.
Как изучают:
реальные (габаритные?) чертежи узлов ускорителя уменьшают в 10 раз и печатают на 3D-принтере. Из них "учащиеся" собирают точную копию установки.
Чтобы знать что - куда и ничего не перепутать.

Зачем она приплела Паскаль, Линукс и олимпиады - непонятно совершенно: никто (кроме неё?) результаты экспериментов на ускорителях с использованием Паскаля не обсчитывает! Не для того этот ЯП был создан.

Вот для создания деталей макета ей и потребовались Автокад, 3ДМакс и весь остальной софт!

Это сообщение отредактировал murla - 9.12.2021 - 13:49

Раньше были потёмкинские деревни, а тут целый потёмкинский академгородок? Шикарно!

Когда 20-30- нормально, от полсотни- уже да, проблема.