Депутат Госдумы назвал школьные домашние задания ненужными и призвал отказаться от них в пользу прогулок 

Да давай уже вообще откажемся от обучения. Нахуя этому ебанутому государству обученные , думающие жители. Еще задумают власть свергнуть?
Сразу с 7 лет просто копать и грузить обучать... И прогулка и польза (воспитание чернорабочих)

возможно у них система образования чуточку другая.
что после школы хрен куда потом поступишь

Да был я в школе недавно. у нас в городе. преподаватель отчитал 40 минут урока. а там кто понял, кто не понял это ее не касается. и далее предлагает она же сам преподаватель свои услуги репетитора.

в наше время разжевывали материал как ни крути. и школу закончил без проблем, и путь будет ГПТУ (ГосподиПомогиТупомуУстроиться) За то есть профессия и образование.

А сейчас многие школьники за каким то хером идут после 9-го в 10й не вижу никакого смысла в этом.

А домашние задания мне кажется нужны. (это мое личное мнение)
Повторение мать ученья, не зря придумали это выражение.

будущее

Когда уже признают ненужными депутатов госдумы?

Это ты за себя, родимого, так беспокоишься? Перетрудился, малыш? Твои деды и прадеды не ныли и Великую страну построили, а тебе каникул мало?

И, да, 2,5 часа на домашку - это для "особо одаренных".

1,5 часа - максимум, это с сочинением (можешь спросить у соЯПовцев, что это такое)!

Это сообщение отредактировал Alex0053 - 8.08.2018 - 15:56

Свергают власть, как раз с помощью дремучих неучей

У меня одно время была мечта, ну как мечта. Я мечтала-хотела преподавать в школе старшеклассникам основы финансовой грамотности, один урок в неделю, денег мне за это никаких не надо. Много думала над этим, что бы я включила в курс, как бы объяснила детям, что важно умело обращаться с деньгами, как важно заботиться о собственной финансовой безопасности, какие есть инструменты для вложений. Приглашала бы бизнесменов, которые рассказывали бы истории становления своего бизнеса. Очень бы хотелось сделать эти уроки настолько интересными, чтобы дети и получали полезные знания, и удовольствие от уроков как таковых.
Потому что я часто вижу насколько безалаберно люди относятся к своему будущему и к будущему своих детей.
Но потом, после раздумий, решила, что если ребёнок умный, если у него есть стремление добиться чего-то в этой жизни, он и так будет это делать. А глупому всё равно, он и так будет тратить все деньги без остатка.

опять Едро?

И безграмотными.

Следующий после ЕГЭ шаг к оболваниванию нации. Стадом управлять проще.

Средняя школа не соответствует реалиям нашего времени. Научить буквы складывать в слоги, слоги в слова, четыре действия арифметике уже достаточно. Остальное избыточно. Даже думаю и буквы избыточно. Есть в конце концов ТВ. Вагонетку катать не знания нужны, а мышцы. Поэтому один класс, и здравствуй производство. Ну или сельское хозяйство

А я согласен с депутатом.

Как так получается, что качество образования падает, а нагрузка при этом растет?

Помню как сам ненавидел домашки. Старался хоть на перемене - хоть как, но в школе сделать. И один хрен в старших классах нередко до ночи засиживался над ними.

Надо менять саму систему - вот английский тот же. Сколько лет в школе учат-учат, потом в универе, а на выходе все равно наши люди 2 слова связать не могут. И сложный процент кредитный не знают как просчитать. И много то, что по жизни надо. Зато тангенс-котангенс.

Видимо, в школьную пору маленький Борис Чернышов прогуливал школу и не делал уроков. Только таких берут в депутаты.

А надо мечтать стать стелеваром или шахтёром?

ХЗ. Я в школе особо не напрягался (правда, на медаль не вытянул).
А в институте въебывал дома только так. Поскольку если материал, который тебе дают на занятиях (в классе или на лекциях) через себя не пропустишь, то ничего не запомнишь. Так что я, скорее, за сохранение домашних заданий.

Депутат себе будущий электорат подготавливает?

А у многих комментаторов есть учащиеся дети?
Мой вот учился в 3 классе во вторую смену - приходит и до ночи домашку делает. Он и так в школе устает, а потом эти дебильные задания решает (на ЯПе куча тем смишных тем про эти задания).
Я не за то, чтобы домашки не было, я за то, чтобы они были адекватные, и не требовали сидения 3 часа и решения ребусов.

Тута вот пишуть что депутат чудакЪ и всё такое.
А как назвать человеков которые выбирали и голо-совали за него?

Нет, геем,как ты

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Прогулки проводить в торговых центрах,и обучать правильному потреблению товаров

баранов надо растить
кем потом управлять?

Те, кто тут отписался об обязательной необходимости домашки видимо, в большинстве, с современным образованием дел не имели. Там такая куча всякой мути, которую решать должны родители с ребенком, а то и только родители, что многие родители, особенно младшеклассников, волком воют. Нагрузки на самом деле очень большие, при этом большая часть домашних заданий заведомо ребенком не выполнима, типа задания для второклассника: сделать презентацию, написать миникнижку со сказкой (совсем небольшую по объему), раскрасить ее и дополнить иллюстрацией. То есть то, что заведомом ребенку не сделать, это должен делать родитель. И такого бреда очень и очень много, все это отнимает у ребенка много времени. Просто поймите, когда говорите "мы учили домашку и они пусть учат", что домашка в наше время и сейчас - очень и очень отличаются.

Так, может, надо не домашнии задания отменять , а пересмотреть методику обучения.Сейчас куда не посмотришь все говорят, что ребенок должен развиваться как личность, все прививают какие то качества. У нас курсы программирования для ребят с 11 лет- так приходят ребята на занятия -боятся вопрос задать,зажатые,бояться сделать что то не так.Могут месяц рядом с человеком просидеть и не знать как зовут.По какой такой методике их обучают в школе, вернее разучают общению,коллективному творчеству. Боятся выйти и показать,чему научился,внятно рассказать.Не все, но большее кол-во.Напоминают закомплексованных уже взрослых людей.

Домашние задания нужны не не только для того, чтобы выучить какой-то предмет. Да и предметы, типа химии и пр. нужны не для того, чтобы ученик стал химиком.
Это, прежде всего - тренировка мозга, привитие навыков обращения с различной информацией. Формирование, в конце-концов, элементарного базиса знаний, который не позволит, например, заряжать мобилки в микроволновке.
Цель нормального образования - не сколько дать знаний, сколько научить ребенка обращаться с новыми знаниями и разбираться с новой, незнакомой информацией.

Идея здравая, но уж слишком много подводных камней и одной здоровенной глыбы под названием "система образования"

Слабые учителя с ФГМ и полным нежеланием УЧИТЬ (хвала Ктулху - далеко не все. Есть те, которые и в школе детей учат и допы ведут и за собой следят - у таких почему-то и ученики сильнее)

Долбанутые учебники (а зачем проверять задания на решаемость и ошибки?)

Как ни странно - родители, которые НЕ занимаются со своими детьми, НЕ занимаются их воспитанием.
В результате - полный мрак.

ПС: вспоминаю школьного препода по математике 5-8, 10-11 класса (ну вот так получилось). Она умела рассказывать, но самое важное ее качество - она не боялась признаться, что она чего-то не знает.
Когда ей задавали какой-то вопрос и она не могла ответить - то честно говорила, что ответа у нее нет, но она попробует его найти. На следующем уроке она обращалась к ученику и озвучивала ответ. Угадайте, почему ее уроки никто не прогуливал, а вот русский язык и литературу с духовно богатым и опытным преподавателем как-то хотелось стороной обойти?