"Не для дебилов": родители обычных детей выгоняют из школы инвалидов

Офигеваю с тех, кто делит детей на "особенных" и на "нормальных". Кто вам сказал, что они все нормальные? Они здоровые, да, но сколько среди этих здоровых тех еще отморозков? Кто больше проблем в классе создаст - ваш нормальный невоспитаный Вовочка, срывающий уроки, или спокойно и тихо сидящий ученик, просто не въежжающий в программу
PS: и да, считаю, что дети с отклонениями должны иметь право учиться в спец школах, и они не виноваты, что таких школ попросту нет в каждом районе

Это сообщение отредактировал Nastek - 27.12.2017 - 00:29

Да?
"Существует множество возможных причин детского церебрального паралича, они могут оказывать влияние как во время беременности, так и во время родов и в первые (около 4) недели жизни ребёнка.

Основными причинами являются:

нарушение развития головного мозга
хроническая внутриутробная гипоксия плода, различного генеза
гипоксически-ишемические поражения головного мозга
внутриутробные инфекции, особенно вирусные (чаще герпесвирусные[8])
несовместимость крови плода и матери (Rh-конфликт и др.) с развитием гемолитической желтухи новорождённых"©
Сам почитай, тут понятным языком: Про ДЦП на Вики
И ты сам пишешь про поломки в хромосомах, но и сам же утверждаешь, что ДЦП возникает из-за физического воздействия при родовспоможении.

Это сообщение отредактировал Маррла - 27.12.2017 - 03:03

иногда умственная отсталость результат отсутствия воспитания. под ментальными отклонениями или гиперактивностью нередко маскируют неконтролируемое поведение - таким однозначно как минимум несколько классов спец школы. вообще, даже если введут возможность быстрого перевода таких клиентов в спецшколы, все выдохнут, потому что сейчас их тянут до 11 класса со слезами на глазах и дети и учителя годами терпят террор с их стороны, а потом они пополняют маргинальные слои населения
тем же, у кого реально умственная отсталость, реально будет комфортнее с облегченной программой обучения
при этом, я считаю, что у всех должна быть возможность без проблем перевестись в общеобразовательное учреждение при достижении определенных успехов без влияния на дальнейшее обучение в колледжах и вузах. просто эти лифты сейчас не работают, все должно быть проще и общество не должно клеймить молодых людей только из-за того, что они обучались в спецшколе
P.S. в Вузах так то есть квота для инвалидов, сирот и т.д.. Другое дело, что такие детки вылетают после первого семестра, что какбэ намекает нам....

Ну, это конечно, не нормально. Блин, да я помню, в каждой школе раньше всегда был классы для трудных детей, для детей с ограниченными возможностями (часто в обычный класс попадали и были офигенными людьми). Но вот с особыми, скажем так, никогда, там была особая программа, особый коллектив, дополнительные специалисты. Я надеюсь, что в этом случае не смешают безрассудно детей. Да сделают отдельно все, не настолько же организаторы этого безумны. Если они смешают и тех деток и тех, я пророчу им плаху и тут и в загробной жизни. Детей чужих нет, и те дети и это тоже дети и с ними нужно быть осторожнее, чем с детектором адронного коллайдера. Если прежний опыт работает, то не стоит спешить со своими гребанными экспериментами. А родителям посоветую охладить голову, не бросаться сразу с факелами, а разобраться трезво в том, что им предлагают конкретно, и при необходимости предложить/настоять на своих условиях.

P.S. Меня вообще другой момент интересует. Вот те, кто это все затеял разве не ожидали реакции людей? Сомневаюсь. Но, тем не менее они на это пошли. Причем та причина по которой они пошли была выше/важнее совести. Т.е. зная, что что на вас повалят люди и могут даже забить палками, вы идете напрямую и ставите их перед фактом, не предупреждая заранее, не подготовив, а вот все - решено и все. Это же что им так затмило разум? Деньги? Страх? Тут нужен хороший юрист, профилирующий именно такие вопросы. А так - только эмоции можно выражать

Это сообщение отредактировал mblshkoblud - 27.12.2017 - 06:14

Юристы не поможет, кто ему больше платит в ту сторону он закон и трактует.

Тупорылая тут только одна.
ДЦП -это не только следствие тяжёлых родов.
Помимо ДЦП есть множество патологий, которые можно выявить при сдаче своевременных анализов.
Матом я
Отправлено с мобильного клиента YAPik+[/QUOTE]
Да и и ты не острая. Ну какие анализы, ну что ты несешь. Как называется анализ на дцп.
Нет такого анализа во время беремености -на дцп плода. И узи такой риск не показывает, и мрт не покажет.
Или ты предлагаешь делать аборты сразу любой матери, после любой инфекции и любым отклонениям в анализах во время беременности- гормоны упали, сахар прыгнул, давление прыгнуло? -а вдруг потом асфексия будет у плода и дцп?Тогда только из пробирки выращивать детей в инкубаторе

Ты хоть знаешь, что дцп бывает в большинстве случаев у недоношенных?
Согласно современным представлениям детский церебральный паралич возникает в результате воздействия на ЦНС ребенка различных повреждающих факторов, обуславливающих неправильное развитие или гибель отдельных участков головного мозга. Причем действие этих факторов происходит в перинатальном периоде, т. е. до, во время и непосредственно после рождения ребенка (первые 4 недели жизни).
?
Основными факторами риска появления ДЦП в послеродовом периоде являются асфиксия и гемолитическая болезнь новорожденного. Приводящая к ДЦП асфиксия новорожденного может быть связана с аспирацией околоплодных вод, различными пороками развития легких, патологией беременности. Более частая послеродовая причина возникновения ДЦП состоит в токсическом поражении мозга при гемолитической болезни,
развивающейся в результате несовместимости крови или иммунологического конфликта плода и матери.
http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/za.../cerebral-palsy

Это сообщение отредактировал Шкодная - 27.12.2017 - 07:39

а что юристы? разве у нас в стране Конституцией не гарантируется право на образование каждому ребенку? школы для детей с овз закрывают-говорят у нас инклюзивное образование...куда тогда идти учится??? у нас в пригороде была ситуация 1 сентября-девочку-колясочницу, с сохранным интелектом, не пустили на линейку. сказали как вы себе ЭТО представляете... но видимо замяли... нашу школу каким то чудом удалось отстоять- городу она видите ли слишком дорого обходится... пока отстояли дальше будет видно... закроют и придется идти в ту что рядом с домом... что в этом случае ждет моего ребенка?? она в себе замкнется и откажется учится... или ее посадят на камчатку и лишь бы не мешала-будут тянуть из класса в класс, а то что поняла не поняла, усвоила или нет никого волновать не будет

Почему? Особенные -имеются ввиду дети, которым нужны особенные условия для организации процесса обучения и специальные обучающие программы и особенное внимание.
Нормальные - которым достаточно пинка под жопу

Вы прямо мысли Паулюса процитировали.
Он был из низшего слоя общества, мать прачка, отец кем-то вроде снабженца. Дорога наверх ему была закрыта. Он и поступил в военное училище.

Если вкратце, то русский язык слишком богат, чтоб ставить слово "нормальный" как антоним слову "больной". Я лично далеко не всех здоровых детей считаю нормальными.
И да, если бы у вас был ребенок/внук с отклонениями, вам бы понравилось, что его все вокруг считают и называют ненормальным, а не больным?

На очки, брекеты детям давно по фигу. УО, если безобидный и Добрый тоже прощают.


согласен. Сам очки ношу с шестого класса - никто не дразнил. Вообще. Просто спросили - ты теперь в очках? Ну ладно, бывает

скажу так: у нас в саду в группе была такая девочка, с отклонениями, обязали, воспитатели вешались, благо детки все у нас хорошие были и с пониманием относились к резкой перемене настроения, к крикам и тд и тп.
Знаю историю про школу, куда обязали принять такого ребенка, лучший класс стал худшим в кратчайший срок, успеваемость рухнула, поведение особенного ребенка было непредсказуемым, учитель нервная стала, так как нет у нее образования и опыта работы с такими детьми.
Я очень переживала, что в школе, где учится сын будет такая же система, но пока пронесло.
Мне очень жаль таких детей, я прекрасно понимаю родителей, но для особенных деток должны быть свои учреждения.

я сразу переведу тогда своего сына в платную школу, ибо итак качество образования сейчас мягко говоря не очень, а тут еще такой сюрприз... Образование - это его будущее, его достаток и качество жизни, извините, но я против такого эксперимента над своим ребенком.

ArtiQ, а это не эксперимент... это оптимизация бюджета..

Ничего не могу сказать за тетей с ДЦП, но скажу за умственно отсталых детишек . Дети из интернатов , куда их определили органы опеки, это совершенно другие дети и я сомневаюсь что они когда либо станут нормальными людьми. Некоторое время мне пришлось приходить в один такой интернат по работе , я насмотрелся на то, что там происходит.
Одна ночная нянечка, в первый день моего посещения интерната, рассказала мне как она начиная работать , приносила ребятишкам домашние пирожки, бутерброды , фрукты. Она жалела их . Эти ребятки, в качестве платы за ее доброту, насрали ей под дверь несколько раз . С тех пор она другими глазами смотрит на них.
Воспитатель со стажем в 20 лет сказала мне что нельзя стоять к ним спиной и не ждать гадости .
Как правило, это дети алкашей , наркоманов, психобольных .
От осины, как правило, не родятся апельсины.

Виновато министерство образования РФ, допускающее идиотскую оптимизацию затрат...

1) Ага... в платную.... полагаете там не будут натаскивать на сдачу ЕГЭ, а научат мыслить и самообразовываться? Проще отдать в обычную школу, но ориентировать ребёнка на определённую карьеру, согласно интересам...
А вот определить интересы детёныша - это писец как сложно...
В той школе, где училась моя младшая, профориентация была произведена просто: не любит гуманитарные науки - быть ей технарём...
Но сейчас ей наскучила защита информации, хочет быть юристом...

2) Вся жизнь в России - сплошной эксперимент! Неужто Вы ещё не осознали это?

Это сообщение отредактировал kvskabachok - 2.01.2018 - 11:33

[QUOTE=Nastek,27.12.2017 - 12:45] [QUOTE=Шкодная,27.12.2017 - 07:48]
Если вкратце, то русский язык слишком богат, чтоб ставить слово "нормальный" как антоним слову "больной". Я лично далеко не всех здоровых детей считаю нормальными.
И да, если бы у вас был ребенок/внук с отклонениями, вам бы понравилось, что его все вокруг считают и называют ненормальным, а не больным? [/QUOTE]
Ну хорошо, вариант пары "обыкновенный"-"необыкновенный" Вас устроит?
Главное ведь не что произносится, а что подразумевается!
Но если Вас беспокит только внешняя сторона - пожалуйста...
Но честнее и надёжнее называть вещи своими именами... поверьте, это действительно так...

Это сообщение отредактировал kvskabachok - 2.01.2018 - 11:40

У меня ребенок инвалид-аутист. 6 лет. В дальнейшем я бы предпочёл чтобы ребенок учился в специализированной школе, чтобы ему уделялось больше внимания со стороны учителей. И классы были по 8-10 человек.
Только хотелось бы чтобы дети с ДЦП и сохранным интелектом учились в отдельном классе, ведь у них с сознанием всё хорошо. Проблемы только с контролем движений. Соответственно они будут лучше усваивать учебный материал.
Для детей аутистов тоже отдельные классы. чтобы с ними занимались преподаватели по специальной программе. Соответственно и квалификация учителя должна быть специальной.
Вот только при выпуске из школы чтобы в аттестате не стояла никакая "специальная", "коррекционная" и т.п. школа. Чтобы у детей был шанс на нормальное будущее.
А если подобные дети будут учиться в простых классах, то они будут изгоями и над ними будут издеваться...

maxvit2002, Для обычной школы ставка учителю начисляется при наполнении класса от 20 чел вроде, дополнительных учителей финансировать никто не будет. И специальной программы для обычной школы - НЕ ПОЛОЖЕНО, как не положено и учителей со СПЕЦИАЛЬНОЙ квафилификацией, и специального режима обучения и оборудования для классов - тоже. Все это для - СПЕЦИАЛЬНЫХ школ, назначение и статус которых закреплено в названии.
Все предельно просто - или ребенок с тяжелым нарушением учится в специальной школе по специальной программе или "сливается в экстазе", пардон, "получает право на счастливое детство и обучение-общение с другими детьми" в обычной школе без всяких скидок на свои ограничения по здоровью.
Я все понимаю кроме ...
Ну ладно, детям с нарушениями в психическом развитии можно натягивать оценки до 9 класса (и фиг с ним, что дисциплина и успеваемость в классе полетят...), но ГИА они как сдавать будут?
Дети с нарушениями в физическом плане, разумеется, имеют отвод по физкультуре, но как они будут передвигаться по школе с 2-5 этажами, которая не оборудована лифтами? Можно, как говорят, поставить на лестницы пандусы, но... когда после уроков вниз несется стадо... вот кто поручится что кто-нибудь не зацепится и не полетит вниз? со всеми вытекающими... а виноват кто будет?
И тем детям и другим жизненно важно обучение под наблюдением врачей, специальная ЛФК, спецпрограммы.. А их в итоге вынудят уйти из обычных школ на дистанционное обучение и все затраты переложат на плечи родителей.