Хорошисты и медалисты Незнайки? Это нормально!

С каждым годом крики о гибели образования становятся всё громче, а стоны потерпевших от его носителей, всё жалобнее. Но есть нюанс.
В 1948 году уровень понимания геометрии среди советских школьников достиг максимума - чуть меньше 50%. Этого уровня образования, пусть и ухудшающегося незаметно и постоянно, вполне хватило до конца СССР обеспечить специалистами различной квалификации десятки тысяч производств и тысячи НИИ. Государство всячески повышало авторитет ученых, инженеров, врачей, учителей, рабочих и хлеборобов. То есть школа успешно просеивала детей, давая способным к усвоению знаний возможность их получить, а после профильного среднетехнического или высшего образования отправиться работать на благо и развитие общества в соответствии с научно обоснованными планами пятилеток.
Сейчас нет этих десятков тысяч заводов, многие НИИ исчезли, утрачены 300 ключевых технологий на 2010 год. Куда идти после школы знатокам площади круга, закона Ома, интеграла? Сильно помогает сейчас знание о площади Африки и крупнейших производителях стали, угля и станков? И каким боком здесь Древняя Греция, Рим и Священная Римская империя? То-то же. В СССР была, правда, задумка сделать по максимуму человека советского, энциклопедиста, способного работать на стыке наук и делать прорывные открытия, или быть просто культурным гражданином, но даже там это осталось на уровне единиц, чей ум и талант не зависят ни от политического строя, ни от системы образования, ни от номера школы. Сейчас же всё общество оценивает человека по кошельку, машине, квартире.
Отсюда делаем вывод, что усилия государства (отсутствие большого количества интеллектуальных рабочих мест, архаизация экономики и, соответственно, образования), школы (урок преподан, остальное к репетитору, дайте отчеты сделать), родителей (школа пусть учит, я на работе так заипался, дайте Интернет хоть дома посмотреть) и детей (вырасту, блогером стану, нах школу и работу) приводят к результату в образовании, к которому стремятся все его участники.
Есть конечно небольшая прослойка жлобов - работодателей, желающих за 25-35 тысяч иметь у себя бессмертного пенсионера с советским образованием и опытом в полвека, или молодого таланта, закодированного от Интернета, но эти неокапиталисты с менталитетом лавочника скоро разорятся на ремонте станков после дешёвых мигрантов и отстройке цехов после таких же сварщиков.

В общем, считаю, что вековая мечта нашего народа в виде лежания на печи, говорящей волшебной щуки - смартфона, Интернета, доставщика еды и товаров на дом, мастера и ебаря на час, наконец сбылась! И главное, все дружно работают в этом направлении!
Есть ещё пара незначительных вопросов насчет государственного технологического суверенитета, способности поддерживать хотя бы существующий уровень инфраструктуры и потребления, и может, даже развития самого общества, но это настолько душный вопрос, что его оставят решать пожилым тиктокерам.

Всё летит впизду.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Кто хочет учиться, находит, где знания брать, проблема в другом, что большой пакет знаний, бесплатно советская образовательная система давала.
А сейчас необходимый минимум, а далее все за бабки.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Пока начальнички всех мастей не перестанут брать на работу на "хлебные" места своих родственников, знакомых и друзей, несмотря на отсутствие у них действительно нужных для работы качеств, ничего у нас не изменится. Будь ты хоть трижды образован и находишься при деле, за которое радеешь всей душой, но если в любой момент новый начальник сможет тебя подвинуть своим родственником, потому что ему так захотелось, то о каком развитии может идти речь?

Это сообщение отредактировал Morozincev - 15.03.2023 - 15:09

у всех есть смартфон.в смартфоне есть гугл..зачем знать? если можно сказать.. "окей гугл" и... и вот все на блюдечке разжевано.

ТС, что ты сказать-то хотел?

В сарказм играешь, ТС.
Ну-ну.
Или сказать что хотел?

Для многих открытие, но задачей школьного образования является не напихивание в башку всякого разного, а обучение работе с информацией и выстраивание необходимых для этого логических связей. Для этого тебе подаются на вход систематизированные и классифицированные сведения разного рода, и дается обратная связь на твои попытки обработать полученное для коррекции ошибок. Примерно так (сюрприз) работает обучение нейросетей.

Это надо знать, о чём спрашивать. То есть иметь хоть какое-то представление о предмете вопроса.
Читайте Шекли. "Верный вопрос".
Чтобы правильно задать вопрос, надо знать бОльшую часть ответа.

Это сообщение отредактировал WhiskIn - 15.03.2023 - 15:15

Раньше государство было заинтересовано в квалифицированных кадрах, т.к. эти кадры работали на государство. Теперь же всё в частных руках и пусть эти руки сами заботятся о себе. Нефтяная и Газовая отрасли уже давно к этому пришли, целевое обучение называется.

В основном этим грешат конторы бюджетные или на госзаказе. Им и не зачем быть эффективными, они не за это деньги получают.
Иногда этим грешат и частные конторы, чей собственник забил на бизнес и отдал всё на откуп наемным директорам.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вы ошибаетесь.
Работать с информацией учит средне-специальная и высшая школа.
Средняя должна дать общее представление об окружающем мире и зачатки научных знаний.
Как пример-в каком ряду активности находятся литий, калий и натрий и почему.

За Роба-зелень.

увы..но это уже не работает правильно. это во времена Шекли надо было "знать" потому что искал ты сам. сейчас...максимум "выбрать из предложенного".

Каждый, кто будет пропагандировать невежество - сразу получит от меня шпалу.

Куда идти после школы знатокам математики? Вопрос на миллион. А кто тебя возьмет в айти без математики? Или в финансовые аналитики? Или хотя бы в экономику? Да сейчас без математики вообще никуда.

Древняя Греция, Рим и Священная Римская империя - это культура. База для любого образованного человека. Это тебе пригодится, когда будешь ездить на экскурсии.

Знания о производителях стали, угля и станков нужны в промышленности. Которая, представь себе, еще работает.

Если мы что-то утратили - значит, должны учиться еще лучше, чтобы это восстановить. Или даже изобрести что-то лучшее. А не строить из себя госпожу Простакову: "Не учи географию, кучер довезет. Это их дело довозить".

Ector
Улыбнул_
Не в бровь, но...©

после кауказских стобальников ЕГЭ чему тут удивляться?

хуй знает, напоминает плач из начала 00х о том что поступить в вуз можно только по блату или взятку, я подготовился приехал в мск из мухосрани и поступил, мои одногруппники тоже, были несколько блатных но это штучные товарищи. И больше всех тогда пиздели о блате и взятках те кто тупо не прошел по баллам, пиздели они конечно своим родителям чтобы оправдать провал, а те дальше по цепочке другим родителям. Прошло 20 лет и те средства которые есть сейчас нам не снились, библиотека в кармане, компьютер (не игровой) может купить даже кассир с пятерочки. И те кого напрявляют родители получают прекрасное образование, востребованы в организациях.

...

Нет, не ошибаюсь. Среднеспециальная и высшая - это следующий уровень, который опирается на базовые навыки, натренированные в школе и ориентирован на специализацию с решением узких задач.

А что, есть сомнения, что при любой системе проверки знаний, которой оперирует человек, они получат иные оценки?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Очень даже работает, как только ты выходишь за рамки типовых задач, которые до тебя уже решили пару миллионов раз.

Признаю-ошибся.
Рассуждаете верно.
Однако-дополню-уроки в школе сейчас проходят в виде семинаров. И это плохо.

Это сообщение отредактировал Жангиз - 15.03.2023 - 15:27

Где абзацы? Как можно так уебаннски относиться к аудитории? А ещё с претензией на понимание момента.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ну вопрос поставлен правильно...как вырастить знающих людей, если это ни им, никому другому не надо?...ответ НИКАК)))
заинтересованы должны быть все стороны, или хотя бы наиболее значимые
мы уже сейчас столкнулись с нехваткой рабочих кадров, это не престижно, не выгодно экономически, ибо зарплата так себе, а профильно учиться и долго и дорого