Рассказ молодого папы о том, почему ему не нужен идеальный сын

Я гулял на детской площадке с Артемом и увидел чудо природы — квадратного ребенка.

Квадратный ребенок не гулял. Он сидел на скамейке на краю площадки.

Это был мальчик, по виду лет 7–8.

Пока Артем изображал Саида в песочнице, пытаясь закопаться по шею, я нашел время пообщаться с геометрическим феноменом.

Я подсел к нему.

«У тебя все в порядке? Почему не играешь со всеми?» — спросил я. После рождения Артема мне теперь больше всех надо, да. Как Калинин был всесоюзным старостой, так вот и я — всесоюзный папа. Эмпатия к чужим детям отросла такая — хоть укорачивай.

«У меня 5 минут. Я не успею», — ответил квадратный мальчик.

«А потом что?»

«Флейта айкидо рисование английский», — выдал ребенок в режиме телеграммы. На мгновение мне показалось, что я прослушал фрагмент последней главы «Улисса».
«И тебе нравится?»

«Да-да! Мне очень-очень нравится», — быстро протараторил квадратный мальчик и вцепился пальцами в скамейку. Только острые плечи стали еще острее.

«Ну что ты сидишь, мы же опаздываем! — не успев подойти, уже издалека закричала женщина на шарнирах, с подвижным лицом. — Побежали!»

Женщина на шарнирах подскочила к нам, подхватила моего собеседника за плечи и повела его прочь. Она уносила его с детской площадки как картонку, как бумажный стенд, рекламирующий идеального мальчика.

Из квадратного ребенка сверху торчала флейта, а снизу вываливалось айкидо.
Но вряд ли мальчик стал квадратным только от этого. Скорее всего, к его 7–8 годам в него уже успели запихнуть целый книжный шкаф — стоймя, в полный рост. А рисование и английский утрамбовали сверху.

Я посмотрел на своего полузакопанного Артема. Он был еще кругленький, без углов.

Я вдруг вспомнил, как накануне смотрел по телевизору передачу «Лучше всех» про необыкновенных деток. Там в одном из сюжетов 2-летний ребенок разговаривал очень бегло, на зависть иным взрослым. В тот момент ко мне подбежал почти 3-летний Артем и, протянув игрушку, сказал: «Вот гомик». «Не гомик, Артем, не гомик, а гномик! Гномик!!!» — прошипел я, едва не выплюнув легкие от злости.

Мама дорогая. И, спрашивается, чем я лучше женщины на шарнирах?

Я уже морально готов превратить сына в очередного Голема, искусственного человека, призванного замолить папашкины грехи перед Идеалом, Франкенштейна, сшитого из моих самых ослепительных неврозов.

Пусть лучше будет круглый дурак, чем черный квадрат Малевича, куда не проникает свет.
У меня есть знакомые на телевидении.

Поговорю с ними.

Предложу сделать нормальное жизненное шоу.

Чтобы прекратить эту порочную вундеркиндизацию, буратинизацию и оквадрачивание наших детей.

Нормальное шоу, в котором детки будут все ломать, спотыкаться, не знать латынь, толкаться, мямлить, не уметь петь, забывать, уставать и кидаться кашей. Обязательно — кидаться кашей.

Предложу сделать нормальное жизненное шоу — «Хуже всех».

Про человеческих детей. Про тех, которые круглые от природы.

via AdMe

Проблема в том, что чем больше в детей впихнешь "по молодости", тем больше останется. От айкидо того же, или рисования. Но, блять, как узнать, где предел невпихуемости??

Это сообщение отредактировал ПростоКонь - 6.11.2018 - 18:10

Во всем нужен баланс. Если современных детей оставить без занятий, они будут втыкать в планшет и телик. У меня когда я был маленький, такой возможности не было. И секции айкидо не было... Может во мне второй Стивен Сигал погиб)))

УПД: сыну 6 лет. 1 раз бассейн, 2 раза самбо, 1 раз подготовка к школе. Пока круглый вроде)))

Это сообщение отредактировал FomiTch - 6.11.2018 - 18:11

Отсчитал ровно 3 фото)

Таки я тоже знаю такую шарнирную мамашку, даже две. Свою тупость компенсируют "развитием", а точнее, заёбыванием собственных детей.

И там таки просто бесполезно что либо объяснять. Тупые же.

У девочек художественная школа и танцы, у парня футбол почти ежедневно в спортшколе.
Проблема скорее не в кружках, а в том, что нагрузка в школах серьезно выросла.

Главное чтобы самим нравилось, а не родители свои комплексы реализовывали.

Это сообщение отредактировал AlKoyot - 6.11.2018 - 18:13

Мальчик вырастит успешным, а ваш Артем будет на него работать за 3 копейки...

гимн долбоёбам? мы и так уже нарастили деток, которые готовы на хуй послать любого взрослого, которые поддерживают всякие ауе, курят спайсы и прочее говно... зато круглее некуда...

весёлое детство, а в школе топор


Это сообщение отредактировал gerad - 6.11.2018 - 18:18

О боже.. Это жуткая передача, любимая всеми бабушками России..
Только у меня одной она вызвает озверение?
Особенно в тот момент , когда названивают бабушки с обеих сторон с настойчивыми просьбами включить телевизор, дабы мои дети « порадовались» неимоверным талантам каких то чужих мальчиков и девочек...
У меня только один вопрос: - на х..я?
О чем в тот момент думают бабушки?

А вообще спорно все. Желание дать детям дополнительно образование, это повышение их конкурентноспособности в будущем.
Лично я жалею, что со мной серьезно никто языками не занимался, или по спорту не дрючил.
Другое дело, когда хуйней всякой занимают типа, ты же девочка, тебе нужна музыкальная школа.

Да и во взрослой жизни так. Хрен ты устроишься на работу, чтобы на все хватало, рабочий день с 10 до 18 и отсутствие напрягов.
Хочешь денег, изволь учиться, работать внеурочно, постоянно двигаться.

Это сообщение отредактировал AlKoyot - 6.11.2018 - 18:18

Ну если у вас выросла нагрузка в школах, то я итальянец.

Поменьше таскайте по кружкам - будет время на домашку и прочие доп занятия. Глядишь и нагрузка в школе не такая уж и выросшая

Я думаю, каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был красивым, умным, сильным, и не отвлекался на смартфон и улицу.

а моя с удовольствием ходит на танцы, в муз школу, на ментальную арифметику и еще на робототехнику просится)) пока коробочка не захлопнулась, надо в нее вкладывать)
плюс в том что привычка заниматься делом - это правильный навык, который нужно тренировать с детства...
нам 5 лет

Что то вот этого вспомнил)

Бро, я с тобой!
Меня еще бесит этот педрил Галкин, разговаривающий ублюдским тоном с "дитятями"..

всё в меру хорошо. например, тот же английский лет до 9-10 нафиг не нужен - пустая трата времени и денег.

Так, по порядку! Плавать начали с двух лет, потому как, гиперактивность и ребёнок только что по потолку не бегал. В бассейне познакомились с лучшей в мире преподавательницей английского языка ( милая Злата Геннадьевна, здоровья Вам и счастья) и понеслось. Успехи и заинтересованность ребёнка — например Илья обожал общаться на рецепшене в отелях по всему миру, вдохновили и с 4-го класса к английскому добавился немецкий, а плавание поменялось на спортивную гимнастику! Всегда вместе с сыном и говорить, говорить и слушать, и читать вместе и в кино всей семьёй. Но и спрос с сына тоже был, а как же? Школа обычная, друзей полон дом( всегда зовите домой друзей — можно увидеть, кто есть кто). То что сын любит читать, это моя материнская гордость! А в декабре у него дембель и возвращение в институт, как то так! А круглый ребёнок или квадратный? Так есть родители, которых забавляет, как ребёнок матом ругается… разные мы все.

ооо да... меня так же отдавали в детстве то в школу искусств, то на дзюдо, то на танцы. Свободного времени ппц не хватало и никакого энтузиазма у меня к этим кружкам не было. Мне хотелось гулять во дворе с друзьями, читать книжки и гамать за компом. Но нет! Пиздуй после школы в другой конец города, чтобы там два часа учиться рисовать и играть на балалайке (я ща не шучу, реально на балалайке).

Это сообщение отредактировал Юджи - 6.11.2018 - 18:27

а ВЫ покакали сегодня? а как ВЫ пописали?

5 лет пля...

у меня две дочери 5 и 2 года... ИМ 5 и 2 года, а не НАМ... НАМ в сумме гораздо больше... а ВАМ видимо да, пять лет...

и вот эту тупость вы компенсируете ментальной арифметикой и постядерной робототехникой...

Ой, не факт! Зато "квадратный" может, оторвавшись от мамы, забухать, занаркоманить и прочее. Или же он никогда не оторвётся от мамы и будет ныть в интернетиках, как в некоторых темах, пока его жена будет скакать на Артёме.

И какие же вы молодцы!!! Пока хочет, стремится и просит всё новое, надо давать и давать!

Где-то на ЯПе была статья психолога, который рассказывал о молодых людях, которым в жизни ничего не нужно, и они ни к чему не стремятся. В итоге он пришел к выводу, что такие люди получаются из детей, которых родители в детстве перегружали занятиями. Дети не имели возможности решать самостоятельно, чем заняться, за них это делали родители. Все попытки проявить инициативу подавлялись, так как "не зачем заниматься этой ерундой, лучше займись тем полезным делом". В итоге у ребенка формируется модель поведения, когда он просто делает то, что ему говорят другие не пытаясь принять решение самостоятельно. Вот именно таким вероятно и вырастет тот квадратный мальчик. Он может и будет уметь кучу всего, но не захочет пользоваться этими навыками без чьего-то приказа.

Так потом все это выравнивается.
Никакие допники не сравнятся со школой - 5-6 часов 5 дней в неделю.

Дети говорят на английском к 5 годам только в языковой среде.

А в 12 в языковой школе говорят уже все, и те кто занимался с роддома, и те кто ABC в школе увидел в первый раз.