5 или 6?, что лучше?

Не спорю - полурабочая суббота - не есть хорошо.
Но давайте вспомним про лето. У кого еще такие отпуска.
Опять же каникулы. Да и не помню я, чтобы учитель в школе с 9 до 18 был.

Пы.Сы. Труд учителей уважаю, просто решил позанудствовать.

Это сообщение отредактировал Людовед - 22.08.2015 - 16:26

Во-первых, не кочерыжка, а кочерга. Во-вторых, что такого сложного было в школьной программе, чтоб прям так устать, так устать? В-третьих, что за домашка такая, на которую целый день потратить нужно? Или все домашки на воскресенье сваливали, игнорируя остальные дни недели?
Наверно, когда кто-то учебу, любую, считает обузой и относится к ней как "нахер нужно", то тяжело ему, бедному.
Но я никогда не поверю, что в мире существует хоть один ребенок (без патологий развития мозга), которому не интересно было бы узнать что-то новое. А такое желание зарубить на корню могут только родители.
Давайте, призывайте вообще упразднить школы. Буратино одобрит

Уже извинялась за опечатку.

у меня, скорее всего, была шестидневка, но уже тогда я не понимал - зачем такие предметы как внеклассное чтение (помимо литературы), татарский язык (не родной). Если бы их не было - запросто можно было сделать пятидневку. А, потом врачи думают - почем так много стало детей со сколиозами, с плохим зрением.
Сейчас еще и РПЦ пару уроков в неделю замутит и что на семидневку переходить?

Это сообщение отредактировал Долопихтис - 22.08.2015 - 17:52

Не забывайте, что учитель работает ещё и дома: проверяет тетради, готовится к уроку, придумывает классный час, общается с родителями по телефону. И всё это вместе занимает больше 8 часов в день.

Отпуска тоже не всегда полностью используются, так как надо с детьми выходить на практику, на ремонт или готовить школу к приёмке, опять же работа на летней площадке.

Надо так:

И правда, все проблемы от чтения. От внеклассного. *сарказмсарказмсарказм*

Не любишь читать - твое дело, но проблем любовь к чтению еще никому никогда не создавала. И не смей утверждать обратное!

Да, я зла. И прощения у идиотов, про которых был написан "451 градус по Фаренгейту", просить не собираюсь.

Это называется - вырастить настоящего гражданина, с засранными мозгами. К сожалению, домашнее обучение не доступно для подавляющего большинства.

А у нас не спрашивали, а просто поставили перед фактом--шестидневка и точка. В 5 класс идем мы. Плюс внеурочка еще, обязаловка. Еще сверху требуют, чтоб ребенок в кружки-секции ходил. Спасибо хоть ночевать домой отпустят...

у нас в 96 была шестидневка,

И ещё в защиту 5-дневки. У молодых учителей тоже есть дети детсадовского возраста. А сады в субботу не работают. Вот и таскают детишек за собой по урокам.

Июнь - череда ЕГЭ (или ГИА - на что пошлют, да не на один экзамен). Между экзаменами - учеба (как проводить эти самые экзамены) + дела в школе (документы, отчеты и т.д. Вал бумаг) Дальше да, отпуск. Потом с середины августа - опять подготовка: написание программ (каждый год обновления. Тупо скачать из интернета нельзя - везде свои особенности), тематические и поурочные планирования. Потом учебный год начинается. И это, пожалуй, то время, когда учителя не с "9 до 18", а с 8 до 19! Потому что помимо уроков - дополнительное образование (факультативы - по ФГОСам это обязательно) + проверка тетрадей и подготовка к урокам. Если кто-то думает, что можно один раз написать и гнать все годы по одному и тому же конспекту, то он очень ошибается. А кроме конспектов еще и наглядность ( и не абы какую, а в электронном виде)
А, еще про каникулы - весенние, осенние: педсовет обязательный, подготовка выступления на методобъединении, обязательное мероприятие для детей, курсы всякие и работа с документами. Вот такая "не-бей-лежачего" работка.

Это сообщение отредактировал Зинзивер - 22.08.2015 - 20:51

а вы совсем не водите в школу, нахуя время терять

Кстати, по новым стандартам учители должны не давать знания, а учить детей самим их приобретать. То есть учитель - это тьютор, который "сопровождает", а ребёнок учится сам. Так что всё правильно. Можно изредка в школу ходить (сарказм). А серьёзно - шестой день лишний.

Ты мне объясни: как я учился в 80-х 6 дней в неделю и успевал и в кружки, и в секции, и уроки сделать, и погулять успеть. А так же в выходные ездили к бабке с дедом в соседний город? Как?

Я был не один ребёнок в семье, у меня ещё сестра есть.

Все правильно, выбирает школа.
На общешкольном родительском собрании ставьте вопрос и требуйте.
И, кстати, ерунда, что учителям зарплата сокращается - просто "стоимость" одного часа становится выше, учителя ничего не теряют.
нагрузка школьников тоже уменьшается (в 1 классе при пятидневке 21 час), поэтому распределения "субботних" уроков на другие дни не происходит.
Другой вопрос, что утвержденную программу приходится проходить в более форсированном режиме, уменьшается количество часов на повторение, что не очень-то хорошо.
В нашей школе уже третий год пятидневка.
Это такой кайф! Все-таки одного выходного реально мало! Ни дети, ни учителя не успевают отдохнуть, про всякие кружки и секции даже и не говорю.
Я мама и училка.

Ты электроник!

Согласна полностью. Огромный объем знаний дает российская школа, большая часть которого потом не пригождается.
Живем в Швеции. Образовательная система совсем другая. Пятидневка и практически без домашнего задания. Кроме иностранных: английский- обязательно и потом в шестом классе на выбор ученика дополнительный язык. Моя французский выбрала. Кроме ин.язов домашних работ почти не бывает. Возмущалась сильно. Меня классрук боялся как огня за мои возмущения. Обучение направлено на самообразование. Как пример. Математика. На каждый год обучения дается четыре книги. По цветам. Красная самая сложная. Так вот они должны решить все задания в книгах. Не на выбор учителя, а все подряд. И каждый ученик может закончить все книги самостоятельно самообразовываясь за любое время. Моя в шестом классе красную книгу начала перед зимними каникулами решать. После пасхальных дали первую книгу седьмого класса. Сама изучала новые темы. Я лишь изредка помогала ей.Учитель дает на уроках такое мизерное количество инфы по теме, что у меня волосы дыбом вставали. Захотят узнать больше - найдут где.
Сейчас дочь заканчивает первый курс гимназии. Это типа наших 10-11-й классы. Тут уже и нагрузка, и домашние работы, и ноут из гимназии. И уже ребенок сам ищет инфу в инете по заданной теме. Пишет рефераты по темам на раз-два. И вот только сейчас я понимаю, что система образования здесь лучше. Нагрузка идет по возрастающей. Захочет ребенок дальше учиться - там дадут груз знаний. Не захочет - нафиг ему знать, что вокруг чего вертится.
И с грустью думаю о своих племяшах в России, о том как им тяжко приходится там.