«Отсечь неадекватов, желающих срубить бабла»

А я в восьмом классе подрался с сыном директора самого крупного у нас завода(сын в школу ходил пешком, ни разу папа его не возил на "Волге", хотя все знали что она есть! (как тот суслик...) Так он ещё потом и извинялся в учительской(ничья была, он вроде как спортсмен,боксёр, здоровый лось был, а я после "желтухи", 21 день в карантине, только второй день в школе появился, как бы "ослаблен болезнью", но не сдался!) И вообще ничего и никак, ему ещё и тренер вставил потом. А сына директора мясокомбината (это же , можно сказать второе лицо в нашем маленьком городке!) папа напиз...ал при мне, орал "Ты что меня позоришь !" Как бы, конечно, какие то привилегии были у таких детей, но никак не сравнить с теперешними...

Государство может влиять на вас лично, именно, на вас!
Меня воспитывали родители. Я тут нихуя не собираюсь декламировать красивые, по- вашему мнению слова. Я говорю то, что у меня было.

Закидайте меня минусами, но я считаю, что СОЗНАТЕЛЬНО убивший человека подросток, допустим, лет с 14 должен отвечать по всей строгости взрослого закона. А, может быть, даже и жестче. Почему? Потому, что подросток, у которого "в прошивке" нет ограничителей на убийство или причинение тяжкого вреда другому человеку - он неполноценен, на мой взгляд. И надеяться, что он, в 15 лет убив человека, к 30 станет Махатмой Ганди или Матерью Терезой - наивно и глупо.

где же на всех Василь Петровичей набраться? Одни Марии Ивановны кругом

Мои родители вообще не знали, где находится школа. И не должны они этого знать. Да, вопросы воспитания - прерогатива семьи. Но тогда вопросы обучения - прерогатива школы. А то получается - "ни там, ни тут".

Как бывший педагог, сын педагога и внук педагога, уже более 18 лет "ору" об этом - лучше советской системы образования нет и не будет ещё очень долго. И дело даже не в том, что дань и уважение ей отдавали такие люди, как Кеннеди, который сказал в своё время, не буду цитировать, что Союз выиграл гонку за космос за школьной партой. Дело в комплексном подходе, в количестве учёных мужей решавших этот вопрос, в союзе обучения и воспитания! Советская система, в отличие от болонской, направлена на формирование умений и навыков, которые воспитывают всесторонне развитую личность. И не просто личность, а личность общественную. Только советская система могла ввести в оборот фразу - "Мы рождены, что б сказку сделать былью", "Человек - это звучит гордо". Необходимо понимать, что без совокупности всех необходимых "ингредиентов", которые и взрастили данную систему учебно-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ сути образования, вернуть утраченное невозможно. Как заметили коллеги выше, нереально в кап системе ценностей установить прошлую систему образования, как и наделить современного учителя обязанностями и правами учителя СССР.
Очень жаль, что всё останется на уровне слов. Сочувствую, товарищи, ещё долго наше государство, не страна, будет взращивать потребителей и дуралеев.

для начала неплохо вернуть высокий статус профессии учителя, а тотех ссаной тряпкой, этих метлой прогони, а работать то кто будет и главное с такими требованиями на каких условиях? социализм у нас уже 25 лет как кончился в стране

я бы вернула классное дежурство (элементарная влажная уборка) и легкие работы по облагораживанию школы (подмести, посадить цветочки/саженцы, покрасить забор). сейчас, конечно, все принцессы и принцы, метлу в руки возьмут, не царское это дело, да и вообще, рабский труд и тд и тп. но я вижу в этой деятельности больше пользы, чем вреда. когда ты сам посадил цветы или подмел пол, уже как-то не хочется вырывать цветы и бросать бумажки.

схера он взял что географ культовое кино? От того что он каждый день на него дрочит - фильм культовым не станет
но в принципе со всем согласен

Мысли вроде и толковые, но сразу видно – аффтор в школе не работал. Я – работал, и ни в одной, и даже в коррекционных классах.
По пунктам.

1. «Следует вести грамотный отбор классных руководителей. Если один не тянет, не нужен ему класс».
Обычно у директора другой вопрос – «Где взять хоть кого-нибудь на классного?». И, кстати, за класс. руководство на Кубани щас доплата учителю аж 1354 рубля!!!! Это – на руки!!!

2. «Хватит устраивать из школы рынок». На ремонт школы в 1400 человек из бюджета выделяется летом аж 24 тыщи рублей!
Как вести текущий ремонт???

3. «В педвузах должна быть обязательная работа по развитию способностей студентов к ведению кружков».
В школах – нехватка кадров. Берут хоть кого-нибудь, что бы образование было. В моем регионе, например, 46 процентов мест школьных педагогов-психологов – вакантные.

4. «У нас у Вечного огня стоят школьники? Вроде нет».
На Кубани – стоят.

5. «Один родитель добровольно и бесплатно научит детей на гитаре играть, другой — писать репортажи, третий в поход сводит».
Найди в своей таких)))

И аффтор не представляет всей бюрократизации образования. Чтобы на автобусе по своему району проехать на мероприятие, школа должна приказ в ГИБДД сдать за 10 дней. Если автобусов три – надо сопровождение полиции, наличие медика и пр.

Короче, этот поток сознания даже лень дальше комментировать. Страшно далеки журналисты-писатели от образования((

полностью согласен, даже в наше время (1992-2002) когда школа нах никому не нужна была и все выживали, наши учителя (низкий им поклон до земли) пытались сделать из нас людей с большой буквы, а сейчас школа превращается в рынок (см. Константин Сёмин "Последний звонок") и я боюсь за наших детей.

Более того, подростковая преступность в СССР была просто чудовищной, но вот тогда не существовало инета и государство успешно прятало от населения факты.