Как выращивают креативных идиотов

это тонко
не все лишь поймут

Вовсе не выиграла, а насосала!

Это сообщение отредактировал ias1906 - 29.01.2021 - 11:22

У моего в первом классе была запрещена тетрадь в "косую линейку", писали сразу в тетрадях с широкой линейкой, без наклона, без ничего.
Сын пишет какими-то каракулями, как учителя по русскому языку ставили ему "пятёрки" - ума не приложу, я бы просто перечёркивала всё и писала: "Нечитаемо".
Но учителя уже, видно, привыкли

ТС, извини, но ты в корне не прав.

Есть конкретное задание "Итак, в пятом классе детям предлагают придумать и нарисовать карту несуществующей страны. Обозначить на ней реки и горы, города и села."

Зачем проявлять ненужную инициативу и делать не как сказано, а как тебе кажется нужным? У тебя ребенок когда на работу пойдет должен в том же ключе все делать, мне дали задание, но я сделал его по своему, потому что мне показалось так правильным.

ЯП сказал, что там отсутствует хуев полуостров с бубенчиковым мысом!
А так ТСу, да и другим родителям нужно заниматься ребенком ещё и дома, иначе поколение совсем деградирует.
Ну и старая баянистая карта для креативных недопреподов

И как это согласуется с преподаванием истории в школе? Ну, мне так, чисто поржать от твоего ответа.

История в школе преподается по утвержденным методическим материалам и программе. Если ты отвел ребенка в школу, то этим как бы подписал договор, что согласен с методами и программами.

А если не согласен, то либо сам ребенку дополнительно историю рассказывай, что например я делаю, когда своим с уроками помогаю, т.к. историю знаю наверное лучше их учителей, либо ищи школу с той программой, которая тебя устроит.

Устраивать шоу, мол учителя дураки, учат неправильно, а как правильно я вам тут щас всем покажу в пользу бедных, пользы от этого не будет, пока министром образования не станешь.

В чем проблема сделать домашку по требованиям и дополнительно ребенку про карты рассказать? Меня например в нашей гимназии выбешивают задания по литературе, причем такие, что и я сделать их не всегда могу. Но как-то с дочкой делаем, причем строго по ТЗ.

Да такому преподу из любой сказки/фентези карты впаривай: хоть Пратчета, хоть Волкова с Изумрудным городом!.. Скорей всего дальше методички ничего не читала и не вникала. Современное поколение учителей, блт

Это сообщение отредактировал shaman12 - 29.01.2021 - 11:45

Ну так ТС и сказал, что прочитал методичку, и там ничего подобного рисованию карт выдуманных стран не было. Всё. Учитель не выполняет своих должностных обязанностей - не учит детей своему предмету, не выполняет требования ФГОСа и учебной программы. Такого учителя - нахуй с голой жопой на мороз и обоссать.

Это сообщение отредактировал Американист - 29.01.2021 - 11:45

А ТС педагог, что лучше знает как предмет преподавать?

Я бы например наоброт только рад был бы такому заданию, т.к. создавая что-то свое лучше будешь в предмете разбираться, чем тупо карту перерисовать из книжки.

И я даже видел эту девушку!

Упс, ошибочка

Это сообщение отредактировал shaman12 - 29.01.2021 - 11:54

В Швамбрании все советские жили в детстве.

Мы начинаем догадываться о проф принадлежности вашего ребёнка

Автор долбанулся?

История - это не наука, а проститутка работающая в угоду правящему классу.

С 19 века по наши дни история все переврана тыщи раз.
А до 19 века чистая выдумка, не имеющая никакой связи с реальностью.
Учебники - это просто собрание сказок на историческую тему.

Ну и нынешняя либерасня запуталась до такого уровня, что уже привыкла к тому, что история - это выдумка, ну и "учит" детей придумывать свою историю,
Кстати, всё равно, по историческим сказкам ничему научить нельзя.

Это сообщение отредактировал denisej - 29.01.2021 - 11:54

Как вы заебали этим...

ТикТокеры и Инстаграмщики, чего вы хотите))

Ну, если говорить о истории, было бы логично тогда не карту страны создавать, а карту небольшого материка с несколькими странами. Причём, не такую, а административную, на которой указывается расположение столиц и прочее.
А такую - на уроке географии.
В общем, если это единственный момент, то, возможно, и мелочь.
Но своим "Изучаете страны Древнего Мира? Их и рисуй" ты просто поставил своего ребёнка в положение против учителя. Если у тебя претензии к ней, с ней и разбирайся, причём, сам, а не говори ребёнку "Делай так, как папа сказал." Ребёнку отвечать придётся, ребёнку получать плохую оценку и ребёнку придётся своё невыполнение домашки как-то аргументировать. Так что ребёнка своего ты просто подставил.

И физика относительна. И русский язык планируют всё равно менять. Ну фсё, детей - в воскресную школу. Научат молиться, это в России во все времена одинаково. И, в общем-то, хватит, аха.

Мой недавно двойку принес за задачу типа есть 5 ящиков по 9 яблок в каждом сколько всего яблок?

Решена неправильно потому, что надо яблоки умножать на количество ящиков, а не наоборот.

А потом мы удивляемся почему же дети напрочь не хотят учиться?

Я ходил в школу 84-95 гг. , какое на хуй ЕГЭ, ты ебанутый?

ты че несешь? какое егэ и пересторойка?
Пошел в школу в 1991, закончил в 2000. о егэ даже речи не было

Потому что из каждого чайника им внушают что если будет по-другому, то будет ещё хуже :))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

У меня уроки истории в школе ассоциируются с таблицами. Наша училка была просто фанаткой всяческих таблиц, если бы в то время мы знали про Excel, он был бы её любимой программой. Стандартное задание на дом было прочитать параграф такой-то и составить по нему таблицу. Я настолько поднаторел в этом деле за школьные годы, что сейчас по работе любые данные автоматически в табличном формате изображаю))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

yurih61

Это типа прикол такой? Да доверчивее чем поколения с самым лучшем в мире советским образованием нет! Этим почтенным хомякам можно скормить вообще все, что угодно. Хоть мумие, хоть Ельцина на второй срок, хоть статью про министра Минга Любую дичь, с любой лопаты заглатывают и читают только лозунги и заголовки.