Мнение. А вы как думаете? "Хватит писать от руки. Наших детей надо учить печатать"

ну про 11 лет - это конечно перебор)
обращают внимание на почерк - первые пару-тройку лет в школе) это прекрасное упражнение для мелкой моторики рук и детям это необходимо...

а дальше уже как получится, но никогда не поверю, что в 11 классе кому-то снижают оценки за почерк) ну если конечно там вообще что-то можно разобрать)

Ни в коем случае нельзя отказываться от чистописания! Развитие мелкой моторики развивает, в свою очередь, мозг.

Да ладно, чуваку 11 лет преподавали только русский (именно каллиграфию). Остальное, видимо, не стали. Пожалеть надо бедненького - блаженный ж.

Помню, в школе, даже пробовал вырабатывать у себя разные почерки. Несколько штук прижилось. Еще и левой старался (с рождения левша, но переучили)
Сейчас все больше как курицо, торопливо и ленно пишу.

разовью тему:
Перестать печатать книги! Есть электронные!
Свернуть всё с\х - химия рулит!
Ипстись - только ради удовольствия! Детей в пробирках можно растить!
В шею квартиры-дома! Все в земляные норы! Умер - могилка готова.

Вот такие вот не весёлые Апрельские тезисы.

Мне кажется надо периодически освежать и писать от руки. К примеру я в силу специальности (пишу только на компе) обнаружил, что письмо дается с трудом. Даже расписаться ручкой стало проблемой. Не говоря уже о том, чтобы что-то законспектировать, что иной раз требуется на работе (в основном во время телефонных звонков (в принципе у меня слепой набор развит, но одна рука занята телефоном и так эффективно писать не выходит. Да и комп не всегда под рукой))

Перепечатывание не поможет усваивать материал, потому что моторная память перестает работать. Это первое. Второе: не развивается мелкая моторика, если ребенок перестает писать от руки. Опят же происходят задержки развития, не образуются необходимые нейронные связи, не развиваются творческие способности. В целом, существует немало исследований необходимости каллиграфии.

Хочу напомнить, что, например, в японских школах каллиграфии и написанию иероглифов уделяют очень много внимания, хотя, казалось бы, зачем учить и записывать от руки тысячи иероглифов кандзи, когда можно выучить тридцать штук катаканы? А ведь дураками японцев не назовешь...

Писать - не нужно, можно же печатать.
Читать - не нужно, можно же слушать аудиокниги.
Считать - не нужно. есть калькулятор и excel.
Ходить - не нужно, есть авто и доставка пищи на дом.
Думать - не нужно, есть телек (глас государства) и народное мнение - выбирай любое.

Напоминает фильм "Суррогаты".

Не знаю на счет характера , но почерк окончательно мне сломали на лекциях.
Конспекты надо писать очень шустро.
Так и писали "матами" - нах напр на инду.

В школе надо писать от руки, это грамматику развивает и мелкую моторику.

Автор косноязычен и не шибко грамотен. Видать, плохо его учили...

Оспадяяяяя.... Какой жеж он ебанашка...

Мало дети пялятся в мониторы чуть не с рождения, давайте еще и в школе глаза нагрузим компом.

А в институте конспектировать за лектором - это тоже минус? У нас целая система была знаков и обозначений, чтобы успевать. И диктофон не нужен был.

Писать нужно! Я ради прикола тут недавно решил письмо отправить знакомым (ностальджи) Аааааа! Через полчаса чуть кисть не свело! Да, я офисный планктон))

Если будут печатать, а не писать?

Это с какого перепугу?

Четкость мысли в голове, а не в пальцах!

В 21-м веке это по сути уже атавизм. Технологии шагнули далеко вперед, а мы еще массово пользуемся бумагой. Когда-то человечество перешло к бумаге от пергамента, а к нему от восковых табличек. Так что-то я не вижу в этом никакой проблемы. Уже реально пора постепенно выводить из использования и письмо от руки и собственно бумагу для передачи информации.
Некоторые видимо просто не понимают почему собственно человечество перестало писать на пергаменте гусиными перьями. Бумага в тот момент стала прорывом в технологиях. Это упростило передачу и хранение информации. Пока не было компьютеров это был наилучший способ работы с информацией. Но сейчас она по сути бесполезна. Мы с вами прямо сейчас общаемся друг с другом при помощи компьютера и бумага нам совсем не нужна.
Так зачем тогда тратить время детей на их обучение по сути бесполезному навыку? Вводите лучше сразу обучение на основе работы с ПК, т.к. это и есть основное средство передачи информации для человечества на ближайшее время.

Эх ребята, на больших предприятиях с Системой менеджмента и качества и Системой безопасности труда столько писать приходится...
Журналы на все случаи жизни, инструктажи по технике безопасности, выписывание нарядов и распоряжений...
У меня в отделе тётка монтёр занимается тока писаниной. А вот когда проверяющие, мать их за ногу, приходят смотреть все записульки, нуна что бы всё это было читаемым. А то они там стока несоответствий накопают...

Это сообщение отредактировал Simuch - 18.04.2017 - 13:12

А я всегда завидовал людям, у которых красивый почерк. Не самый плохой скилл. Почему бы его не прокачивать детям. Да и пишут же не только на уроках русского языка. По математике, например, условие задачи написать, или формулу, или график.
Добавил. Хотелось бы увидеть программу обеспечения каждого школьника компьютером. Даже двумя. В школе и дома.

Это сообщение отредактировал SturgeonRU - 18.04.2017 - 13:12

Суровая правда заключается в том, что в реальной жизни ручкой уже не пишет никто – все набирают тексты на компьютере или гаджетах.

Это совсем не так. В различных отраслях промышленности имеется масса всевозможных журналов. Например по технике безопасности, журнал работ, журнал инструктажа и т.д. И пока их не отменили( а их не отменят в обозримом будущем) люди будут писать ручкой . По поводу 11 лет "прописей" и обучения компьютерной грамотности, я с Вами согласен.

Блин, до меня уже через раз высказались про мелкую моторику, дисциплинированность и аккуратность.

Вот в Иносми есть большая статья на эту тему:
http://inosmi.ru/science/20160605/236764129.html

Автора сего опуса не удивляет необходимость хождения в спортзал, чтобы получить красивое сильное тело?

Хочешь чтобы какая-то часть тела была тренированной - упражняй её. Письмо упражняет мозг. Если твоим детям не нужен тренированный мозг, не заставляй их писать, пусть печатают.

Павлик не вроде дебил, а дЭбил конченный, с ударением на "Э", как кстати говорила моя учительница русского языка и литературы!

Мы, Блаженные, за калиграфию!

Да чё уж там, крест поставил, вот и вся подпись! Нах изобретать-то. А письмо или барин тебе прочитает или поп.

Мы неотвратимо возвращаемся в средневековье и феодализм. Те, кто хорошо знает историю, будут казаться пророками. "Откуда ты узнал это?" Блеать из учебника истории за 5-ый класс.

Сословное обучение, обучение детей илиты за границей. Приглашение иностранных топ-менеджеров. Томные вздохи в сторону Европы. И так далее. Ничего не напоминает?

Лучшая система массового обучения - Советская.

Источник копипасты: https://www.iphones.ru.
Другие статьи автора:

- Какие игры сейчас в топе на iOS? Нужен ваш совет
- Зачем вообще читать Twitter и что там интересного
- Почему черный интерфейс iOS – это ужасно, а не стильно
- Побывал в парижском Apple Store. Это восторг

В общем-то всё, что нужно знать об этой инициативе. ))