О дивном новом цифровом образовании

О дивном новом цифровом образовании

Зачем цифровизаторам нужна тотальная слежка за нашими детьми? Каким образом дистанционка лишит детей доступа к равному образованию? К чему приведет прописанное в документах Минпроса введение индивидуальных образовательных траекторий. Какие дальнейшие шаги приготовили для нас реформаторы образования? Об этом - в нашей аналитической статье

«…Согласно образовательному проекту Пескова, корпорации-работодатели формируют некие запросы к системе образования, согласно которым она, эта система образования, и должна готовить кадры. Среди прочих есть, например, «запрос на управляемость». И этот запрос включается в те самые индивидуальные образовательные траектории для школьников.

Например, захотелось какой-нибудь корпорации заполучить мальчика, который «хорошо понимает в физике твердого тела, с прогрессирующим английским языком и не очень большими жизненными запросами. Система делает скоринг и выбирает: есть такой, ему 12 лет, и он живет в Индии или в Монголии. И какой-нибудь фейсбук берет и выкупает 12-летнего монгольского парня на работу в Фейсбук и 6 лет его эксплуатирует по полной программе. Мы это называем у себя на внутреннем сленге «возвращение работорговли
Мы это называем у себя на внутреннем сленге «возвращение работорговли», — говорит, нисколько не стесняясь этого сленга, советник президента Дмитрий Песков.

Поэтому, когда вы снова услышите красивые слова про «индивидуальные траектории», то надо понимать, что возможно, кто-то уже присмотрел, как эффективнее «по полной программе эксплуатировать» вашего ребенка, как воспитать в нем нужные работодателю качества и подавить ненужные.

В ходе образовательного процесса у детей будут оценивать «социально-эмоциональные навыки, личностные и поведенческие и установочные, такие, как: открытость, сознательность, экстраверсия, покладистость и невротизм (или его противоположность, эмоциональная стабильность), добросовестность».

Цифровизаторов интересует вся эмоциональная сфера жизни человека и то, как он принимает решения. Эта информация на протяжении всей жизни будет мониториться, собираться и заноситься в так называемый «паспорт компетенций».

Помимо того, что технология «индивидуальных траекторий» создана для обслуживания интересов международных корпораций (она и разрабатывалась глобальными международными структурами — Всемирным банком, например), она еще заточена на то, чтобы лишить детей равного доступа к достойному образованию. Это логично, ведь корпорации любят считать деньги и не будут вкладываться в тех, в кого невыгодно. На то и нужны индивидуальные траектории. Талантливую молодежь ждет страшная судьба — с раннего юношеского возраста попасть в рабство и быть нещадно эксплуатируемыми людиардерами и принадлежащими им корпорациями.
Итак, тех детей, которых машина посчитала талантливыми, ждет участь рабов корпораций. А что ждет остальных?

Зашёл как то в комнату, где сидит малая (10 класс) за ноутбуком и дистанционно обучается, был у неё урок истории. Послушал немного про события 17 года, начали с ней общаться.. тема за темой и в итоге пришли к теме «могущества России», ее возможностях и тд. Она с уверенностью начала мне рассказывать какие американцы да и все страны Европы уроды, что нам пофиг на их санкции и тд, что если мы захотим то весь мир поставим на колени... Послушал, улыбнулся и сказал что если на то пошло то тем же америкосам достаточно чуть углубить свои запреты и то что ты сейчас видишь в ноутбуке ничего не будет.
Так вот к чему это я , а к тому что будет если наши «враги» коснутся интернета, ПО и тд, что будет с этим дистанционным обучением?! Шах и мат...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Утонет тема в инкубаторе. Унесёт течением. А жаль.
Все хотят лучшей жизни для своих детей. Никто не захочет думать, что их детям уготовано такое.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

не утонет... тема актуальная, как никогда

Все гораздо проще.
Идёт час быка. И не надейтесь, что будете Джи.
Дети высшего ранга будут учиться по классике (поговаривают, что в элитных школах Англии могут выпороть за день и пр).
Пацаки же должны знать сколько им взять в кредит, чтобы прожить этот месяц).
Им и церковно-приходской хватит, можно дистанционно.
А школы в бордель превратить. Или как нынче модно - в сауны.
А там уже искать одаренных. Дегтярева ж нашли, или как он там, губернатор хабаровский

Это сообщение отредактировал DeLocked - 23.11.2020 - 14:24

Интеллектуальная сегрегация.

да хер вы куда денете цифровизацию всех сфер деятельности. Мы же сами, посмотрите на нас, без компа, планшета и тем более без смарта даже разосраться комфортно не можем.
Давно уже все смирились с контекстной рекламой, давно все привыкли к онлайн сервисам. Это все звенья одной цепи. Все коммуникации между людьми, которые не требуют физического контакта уходят и будут еще активнее уходить в сеть. Торговля, развлечения, и образование. Это же очевидно. Классическое образование с живыми преподавателями - это будет такая же роскошь, как и обучение в Гарварде, на полном пансионе.
все, кто с этим не согласен - попробуйте не пользоваться смартфоном хотя бы неделю. А потом пишите.

Могущество будет, когда таких как твоя дочь будет большинство,
а ваше поколение -"раша-параша, америка-божество" - уйдет в в туман , на пенсию, в землю.

эээ
профанация эта дистанционка
она требует как минимум наличие у детей осознанного подхода к учебе
а у кого он есть?
у моего сына нет и в помине
только из-под палки
а как только контроль слабее - он сразу начинает халявить
6 кл
но даже если ребенок в плане учебы сознательный, все сложности дист. обучения значительно снижают его качество
так что... профанация

Возможно. У кого есть способность к самоорганизации, тот и преуспеет
Новый виток цивилизации.

Што Пля за детство у нынешней молодежи. Комп, телефон и пиздец. Но им то это нравится. Хз мож мы мамонты нихуя не понимаем?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Наше поколение уже пережило это время когда будучи пионерами нам рассказывали в какой могучей стране мы живем (хотя по факту в те времена это действительно была могущественная страна по сравнению с современной РФ и далеко не только в плане вооружения но и промышленности и тд)
А насчёт моих и не только современных детей, сейчас у них кроме интернета, разных моргенштейнов, блогеров и тд ничего больше нет в жизни и они свято верят что в случае чего это все у них и останется, не понимая что это все зависит не от РФ, а от тех стран которые наша пропаганда называет врагами. И эта пропаганда происходит от тех людей которые имеют гражданства этих стран, недвижимость зарубежом, чьи дети обучаются в странах НАТО и тд.
Наше поколение научилось уже смотреть трезво на жизнь и оценивать реальную ситуацию а не видеть ту картинку которую нам хотят поставить перед глазами.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Как это - "выкупает"?
Прям за деньги выкупает ребенка?
Как люди умудряются серьёзно такое писать?

И самое интересное, если такое в принципе возможно, то почему "какой-нибудь фейсбук" не может делать это сейчас?
Легко и непринужденно можно найти талантливую молодежь по результатам школьных олимпиад. Почему это обязательно надо делать после "страшной цифровизации"?

Тот, у кого есть способность к самоорганизации, преуспевает во все времена.

не знаю за дистанционку, но мама учитель рассказывает, какое образование идет сейчас в школах. все команды сверху сводятся к: "ставьте хорошие оценки". любая неудовлетворительная оценка - учителя на ковер к директору. любая жалоба родителя, даже самая неадекватная - "во всем виноват учитель" - опять его на ковер. т.е. всем - завучам, директорам и министрам похуй, на знания. главное красивые отчетности.
по сути, кому нужен образованный электорат? выгодно тупое легко управляемое стадо, с тремя классами образования, приносящее прибыль и не задающее лишних вопросов.

Это сообщение отредактировал Njackson - 23.11.2020 - 15:08

Ви так пишете, как-будто в этом есть что-то плохое.

Зато сколько школ освободятся. Их можно будет продать и сдать. Это какой профит. А образование не нужно. Оно вредно. Вон гастарбайтеры приезжают из своих кишлаков без всякого образования и рожают в Москве по пять детей. А у наших образованных по одному ребенку это уже много.

Когда государство не развивается ему не нужны образованные люди. А еще меньше ему нужны свободомыслящие люди. Стабильность в нашем государстве похожа на деградацию всего и вся. И чем дальше тем деградация сильнее.

Это сообщение отредактировал Pomeranec - 23.11.2020 - 15:17

Что лучше:

1. Быть рабом корпорации, жить в умном доме, работать удаленно через сеть

или

2. Быть свободным, работать слесарем ЖКХ или электриком в Энергосбыте?

ТС автор? Как там с пруфами? А то- "в нашей аналитической статье", "мы это называем"..

ТС выпил, закусил, выпил и еще закусил но уже меньше. Потом раздвоился и пошла аналитика

Имхо, развитие дистанционного образования - только плюс, т.к. позволяет существенно расширить спектр изучаемых учеником дисциплин без территориальной привязки ученика.
Повышение требований к самодисциплине, имхо, тоже только на пользу разболтанным инфантильным подросткам.

Вот товарищ Борменталь правильно говорит.
Вот вам наш 7-й класс сегодня:

Конечно, лучше быть свободной творческой личностью, бренчать на гитаре в переходах или рисовать портреты на Арбате. А учёба - это скучно, сложно и ваще для рабов системы

Вы как-то странно смотрите на ситуацию. Все слабые стороны нового обучения будут компенсировать родители: репетиторы, дополнительные занятия,курсы и тд. Вся суть в том,чтобы разгрузить социалку и переложить затраты на родителей в обход конституции.

сделать из всей молодежи рабов не получится это факт всегда будут такие кто пойдет против течения , скорее всего будут искать именно таких что бы своевременно искоренять из общества рабов