Южный город. Летний школьный лагерь. Жара. Жизнь по расписанию. Мать на работу.Я в опостылевшую за год, но такую родную школу. Запах столовки. Два раза в неделю поход в кино. Остальное время – футбол или «казаки - разбойники» в городском парке под присмотром вожатых. Разнообразие вносила погода. В дождь нас развлекали , как звучало в расписании, тихими настольными играми. Море было под боком, но никто не брал на себя ответственность отдать толпу малолетних шалопаев на растерзание морской стихии и вернуть их назад в смрад столовского борща, барабанный треск пионерских линеек и скрипение послеобеденных раскладушек. Кстати… самое неприятное после обеда - «мертвый» час. На самом деле два «мертвых часа». Каково это было притворяться спящим, когда в голове витал целый рой идей . За забором школы ждало столько приключений. Можно было разложить на трамвайные рельсы гвозди, а потом вытачивать из них ножики. Летать на тарзанке в кусты соседнего санатория или прыгать со вторго этажа в кучу угля, завезенного на зиму для отопления школы. Конечно были исключения. Назначили к нам вожатую, которая прониклась нашими послеобеденными страданиями. Читала нам в слух Эдгара По. 2 часа были наполнены приключениями и нашим восторгом. Но ничто не вечно. По лагерю попоползли слухи. В наш отряд стали проситься все, кому дневной сон был нестерпимой пыткой. Вопрос на педсовете решился очень быстро. Вожатую заменили каким то старым перделем , задачей которого было бдеть чтобы никто не открывал глаза и громко не скрипел раскладушкой. Так прошли 2 из 4х недель лагеря. И вдруг появился Он. Слегка за 50. С кучерявой шевелюрой, чуть сутулой фигурой, тихим картавым голосом, очками в толстенной оправе. Просто вошел с завучем в столовую и спросил – хочет ли кто вместо тихого часа посещать его занятия – радиокружок. Первой же мыслью было – да пофиг куда, лишь бы не прикидываться тушкой по 2 часа каждый день под неусыпным взглядом старого маразматика. Записал всех желающих, рассказал как найти. Завтра нам предстояло посетить первое занятие. Сказал, кто заблудится – пусть спросит Наума Борисовича. Не знаю что больше нас 13 летних опездалов подкупило: возможность профилонить тихий час или фигуры Лиссажу кружившиеся на осциллографе, на которые мы взирали раскрыв рты. Кто такой собственно сам этот Лиссажу мы не знали и слово «осциллограф» мы тоже слышали впервые. Те, кому было интересно, на каждом занятии узнавали чтото новое. Тех, кто ходил для развлечения, бысро отсеял. Учились держать паяльник, читать справочники и сверлить платы. Оказалось что радиолампы нужны не для того чтоб приемник внутри красиво светился, а зачищать провода не обязательно зубами, флюс – это не всегда воспаление на морде, а тыканье конденсатора в розетку не такое безопасное развлечение как нам казалось. А кроме того , каждую нашу пакость или глупую выходку он сопровождал неизменным философским спокойствием и байкой из жизни. - ребята, сегодня хулиганить больше хватит, давайте слушайте что я вам расскажу за тиристоры, такое вам нигде не расскажут, спросите мою внучку. *** Была как то история. Ушел Наум Борисович в хозтовары за инструментом, раздав каждому задание. Мы с будущим кумом , а тогда таким же шалопаем , как все остальные, учинили побоище. Поспорили какого цвета провод в схеме. Двумя годами позже у одного из нас выявили дальтонизм. Но тогда мы были не в курсе этого феномена и разногласие в этом вопросе послужило достаточным поводом чтобы учинить бедлам. Закончилось тем, что один из нас получил хорошего пенделя и снес стол… Нет не так… этот стол для нас был алтарь, священный камень и божество одновременно. Наум Борисович периодически извлекал из его ящиков какие то интересные шняги, давал всем потрогать и объяснял что это такое и как это применяется. После этого давал задание использовать это в схеме с минимальным вредом для общества. И вот этот священный стол опрокинулся, и содержимое всех ящиков высыпалось на пол. Воцарилась мертвая тишина. Он должен скоро вернуться. И увидеть ТАКОЕ… Тогда я понял, как мы его уважали, или скорее обожали. Двое подняли стол, еще трое расставили выпавшие ящики. Кто то сгонял за совком и веником. Смели выпавшее в кучу и стали сортировать по ящикам. Сколько там всякого разного было!!!!!..... Но времени глазеть особо не было. До сих пор не знаю по какому принципу мы, малолетние раздолбаи, сортировали все по ящикам , но к его приходу был полный порядок… как нам казалось. Он зашел, стал раскладывать купленное. Долгий прищуренный взгляд из под тяжелых очков. - и шо, без драки никак нельзя было? Или жажда справедливости сильнее лени ? Если таки да , то сегодняшнее занятие имею законченным. Горели от стыда не только мы с кумом, но и все присутствовавшие. *** Так прошло почти четыре года. Занятия кружка проходили все реже. Уже намного позже я узнал что у Наума Борисовича были серьезные проблемы с сердцем. Которое он , насколько получалось, отдавал нам. Любимая внучка , как оказалось , жила не с ним, что тоже не добавляло ему бодрости и сил. Он старался вложить в нас не только элементарные познания электроники, но и учил быть людьми, по человечески выходить из разных ситуаций. *** Уже вернушись из армии, имея несколько специальностей – все так или иначе связаны с радиотехникой – захотел зайти в родной подвал пятиэтажки, где проходили наши занятия. Наткнулся на вывеску агентства недвижимости. На все мои вопросы – где, как и куда? – отреагировали равнодушной ухмылкой. Поиски закончились безрезультатно. Кто то из партайгеноссе что то слышал , но все было расплывчато. …К чему я это все рассказываю? На моем пути встречалось немало хороших людей, любящих свое дело, и увлекающих им других. Именно этот Человек помог мне и еще не одному десятку оболтусов стать теми, кто они сейчас есть. Жизнь иногда преподносит совершенно бесценные сюрпризы.
Наум Борисович таки умничка. Теплое чтиво. Школа вспомнилась, трудовик Юрий Аркадьевич. Респект всем учителям, которых, к сожалению, начинаешь ценить гораздо позже.
На практике в 7-м классе дело было... Бегал, люстры в коридоре в-прыжке задевали ... "Моя" люстра выпала из крепежа панели и повисла на проводах! Увидел это наш Учитель-Трудовик, и сказал устранить всё за 1 час, т.е. достать новый крепёж... Ходил думал, в итоге нашёл 2 электрода использованных, благо стройка недалеко и во времена советские, сделал крепеж сам. Т.е. электрод + S-образный подвес... Трудовик поблагодарил и отпустил с миром!!! И отметил, что я сдержал Слово!!!
А нашего школьного трудовика по столярному искусству в шутку называли "библиотекарь". Любил рассказывать как летал на "этажерках" Сейчас понимаю что както по времени не клеится. Скорее его отец мог летать на них.
Хорошо написано, да и с теплом душевным, отлично. З.Ы. Думаю, у каждого в школе был самый - самый (или несколько) учитель. Спасибо физичке и информатику (тогда последнее вообще диковиной было).
спасибо, просто хотелось таким образом поблагодарить человека, который раздал себя толпе малолетних оболтусов , причем совершенно бескорыстно. Я посчитал себя обязанным отдать последний долг. Хотя бы таким образом.
Хорошая история. Слава богу что такие люди были и все еще есть. Самого иногда посещают мысли через лет 10-15 попробовать вести какой нибудь кружок для детей.
серьезная воспитательница. я после некоторых вещей на ночь не мог уснуть. Та "Черный кот" и днем неплохо вставляет.
мне особенно понравилась история в которой нужно было опустить жука на нитке через глазницу черепа в определенное время, и хренотень (тень не помню от чего именно) должна была указать на местонахождение клада
Я ходил в судомодельный кружок. Руководителя Звали Эдуард Домазович. Мы дураки за глаза звали унитазыч. А дядька хорорший был.Зелень за хороший и добрый рассказ.
У самого благодарность только одному учителю - учителю истории Яркевичу Геннадию Петровичу, для меня, учителю с большой буквы У. Реально человек "болел" за своих учеников, которые собирались поступать после школы в гуманитарные ВУЗы. А его факультативы - это вообще было нечто, заслушаешься. Причем такого материала нигде больше не находил, а у него было. Пятеркой на вступительном экзамене в институт на 99% обязан ему. Низкий поклон.
ЛапусХвостос Отлично! А ты еще боялся. А рассказ уже почти в золоте. Тарзанка и уголь...прям как у меня в детстве. И уменя был такой человек, Вадим Макарович! Учитель физики, астрономии и тренер по спортивному ориентированию, физику просто обожаю, и на "старости лет" купил себе телескоп - теперь когда на него смотрю в душе тепло и огромная благодарностью Учителю! А в какие походы на Селигер ходили! Эх...хочу на чуть-чуть в детство! (потом обратно, а то семью кормить нужно)
а я помню своего учителя по биологии Сергея Петровича. Помню его фразу: "Ну это же дерево, оно живое! Не трогай ты его, пройди мимо." Вот он гринписовец был с рождения.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
... "Моя" люстра выпала из крепежа панели и повисла на проводах! Увидел это наш Учитель-Трудовик, и сказал устранить всё за 1 час, т.е. достать новый крепёж...
А рассказ уже почти в золоте. 
yaplakal.com