В разделе "О школе" нашёл такую информацию: МБОУ г. Иркутска гимназия №1 участник федерального инновационного проекта "Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума".
Скажите, люди добрые, что там с моим ребёнком собираются делать, а?
Уже и кушать не могу, и спать не могу, и от мема не удержался.
Эксперименты, ТС, ставить будут -- выводить "правильный взгляд" внутри малых групп через воспитательный процесс. Нон-конформизЬм будут предупреждать и исключать)
Ребят, мне 46 лет, а меня школа заебала! Завтра начнется ультрамарафон. Еще и в разные смены учатся. Плюс тренировка у младшего... Заебало!
Размещено через приложение ЯПлакалъ
То есть ты сначала оформил дочку в гимназию, а потом интересуешься - что там? Отец года
Ага, странно было бы сегодня школой интересоваться. Давно знали что в неё доча пойдёт. И эта информация О школе давно в голове сидит. Вопрос преподавателям не задавал, страшно даже подумать, какой будет ответ А здесь на ЯПе не страшно.
Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума — это комплексный педагогический процесс, направленный на создание единой развивающей среды вокруг ребенка. В современных условиях воспитание не может ограничиваться только стенами школы; оно требует объединения усилий всех субъектов ближнего окружения (микросоциума). Дальше в гугль
Понятно чего. Вдолбят ей что она личность, что всё обязаны уважать её выбор, объяснят ей все права, а обязанности забудут. После чего вызовут тебя к директору и поинтересуются, отчего у тебя ребенок такой борзый и охреневший, совсем не воспитываешь, да?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Будьте реалистами, требуйте невозможного • На сайте 7 лет
0
Я ИИшницу попросил перевести - понятнее не намного стало
Цитата
Самосознание и внутренняя позиция: осознание ребенком себя как личности, его готовность принимать ответственность и занимать активную жизненную позицию в обществе. Моделирование воспитательного пространства: создание единой, развивающей и безопасной среды (в школе, центре творчества, семье), которая влияет на формирование характера и ценностей. Интеграция потенциала микросоциума: объединение ресурсов школы, семьи, учреждений дополнительного образования и ближайшего социального окружения ребенка для совместной воспитательной работы.
Это сообщение отредактировал Chelovekov - 31 авг 2026 в 09:14
Будут на примере малых групп (класс) моделировать различные ситуевины (Ибрагим станцевал лезгинку на столе) объяснять как правильно вести себя в составе группы (все дружно встали и похлопали таланту).
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Ребят, мне 46 лет, а меня школа заебала! Завтра начнется ультрамарафон. Еще и в разные смены учатся. Плюс тренировка у младшего... Заебало!
Заебало его,видали! Мне 68й годик и завтра двоих внуков тащить .Одного в 6 другого в 10 класс.Дочки сказали,чего это мы должны с вашими внуками нянчиться...Одна на 2х работах,другая на 2.5 . Это нескончаемый процесс
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Я ИИшницу попросил перевести - понятнее не намного стало
Цитата
Самосознание и внутренняя позиция: осознание ребенком себя как личности, его готовность принимать ответственность и занимать активную жизненную позицию в обществе. Моделирование воспитательного пространства: создание единой, развивающей и безопасной среды (в школе, центре творчества, семье), которая влияет на формирование характера и ценностей. Интеграция потенциала микросоциума: объединение ресурсов школы, семьи, учреждений дополнительного образования и ближайшего социального окружения ребенка для совместной воспитательной работы.
тююю... все просто: 1. Самосознание и внутренняя позиция (по задумке педагогов от государства): ребенок должен считать себя частью общества со всеми присущими ему "скрепами", противопоставление влиянию извне (всё что нынче "запрещено"). Недопущение противопоставления себя "скрепам" (сатанизьм, педерастия и прочая запрещенка и представления об ошибочности курса господина ПэЖэ); 2. Моделирование воспитательного пространства: приоритет официальной воспитательной системы с установленными повестками. 3. Интеграция потенциала микросоциума: хорошо забытое старое -- малыми группами влиять на развитие ребенка (срать в мозг по-маленьку, долями. То есть например, в кружке радиолюбителей рассказывать детям, что их навыки будут очень полезны государству для ведения войны, в авиамодельном -- что их навыки позволят укрепить оборону страны, в спортивной секции -- что престиж страны это важно, так как на вас спускают тонны денег и вы все должны оправдать доверие), так как массовый поток информации (сразу и в школе, и по дебилизатору, и по чебурнету) может привести к замыканию в себе, а там тогда (как пример) и до готов и эмо рукой подать)))
Как таковое, эта хня вся -- вечное и постоянное. Самое главное, повестка, которая внедряется в голову и попытка отказа от осмысления, мол, почему я должен любить родину и жить в нищете, когда те, кто её убивают, живут в роскоши и воевать сами лично уж точно не пойдут. Это самое опасное, что может развиться в ребенке -- критика и недоверие к институту государственной власти.
Это сообщение отредактировал КотВсехЯбун - 31 авг 2026 в 10:44
Тоже через иишницу пропустил. С предыдущим коментатором совпало.
Этот заголовок написан сложным научным (педагогическим) языком. Если перевести его на обычный русский, речь идет о том, как вырастить ребенка думающим, самостоятельным человеком с твердыми моральными принципами, объединив усилия школы, семьи и окружения.Вот подробный разбор этой фразы по частям:«Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося»Простыми словами: Помочь ученику понять себя — кто он такой, чего он хочет, что хорошо, а что плохо. Сделать так, чтобы у него появилось собственное мнение и внутренний стержень, а не просто слепое подчинение правилам.«через моделирование воспитательного пространства»Простыми словами: Создать вокруг ребенка правильную и безопасную атмосферу (в классе, в школе, на кружках). Это не просто проведение уроков, а создание условий, где ребенку интересно развиваться, общаться и совершать добрые поступки.«посредством интеграции потенциала микросоциума»Простыми словами: Объединить всех, кто окружает ребенка в реальной жизни. «Микросоциум» — это семья, друзья, соседи, местные спортивные секции, библиотеки и музеи. «Интеграция потенциала» значит, что школа не воспитывает в одиночку, а зовет на помощь родителей и местное сообщество, чтобы все двигались в одном направлении.Итоговая суть:Чтобы ребенок вырос осознанной и зрелой личностью, нужно создать для него правильную среду обитания. А для этого школе необходимо объединиться с родителями и окружением ребенка, чтобы воспитывать его вместе.
Ты там это, осторожнее - микросоциум будут интегрировать в твое любимое чадо. Это не больно... наверно. Но все же будь начеку! (сарказм!) Это сообщение отредактировал Huliush - 31 авг 2026 в 10:53
Заебало его,видали! Мне 68й годик и завтра двоих внуков тащить .Одного в 6 другого в 10 класс.Дочки сказали,чего это мы должны с вашими внуками нянчиться...Одна на 2х работах,другая на 2.5 . Это нескончаемый процесс
Спасибо, утешил
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com