Игры из тетради в клетку

Но ничего, у нас есть еще целых семь танков и огромный склад гранат...

Продолжение следует

сначала хотел денег заработать, а потом решил - и юки хватит
половину игр не знала, зачотная тема!

Вообще то скорость поступления информации через "чтение глазами" это теоретически возможный максимум, по крайней мере пока не придумают прямую перезапись из мозга в мозг или что либо подобное.

У нас последней дорисовывалась веревка.

Выше указывали, на мой взгляд, правильный вариант - изначально к стволу танка дорисовывался кружок-снаряд. Когда все танки отстреливались, тогда уже шли в ход гранаты.

Это сообщение отредактировал PavelSC - 14.09.2016 - 11:29

Отличный пост для школоты, будем чем на биологии заняться!

САМОЛЕТИКИ

Кое-кто из мальчишек не признает наземные бои. Авиация - вот, что заставляет детскую фантазию булькать и пузыриться.
В небо так в небо... Самолетики.

Впрочем, как на земле - так и на небе, а значит поле для танчиков вполне подойдет, единственно, что его не нужно сгибать пополам... Итак, в небе - боевые суда.

Все мальчишки знают, что в носу у самолетов установлен пулемет. А значит, мы выбираем любой самолет, ставим ему на фюзеляж ручку и жмем на гашетку отпускаем ее в направлении противника так, чтобы пулеметная очередь след от стержня устремился к чужому кораблю.

Фиксируем окончание линии жирной точкой.

Тем временем, противник также производит свой выстрел.

Следующий выстрел Дима может сделать либо с той точки, где остановилась прошлая очередь, либо с любого другого самолета. Дима предпочитает первый вариант.

Выстрел! Тух-тух-тух... Очередь прошивает корпус самолета.... Противник подбит и уходит в пике...

В случае, если бы свой первый выстрел Вова произвел с подбитого самолета, он не смог бы продолжать огонь с точки окончания этого выстрела, а был бы вынужден начать атаку со своего следующего самолета.
Дима же, сбив самолет, может продолжать стрелять с точки окончания последнего выстрела, до тех пор, пока его летательный аппарат также не подобьют...

Продолжение следует

Именно за эти игры на занятиях нас драли учителя.

танки делали на простом листе, без клеточек т.к по клеточкам легко рассчитать дальность и направление.

Гонки и точки - целыми уроками зависали)))

Doddy1 , спасибо за пост !

Это далеко не все. Пока занят. Продолжу...

а морской бой?? вообще игра во все времена.
на как было замечено выше - для игры необходимо разговаривать.
поэтому рано или поздно получали замечание от препода..

я со старших классов и до курса третьего наверно рубился в точки.

кстать, может кто знает сервис удобный в точки (феодалы) погонять??
буду рад

Это сообщение отредактировал Дегало - 14.09.2016 - 12:02

тс, ты не ответил на вопрос.
если я куплю твой ностальгический курс, там будет ответ на этот вопрос?

Извини, пропустил в потоке.

Отскакивает в сторону, обратную от хода дальнейшего движения, чтобы не использовали столкновение для лишней клетки вперед

Таким же образом играли в футбол!

Класс. Будем деток развлекать)) Спасибо.

точки! самая заебательская игра! ну и гоночки тоже ниче так!

Интересный пост, таких игр как гонки, балда у нас не было а вот в виселицу в школе рубились до посинения, только у нас слово загадывалось не абы какое а город находящийся на территории тогда ещё СССР. После того как повешенный уже болтается в петле победитель должен показать этот город на карте. В точки тоже рубились. У ТСа игра ведётся ручками двух цветов но зачастую иметь ручку с другим цветом кроме синего было роскошью поэтому один игрок ставил точки другой крестики отчего захваченная территория оказывалась как бы за колючей проволокой. Ну а про такую классику как танчики и самолёты скажу , что некоторые в них начинали рубиться раньше чем начинали ходить И вообще ждём-с продолжения.

ЗАКОРЮЧКИ

Игра "Закорючки" универсальна - она подходит практически для любого возраста. Во всяком случае, в любых "гостях", где есть дети, я этой игрой оттягиваю их на себя на неопределенный срок. Правила крайне просты и понятны, единственно, что необходимо - это иметь самую малость фантазии и умение держать в руках ручку-карандаш.

Для начала первый из игроков рисует закорючку любой сложности. Допустим такую:

Второй игрок берет листок с рисунком и, вращая, его как угодно, пытается увидеть в закорючке какой либо образ, а затем, не меняя и не перерисовывая уже существующие линии, дорисовывает свои с тем, чтобы получился осмысленный рисунок.

Допустим, мы чуть покрутили рисунок: