Задачка по математике за 3-й класс. Я удивлён

Уважаемые господа, если вы не можете решить задачу, то не спешите предполагать, что глупыми являются те кто ее придумал. Вполне может случиться и так, что все окажется совсем наооборот.

Почему "1 многоугольник (не треугольник) не может быть не синим"? Где это явно сказано в условиях задачи? Тот-же ромб может быть красным, например. И тогда ответ 3 синих треугольника!

не.

Откуда берутся такие авторы задач?
Откуда берутся решатели таких задач?

Наш мир уже не спасти похоже.
Всего 11 фигур.
Из них - 4 круга, 6 треугольников, и еще 3 каких то.
.... (тут мат)
Вопрос сколько синих треугольников?
какого ... (мат)
Если эта задача имеет решение, то нужно срочно менять правила математики.
И логики в добавок.

Товарищи, учитесь читать условия задачи, не нужно ничего додумывать. Додумывать - это к гуманитариям.

Ну оно и видно кто не может отличить задачу на логику от задачи с опечаткой. Открою тайну - если написать "летели два валенка, особенно левый" и озаглавить это "задача на логику" это не будет задачей на логику на самом деле. А задачу про фермера скорее всего правили в текстовом редакторе и меняли Рязань на Колумбию(или чего там?), а огурцы на кофейные зёрна и зевнули одну замену. Есть менее вероятный вариант, что эта задача в контексте набора задач. Но это вряд ли.
Так что "куда мы катимся!", "что вырастет из этих детей!", "угробили образование!" и т.д, и т.п. Все почему-то думают что разбираются в математике если им пришлось зубрить( именно зубрить) таблицу умножения в школе, ну и там формулу(две штуки) решения квадратного уравнения. Хоть раз в жизни по собственной воле попытаться порешать задачи вне школьного курса или побывать на занятиях с преподавателем, которому нужно не вдолбить шаблоны, а хочется научить думать видимо не пришлось.

Печаль в том, что их тут большинство и они друг перед другом красуются " посотрин на мой замечательный комментарий" в полной уверенности что они не пробили днище своей тупостью.

А, 10 минут это же туда и обратно. Выйдя в 4:05 мужик дойдет до жены, которая только подъедет к станции. Но так, как вышел он в 4:00, жена не успела доехать 5 минут туда, и 5 обратно. Значит, домой они вернулись на 10 минут раньше.

skyglobe
бгг, писят минут он шел))

Решение конечно зашибическое и наглядное.
Да вот только знак "и" означает "+". Пример: Саша и Толя - это 2 человека, а не Саша, который чуток Толя.

в каждом классе, создают группы в мессенджерах, соцсетях, там и не такие перлы увидеть можно, родители решают домашнее задание, частенько тупят. И такое чувство странное, раньше я считал и считаю своих родителей умными людьми, что задачки школьные совместно щелкались как орехи, а сейчас что то много тупеньких родителей. Вопрос, задания сложнее стали? или народ скатывается, и отказывается напрягаться?

Это сообщение отредактировал Кирилл59 - 12.11.2018 - 09:19

это сказано в том месте где про количество синих многоугольников в коробке и количество треугольников, таким образом мы выясняем что всего многоугольников в коробке 7 за вычетом из 11 фигур четырех кругов. из семи многоугольников по любому должно быть 3 синих, и если тот многоугольник что не треугольник окажется не синим то получиться невозможная для данных условий задачи ситуация, когда не все находящиеся в коробке многоугольники(которые не треугольники) синие, а они как раз должны быть все синие.


Хотя теперь я не уверен, надо снова думать, наличие 1 многоугольника не делает его синим, потому что как раз таки треугольники тоже многоугольники и они могут быть синими как раз 3 штуки.

Это сообщение отредактировал Gera00711 - 12.11.2018 - 10:00

Вообще-то читать, считать и писать ребенка еще родители должны научить. Школа по сути лишь продолжает и оттачивает это, и то весьма усредненно.

Это как раз Ваша вина, что Вы видя, что у ребенка проблемы с элементарным счетом, эту проблему не решаете.

По Вашей логике всем достаточно образования начальной школы, просто научиться читать и считать, да немножко писать, остальное время болтаться по лесу.

С этим вообще Вы сами можете факультативно справиться. Или нет?

Хорошо, что не все так думают. Иначе эта страна обречена.

Я хоть и закончил школу с пятеркой по математике, но тут мой технический мозг категорически не может переварить, как в коробке получается 11 фигур, если в нее положить сначала 4 круга, добавить к ним 6 треугольников и бросить туда же еще 3 скомканых бесформенных фигуры. Автор задачи мудак, неужто нельзя сформулировать ее так, чтобы школьникам потом ничего не додумывать?

Это сообщение отредактировал superromer - 12.11.2018 - 09:28

И ладно бы изгаляния смешные были. Увы ни мозгов, ни юмора. И типа вАпросики с пАдъёбками, мол, а как ты теперь выкрутисся?!

я обычно в ВУЗе на подобные вопросы преподам говорил о некорректной постановке условий залачи... и они соглашались с тем, что Техническое Задание сформулировано некорректно...
и сейчас бывают в ТЗ на объект заведомо невыполнимые требования... чтоб и надёжен был и дёшев...
и вместо 13 шестерёнок было 11 и при том же передаточном числе и в тех же размерах...

Точно так же, как у того художника. Который продал свой дом, потом продал картины, а потом еще раз продал свой кров

Элементарно. Чтобы отучить от критического мышления. Чтобы в любом утверждении искали логику, даже если её там отродясь и не бывало.
Устроится такой на предприятие, дадут ему для прикола решето и отправят за водой - он и побежит, думая что уж он-то умный щас своей логикой всех победит.

А так, по своим замечаниям, школа нынче развивает нифига не логику, а хитрожопость.

Из условий, в коробке имеется шесть кругов, три синих многоугольника неизвестной формы, шесть многоугольников неизвестного цвета, но треугольной формы, а всего 11 предметов. Следовательно, синих треугольников не может быть меньше двух, и больше семи

точномля!!!
машина подобрала чувака без пяти пять!!! шел он ровно 55 минут!

Задача скорее на логику, ем на математику.
Хотя решение увидел только в коментариях, сам чето не сообразил

Добрая половина ЯПовцев не способна решить задачу для 3-го класса, но обсирают ее автора. Господа, это полная деградация.

4 зелёных круга

6 треугольников

3 синих многоугольника

Всего - 11 фигурок.

Решение:

I способ:

4+6+3-11=2

II способ:

Всего 11 фигур

4 круга из них - не имеют углов

остаётся 7 фигур

6 треугольников, значит один многоугольник - синий.

А из трех синих многоугольников - два синих треугольника.

А у данных треугольников - цвет не дан, значит, предполагается, что они другого цвета.
Ответ: 2 синих треугольника (которые являются многоугольниками)
PS Но за формулировку задачи прибить автора нужно


Это сообщение отредактировал 1таукт0 - 12.11.2018 - 10:03

Ещё раз прошу - ткните носом где в условии задачи сказано что "многоугольники(которые не треугольники) синие, а они как раз должны быть все синие."? Почему не треугольники должны быть обязательно синими? Где, в условии задачи это сказано?

Я не решил. Предлагаю отправить меня в прошлое, в пятый класс, для повторного прохождения школьной программы. Только чур с моим сегодняшним полувековым опытом жизни.

дак вот я теперь думаю по второму способу теперь думаю, что это как раз возможно какое то искажение когнитивное, на самом деле ничего не мешает 3 треугольника быть синими их либо два либо 3, потому что как раз таки треугольник тоже многоугольник. положила 3 синих треугольника 3 неизвестно какого цвета треугольников и неизвестно какого цвета и формы многоугольник плюс 4 круга. получается 11 фигурок из которых 3 многоугольника-треугольника синие условие не нарушено. Поправьте меня в моем рассуждении если я не прав.