Учебник для первого класса, Рекомендованл в школах Владивостока

Опиши наружность Томки! И внутренность тоже. Внешность - не трогай!

нормальный учебник. развивающие задания, они же - психологические тесты. учитель оценивает не тольтко развитие ребенка, но и его психосостояние, что немаловажно в плане индивидуального подхода к обучению.
жизнь на месте не стоит - времена палочек и крючочков давно канули в прошлое.

может быть я не прав, но советские учебники на порядок выше по качеству изложения материала чем современные.

Видимо к Есенину у Вас больше уважения, чем к Фету и Пришвину...

Это сообщение отредактировал Уфимский - 21.10.2011 - 07:23

Если с заданием нарисовать удивительную комнату справился, то написать рассказ о заплыве по небу вообще никакого труда не составит.

Это сообщение отредактировал GerrMazoh - 21.10.2011 - 07:23

как я уже писала ранее
СПАСИБОФУРСЕНКОЗАЭТО.

Да ладно, мозг первовашки еще не знает япа и наеба со стороны путена и рож)))
так что довольствуются комнатами удивительными и мышками, которые вызывают чувства

когда правила текст,написала с большой буквы.потом резко с сайта вышла-видимо не прошла правка. а вообще суть сообщения хоть поняли?и то ладно.

Автором первого советского букваря была Дора Юрьевна Элькина...тож не совсем Иванова

Дитмар Эльяшевич Розенталь вообще ржёт с таких наездов.

Это сообщение отредактировал ucaeB - 21.10.2011 - 07:53

Вот чтобы ребёнок, умеющий читать и писать, не гонял гусей, а делом занимался - умение читать и писать обязательно для первоклассника, если он не даун из неблагополучной семьи (для таких - отдельные классы).

Я 20 лет назад нихуя не учился писать-читать в первом классе. Ибо умел с детского сада. Каллиграфия была - да. И правописание тоже. Но не "ма-ма-мы-ла-ра-му".

Ну я не знаю.
У меня 2 высших образования ( гуманитарное и техническое ), работаю инженером, в школе учился на твердые четверки.
Жена филолог.
Ребенок учится в 2 классе. Порой смотрим нынешние учебники и тихо фигеем. Такой бред бывает написан. Если еще с математикой болеее или менее, то с гуманитарными предметами полный швах!
Недавно смотрели сканы советских учебников с 30-х по 80-е годы. Все логично и понятно. А нынешние учебники напоминают комиксы.
Мне 33 года, вроде не так уж и старый . Но я нихера не понимаю современной школьной программы.
Спасибофурсенкозаэто.

А через пару лет, не будут брать тех у кого нет твиттера и жэжэшечки, а ещё через пяток лет каждому ребёнку уже при рождении обязаны будут создавать аккаунт в соцсетях. Не каменный век же кулиф.

Фигня какая-то.
Школьная программа обучения не должна уводить ребёнка в мир фантазий, а должна учить пониманию окружающего мира.
Носить не развлекательный, а описательный характер, также потихоньку прививать усердие, способность мыслить аналитически.
Развивать моторику (крючёчки рисовали не зря), формировать ответственный подход к своей работе, готовить к переходу во взрослый мир.
Данные задания хороши для детского сада, правда для устного изложения.
Для школы уже надо иметь что-то более информативное (на доступном уровне, конечно).
К примеру, почему нельзя попросить рассказать о временах года, о том, как вырастет дерево из жолудя, а не засирать мозги всякими "кракозябрами" - абсолютная бестолочь.
С таким же успехом можно попросить описать своими словами принцип работы синхрофазтрона.

Мыши вызывают у меня чувство глубокой скорби
А чего, никто песенку Круку-зябры не сочинит, например?

upd: А не, я понял - мыши вывзывают у меня чувство локтя!

Это сообщение отредактировал Slash - 21.10.2011 - 08:37

из курса математики первого класса:

и еще

первыклассБЛЕА

Я с удивлением и радостью отметил , что в одном из заданий ребёнка просят проидентифицировать свои чувства. Их очень важно научиться распознавать и знать что с ними делать , на это не каждый взрослый способен. А ведь чувства формируют будущий характер и модели поведения. Так что не так уж всё и плохо с этими новыми учебниками имхо

ну и еще маразма (эпикфэйл бля)
напоминаю: учебник рекомендован во ВЛАДИВОСТОКЕ

Я в задании про сочинение написал бы:
"Парашют не раскрылся. Блеать!"

- Написала нам первоклассница Milena, 83-го года рождения... )))

Учитывая фамилию автора, во фразе: "крендель - мендель - колбаса", лишними являются слова "крендель" и "колбаса".

Все писали а ты, видимо, нет. В слове х*й 3 ошибки делаешь.

пиздец!
солнце - это солнце, а звезда - это звезда... ©

люди!!!
в первом классе в это время учат слова, их состав, зазбивают по слогам, и предложениям
а здесь с ходу заставляют написать предложения, не рассказав детям об их структуре и составляющих...
и почему в учебнике, к которому прикладывается эта тетрадь, читают иностранных писателей?

а где наши? те, что писали для детей?

п.с. В дестве просто обожар рассказы Пришвина!!! очень много писал он о природе и животных...

Фурсенко - пидор, верни совесткую систему образования, не убивай наших детей, не превращай их в генно-модифицированные западу угодных зомби!



Добавлено в 09:09

даже неудосужиись перевод нормальный сделать!!!

картинку номер 8 смотрю так никто и неасилил?

На обложке явно обращение к автору: "Э-Э, Кац, выдыхай" =))