Занавески, Занавески

Когда ещё училась в школе, то, читая отдельные произведения Блока, думала, что автор был не в своем уме. Когда же стала учителем, прочла его биографию со всеми подробностями и поняла, что была абсолютно права в своих предположениях. Более того, подробности его семейной жизни превзошли все мои предположения.
Но он ещё ничего. Хорошо, что детишкам не рассказывают подробности о личной жизни Маяковского, Островского и Достоевского. И не читают письмо Солженицына "Как нам обустроить Россию" - это вообще тема!))
А футуристы (те, которые носили в петлицах редиски, делали картины из собачьих хвостов и писали свои стихи на туалетной бумаге) побили все рекорды по самоубийствам по поводу и без.

Тренируйте дзен и лучше уж читайте оригинал - стихотворение в прозе И.С. Тургенева "Щи". Там все написано. Пусть ребенок всегда идет от текста и умеет доказывать свое мнение цитатами (их даже лучше выписывать в тетрадочку).
"И вспомнила тут барыня, как, потеряв несколько лет тому назад девятимесячную дочь, она с горя отказалась нанять прекрасную дачу под Петербургом — и прожила целое лето в городе!
А баба продолжала хлебать щи.
Барыня не вытерпела, наконец.
— Татьяна!— промолвила она.— Помилуй! Я удивляюсь! Неужели ты своего сына не любила? Как у тебя не пропал аппетит? Как можешь ты есть эти щи!
— Вася мой помер,— тихо проговорила баба, и наболевшие слезы снова побежали по ее впалым щекам.— Значит, и мой пришел конец: с живой с меня сняли голову. А щам не пропадать же: ведь они посоленные.
Барыня только плечами пожала — и пошла вон. Ей-то соль доставалась дешево".
Май 1878

Тут главное - твердые знания и адское терпение.

Ага, не любил литературу из-за этого синдрома поиска глубокого смысла

сразу вспомнились учителя литературы, которые в каждом чихе героя подозревали глубокий скрытый смысл. Мльооо, как же приходилось извращаться, чтобы удовлетворить возвышенные порывы преподавательниц

Да... Тоже помню нервы по поводу всех споров с преподшей, и даже когда все можешь объяснить на пальцах, всё всегда заканчивал фразой в голове"Fuck yeah", и просто садился, а собственно что, конечно, хочется поощрения за свои мысли и труд, но если он всего лишь пятерка, или зеленый пост или просто плюсег, не сильно расстраиваешься по этому поводу если его нет. Эх научиться бы не попадать в такую ментальную ловушку, чтобы сразу фиксить это состояние и проходить мимо.

во-во,удовлетворить,именно. орально,причем.

помнится,сидишь и на такой вот не в рот зашибенный вопрос с весьма скрытым смыслом, не знаешь,что ответить.так и говоришь,мол,ну,не знаю, синие занавески и синие,чего пристали -вокруг посмотрите,на полу,на потолке-там смысла поболе. а учителка укоризненно смотрит, как на гогно, и еще скажет гадость какую. и в классе все тоже укоризненно смотрят. так. на всякий случай.

Натальпуся
Целую Ваши руки за нелегкий труд. Мне стыдно, но своим учителям я этого не смог сказать. Пусть будет их больше таких как Вы, пусть Учителя (с большой буквы) смогут отвлечься от каждодневных мирских забот и подумают о воспитании последующих поколений. Желаю Вам всего наилучшего.


И да окстятся правители, и вспомнят о истинных бойцах невидимого фронта.

да это можно отнести ко всем людям, ищущим скрытый смысл там где его тупо нет) примеров тыщи. русский рог например и его фанаты. ) но преподы самые яростные.

полностью согласен! всегда бесила литература...

Особенно интересно было читать развесистую прозу разных чокнутых критиков. Один из них был ярым пушкиноведом, несмотря на то что был вывезен из России в глубоком соплячестве и вернулся только через 80 лет, чтобы прочесть лекции о Пушкине в универе, но переволновался и скончался прямо посреди лекции.
Именно он писал, что Пушкин был пророком и глубоко верующим человеком, пишущим под влиянием божественного вдохновения. И как этот маразматик за 80 лет ухитрился ни разу не прочитать "Гаврилиаду"?
А однажды кафедра решил сделать стенды с высказываниями разных писателей и поэтом о Пушкине, и угадайте, что там было!
Как вам последняя фраза речи, произнесенной поэтом Ходасевичем в Петербурге на Пушкинском вечере 14-го февраля 1921 года: «И наше желание сделать день смерти Пушкина днем всенародного празднования, отчасти, мне думается, подсказано тем же предчувствием: это мы уславливаемся, каким именем нам аукаться, как нам перекликаться в надвигающемся мраке»?