Россияне назвали самые бесполезные предметы в школе

Насчет физкультуры скажу. Никто же и не требует олимпийских результатов. Это просто даже с медицинской точки зрения полезно и просто необходимо. Вот сидят дети по 4-5-6 и больше часов в день в классах. Сидят на заднице и отсюда застойные явления всякие в крови. Не медик, точно не сформулирую. Потом приходят домой и за домашкой опять сидят.
Это здоровья добавляет?
Нет. Нельзя физкультуру отменять. И не потому что олимпийцев надо растить. Да просто потому что физра здоровье детей сохраняет.
ИМХО.

ну да 500 секунд примерно

Это сообщение отредактировал beisel - 4.03.2019 - 18:33

Не знаю, насколько полезной является физкультура, но опасной - точно, столько уже смертей от сердечно-сосудистых заболеваний. По крайней мере сдачу нормативов точно нужно отменить.
По поводу музыки и рисования. Для общего развития - почему бы и нет. Но это зависит от учителя. Нам на уроках музыки рассказывали о композиторах, мы слушали их произведения, при этом учительница старалась рассказать какие-нибудь интересные события из их жизни.

Так вопрос не к физкультуре! К врачам вопрос. Я из давних времен. Два человека в классе были освобождены от физкультуры. Еще два с ограничениями. Непокупные справки. Тогда стыдно было что ты не допущен к физре. Врач при школе всегда был, или фельдшер, не разбираюсь.
Так и сейчас бы. Проверь ученика и дай допуск к физре. Дал не готовому - отвечай по полной программе. Что не так?

Скажу только о себе. Физра не нравилась, особенно не любил подтягиваться, потому что не получалось больше одного-двух раз (4-5 класс). Пошёл в легкоатлетическую секцию, занимался.. Стал хорошо бегать и подтягиваться. Побеждал в районных соревнованиях. В 11 классе сдал экзамен по физкультуре (нормативы на нём выше обычных) на "пятёрку". Кем бы я был, без физры? Ожиревшим хилым сутулым подростком? (нужное зачеркнуть).

А как же "религиозная этика" и "основы религии"?!?!?!

Сейчас в вузах учатся дети родителей из лихих 1990-х. Почти никому из современных студентов ничего не надо, ничего не знают (издержки ЕГЭ) и не хотят знать, учиться вообще не мотивированы, переводят их с курса на курс с тройками или хвостами (издержки подушевого финансирования). Студентам иногда приходится рассказывать вообще элементарные вещи из школьного курса физики и математики! И ведь не понимают придурки, что потраченное на образование время - инвестиция в свое будущее.
И видел я также недалекость некоторых молодых коллег по работе - недавних студентов. Одна пыталась отремонтировать наушники, скручивая оборванные провода прямо все вместе, не ведая о том, что есть проводки, отвечающие за правый и левый каналы и заземление; да еще и удивлялась - почему не работает. Другой (он еще и в аспирантуре учился, но не защитился) занимается электроэкспериментами в лаборатории и даже не знает закона Ома: а зачем, говорит, он ему нужен, и без него типа все работает. И еще очень много примеров могу привести. Еще одна недавно съездила с мужем на Мальдивы; а спросил - где они находятся, и не получил ответа; тогда спросил - а в каком хотя бы океане, и тоже не получил ответа. Несколько лет назад подобная беседа была с др. сотрудницей, слетавшей на Канары. А уж грамотность современной молодежи - вообще на самом низком уровне (90% неграмотных, как в дореволюционные годы!), и не умеют даже без ошибок написать, например, заявление или служебную записку, не говоря уж о документации к проекту; или сверстал один новые страницы сайта, а несколькими днями позже я, обнаружив безграмотное непотребство, ругаю себя - почему сразу не проверил.

"6% участников опроса самым бестолковым предметом назвали религиоведение"..

вциом нигде не припиздел ? : )

Угу. Вот только универ тут не при чем обычно. Есть несколько сильных вызов с хорошими преподами - а в основном это шарашки, где преподы сами недавно за партой сидели

Не так. Пороки сердца бывают такими, что не всякий узист выявит и не на всяком аппарате. А аневризма? Читала про такой случай. Это МРТ всем делать?
Я не против физкультуры. Как говорится, движение - это жизнь. Но без нагрузок типа сдача нормативов. Без предварительной подготовки это и здоровым неполезно.

Без физры или без легкоатлетической секции?
Я тоже ходила в бассейн и на комплекс гимнастических упражнений, никакого отношения к физре это не имело.

Это сообщение отредактировал Элпис - 4.03.2019 - 19:27

Просто плохо преподают, а предмет полезный сам по себе

Физ-ра самый бесполезный.

История,самый поганый и опасный предмет.Это как хорошо вдолбили,не знаешь историю,не имеешь будущего.А какова эта история,мало кто знает.Это инструмент для пропаганды интересов власть имущих.

Это сообщение отредактировал Mokrassar - 4.03.2019 - 19:43

Зря Вы так, я считаю. Врага нужно знать в лицо. Только не знаю, как это сейчас преподают. Ранее (в институте), она была с атеистическим уклоном.

нахуеология

Блядь. Читаю и охуеваю. "я художник, мне химия не нужна" и т.п.

Есть науки, поверхностное понимание которых может уберечь от многих неприятностей, ато и жизнь спасти.
Физика, химия, биология, обж, которые неотрывны от математики - это из этой серии.

"мне не нужна химия" - а потом этот ебанат натрия соединяет скруткой медный провод от патрона люстры с алюминиевым. А потом...Само, блядь, загорелось.
Получил ожог щелочью или кислотой - кайфуй, ответа ты не знаешь

"мне не нужна физика" - остужу я масло в сковородкеиз-под крана
замененный конденсатор на перемычку - такой же хуйдожник видимо делал
правильно повесить полку - художник вызовет себе мужа на час

обж с биологией - это к теме экстренных ситуаций, без примеров.

Вообще много чего в жизни завязано на элементарные знания, и встречаются индивидуумы, шо пиздец. Действительно, для них каждое явление - чудо.

Математика, языки, история, литература - обязательны и нужно углублть (имхо).
Физика, химия, биология - нужна специальная программа, с обязательной базой на уровне "бытовое применение", и факультативы для продвинутых и способных к этим предметам детей.
Физ-ра, рисование, музыка - просто выделять час (или сколько там по плану) на каждый предмет, занимающихся в спортсекциях освобождать от посещения уроков, то же самое с музыкой и изо. физ-ра, бесспорно, полезна, НО только для здоровых детей, а с нынешним уровнем диагностики ни в чем нельзя быть уверенным. Ну и вообще, вы были в классе подростков, которые пришли после физ-ры на литературу? Вонь потно-гормональная на весь класс и никакой сосредоточенности на уроке. Лучше б их в шахматы учили играть, от этого никто еще не помер и переодеваться не надо).

Ну получил ты ожог щелочью, твой ответ?
Чую поржу я с твоего знатно

Это сообщение отредактировал Taicho - 4.03.2019 - 20:44

Промыть и приложить бинт, смоченный в разбавленной уксусной кислоте

Самый бесполезный предмет - история, не являясь сама по себе наукой, так её ещё и переписывают постоянно. Легенды, до появления письменной фиксации - мифы. После 1917-го года - проститутка. После 1991-го - раба режима.
В общем не наука вовсе.
ИМХО.

Это сообщение отредактировал ShaoXiao - 4.03.2019 - 21:00

В последнее время возросло количество случаев смерти от ударов электротоком в ванной от заряжаемых смартфонов и подключенных к электросети бытовых приборов (фен, электробритва и пр.) А все от того, что физику не учат.

Ладно, это еще нормально.
Потому что большинство, вспомнив химию (и фильм с Бредом Питом), ответило бы - залить кислотой.

Потому что УЗО ставить надо в ванну.
А про смартфоны -убийцы вообще бред собачий, пока еще никто не смог причины и путь протекания тока назвать.

Это сообщение отредактировал Taicho - 4.03.2019 - 21:17

Самый полезный,это иностранный язык,выучить и из страны уехать,и все остальные знания уже там изучить

Биологию и химию. Всем - не надо. Говорю, как преподаватель биологии и химии. Только для тех, кто принципиально интересуется. А так - физика - базовая наука о природе.