Пока у нас будет сохранятся инклюзивный метод обучения (дети инвалиды, дети с психиатрическими диагнозами, дети с ОВЗ, учатся вместе с обычными детьми), такие ситуации будут встречаться постоянно. И если дети-инвалиды с соматическими заболеваниями действительно должны обучаться вместе с обычными детьми, то ребёнок который имеет один, а иногда 2 и 3 диагноза по состоянию психического здоровья, это уже угроза всем. Но мин.обр. Васильева, категорически не хочет слышать о школах-коррекции, это видите ли, противоречит современному подходу к образованию тех, кого принято называть "трудными детьми".