"На одну извилину больше"

Я много слышал историй о "нестандартном" приеме экзамена/зачета у студентов, среди них были веселые, грустные, нелогичные, но хочется рассказать и свой случай.

Итак, зачет по социологии, пересдача, весенняя сессия (с первого раза не сдал, ибо долгов много было). Взяв все необходимые ведомости на пересдачу, я отправился в указанный корпус и кабинет. По приходу я обнаружил занятую другим корпусом аудиторию и одиноко сидящего преподавателя социологии в коридоре.

Немного слов о преподавателе: умный, начитанный, требовательный, взрывной характер, на каждое занятие давал нам к прочтению книги(важный момент), которые я не все читал.
Между нами начинается диалог:
- здравствуйте, я %юзернейм% пришел на пересдачу.
- О, привет. тут кабинет занят, пойдём в другой корпус?(корпуса в 2-х минутах друг от друга)
- Да, давайте. ждать не хочется.
По дороге в корпус он говорит:
- Слушай, а погода то отменная, зачем нам сидеть в душном помещении, давай вот тут на лавочке поговорим?
- Да, почему бы и нет.
Надо описать место где мы остановились. Аллея между полосами движения( не знаю как сказать по другому), рядом пешеходный переход и очень медленный поток машин.

Препод начинает:
- ну, дружище, билетов я не взял, так что тебе повезло, давай поговорим о жизни, согласен?
- Естественно!
Далее мы говорим про жизнь, он спрашивает откуда я, чем занимался помимо учебы, мои интересы, взгляды на жизнь, как поменялась моя жизнь за этот год, поменялись ли взгляды на жизньи т.д. И тут он задает мне вопрос:
- А зачем я преподаю, как ты думаешь? Зачем мне всё это?
- Эмммм... Ну наверное вам это нравится, вы это выбрали.
- Ещё, мне нужны аргументы!
- Нууу, с материальной стороны из-за зарплаты.
- То есть я терплю всех студентов, у половины из которых даже нет 2-й извилины в голове, только из-за денег? Ты хоть представляешь скольких нервов мне стоит слушать всякую ерунду от балбесов!?
- Нет, извините, я наверное ошибся..
- Нет, ты всё правильно сказал, зарплата это хорошо, хоть она и маленькая. Вот смотри, если я тебе поставлю сейчас зачет, тебе будет хорошо?
- Да..наверное

Тут он рисует мне зачет в зачетке и ведомости, дает их мне и говорит:
- Понял хоть что-то? Хочешь дополнить свой ответ?
Тут я вспоминая его вопросы, про жизнь за текущий год, как она изменилась и т.д., его лекции, книги, которые он советовал, выдаю ему ответ:
- Вы хотите сделать нас лучше...(пауза)..да?
Тут на его лице появляется улыбка и он уходя мне говорит:
- На одну извилину больше, правда?

По приходу домой я перечитал все книги, которые он давал, и каждый раз сдавая ему зачеты/экзамены (он вел несколько предметов), я говорил ему эту фразу, а он лишь улыбался и слушал мои ответы.

P.S. долгов у этого преподавателя с тех пор у меня не было)

© Mnium

Я по-другому поняла "дополнить".
Наш препод по социологии вечно нас запугивал, что хер мы сдадим, да что ему нужна стопроцентная посещаемость, и каждую запятую он в конспекте посчитает и... итог: через секретаршу передал, что с каждого n-ная сумма и мы свободны.

Это сообщение отредактировал MariXuana - 25.08.2016 - 14:16

Педагог это призвание и талант...
Этому нельзя научить!

Бряхня!
Но у меня тоже был похожий препод. По высшей математике. Пиздец какой упертый, но справедливый. Его даже под поезд говорят связанным клали чтоб запугать.
Беляков Валерий Иванович, ЮРГТУ.

Скажу банальность:
Побольше таких преподов, кто не самоутверждаться за счёт тупых студентов пришёл, а делать других людей лучше и умнее, учить чему-то новому и полезному.

не со всеми получается...

У меня был обратный случай.
Препод открыл конкурс на лучшее определение слова "наука".
Я победил и он обещал поставить зачет автоматом.
Я, разумеется, не готовился и в зачетную неделю пришел с зачеткой, напомнил ему о его обещании. Последовали квадратные глаза и вопрос - Когда?
Пришлось сдавать...

Выкинь свой диплом. Впрочем не важно - он никому не нужен.

а это старая схема, чтобы запугать. я таких сразу высекал и на посещения забивал - все равно в конце деньги нести и ничего нового он не расскажет

Ох, где же мои студенческие годы? - хорошее было время:))

Да везде есть такое. У нас один преподаватель, в начале экзамена объявил: 3 - столько-то, 4 - столько-то, 5 столько-то. Остальных принять нет времени" :)

Какой милый пост!!! Спасибо. Расскажу историю из нашей студенческой жизни. учились у нас в группе две женщины. В отличие от остальных студенток, у них были мужья и дети, и такое понимание, что раз они все из себя семейные, должны им делать поблажки на экзаменах и зачетах. Не сдали они с первого/второго/третьего раза строительную физику, просят препода хоть как-то принять, т.к. у них путевки с детьми в санаторий. Он говорит, ок, подучите вот это и это и приходите завтра в любое время. Девицы ему - "У нас самолет в 9 утра, может как-то так поставите хоть троечки". В результате сдавали они экзамен в пять утра на набережной Волги. Билеты, задачи - ничего препод не забыл. Одна даже четверку получила.

P.S. Это было давно, тогда еще оценки ставили за знания.

Это сообщение отредактировал Arhelon - 25.08.2016 - 14:24

Что так бывает, как хочется в это верить.

Значит автор гуманитарий, раз попер предмет.
Пересдавал как то зачет по философии, преподу рассказывал тему по дороге на автобусную станцию :) Но как не мог терпеть гуманитарные науки, так и до сих пор не переношу на дух ) К слову на математическом факультете этим мучали.

Я когда-то похожим образом философию сдавал на трояк.
Эх... жалко, потом институт бросил.
Плохо, что понимание этого приходит поздно, когда уже за тридцатник.
С годами понимаешь, какими мелкими были "реальные" ценности тех лет, когда бы только учиться и учиться. А потом наступает период, когда "вот ещё годик - и пойду учиться"... Но это внезапно превращается в "мне уже поздно учиться"...

Вот она миссия учителя.
Не учить, а сделать так, что-бы человек сам захотел учиться!

Я в свои студенческие так по философии зачет сдавал. Хороший преподаватель был. О многом успели поговорить.

В жизни каждого человека есть моменты, в которых, казалось бы(!), простыми словами тебя выдергивают из твоей обыденности и погружают в "новую реальность", и твоя жизнь наполняется более глубоким смыслом, меняется представление о мире, о твоей личности в масштабах общества. Это переломные моменты в жизни, иначе называются судьбоносными.

Будучи подростком был глух к словам своих родителей, просто не слушал, что говорят мне люди, которые желают мне только хорошего. Чуть позже нашелся человек, который простыми словами смог "докричаться" до моего сознания и, вполне вероятно, своим нынешним состоянием обязан именно ему.

Экзамен по истории (кто учился в ВГУ у Переверзева меня поймут)

Тяну билет, понимаю, что повезло, ибо тема хорошо знакома (Екатерина Великая). Иду калякаю ответ, подходит время сдавать, преподаватель берет писанину и откладывает... (П - препод, Я - это я)
(П) Ты как к экзамену готовилась?
(Я) Учила, конспекты, учебники читала...
(П) Эх, неправильная нынче молодежь. Мужик есть?
(Я) Есть.
(П) ВООООТ. Приходишь домой, наливаешь бокал вина, ведь Екатерина она же ВЕЛИКАЯ (характерное движение руками, обозначающее величину женской груди)! Конспекты... иди..

В зачетке обозначилась 4.

И я бы мог быть таким педагогом, еслиб мог удержать в себе желание уебать монтировкой по башке тупому дибилу блеать

Вопрос с молодёжного интернет—форума: — Что делать? Привёз подругу на экзамен. И перед тем, как выйти из машины, она мне заявляет: — Всё, милый, между нами всё кончено. Прощай и прости и убегает. Потом трубку не берёт, на эсэмэски не отзывается... Через два часа звонок: — Милый, ты чудо! Ты так хорошо меня ругал, я получила пятёрку!. Ваши действия?

***

На экзамене: — Ладно, Сидоров, поставлю тройку, если скажешь, как меня зовут. — А если я скажу, как вас называют?

***

Экзамен на биофаке. На заднюю парту садится студент—грузин, читает вопрос в билете и шепчет соседу: — Слюшай, Вася, а шито такое бэлка? — Грызун такой, — шепчет Вася. — Смотри страницу 20. Грузин кивает головой, открывает книгу и снова шепчет: — Вася… А там же ничего нэт про синтез бэлка!

***

Приходит студент на экзамен и говорит преподавателю: — Я, мол, все выучил, все знаю, задавайте любой вопрос! — Ну, выведи тогда формулу бороды. — Пожалуйста. Берем слово «борода», раскладываем его на два слова — «бор» и «ода». «Бор» — это «лес», а «ода» — «стих». Получаем — «лес стих». Лес стих когда? Когда безветрие. Получаем «Без вэ три е», или (3е — в), где е=2.71828, в — коэффициент волосатости.

***

Экзамен по физике. — В каких единицах измеряется сопротивление? — В женских взвизгах.

Сдаем строймашины, препод занят на кокой-то конференции, поэтому закрыл нас в лаборатории, сам ушел Пришел через пару часов, оптом принял экзамен и отпустил. Такая лафа для нас бывала очень редко и стоим на крыльце второго корпуса, обсуждаем и радуемся.
И тут бежит одногруппник, бежит прямо в форме. Служил в одной из частей и ругается: со службы не смог вырваться вовремя. Тут же выходит преподаватель и Вадя к нему кинулся: так и мол так... Тот - завтра не могу, послезавтра уезжаю в командировку. Давай так - во столько то встретимся на вокзале и там поговорим...

Вадя рассказывал: Очередь в кассу железнодорожную, все стоят а я сдаю строймашины... Вы бы видели ахуевшие глаза пассажиров...

По другому - бульвар.

Как там... Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.

Хм, я вот в лингвистическом на переводчика учился, и переводчикам крайне сложно было купить зачеты по профильным предметам.
А в соседнем экономическом ВУЗе экономику преподавали на живом примере - взятками по всем предметам, да.

Так что везде по разному, я щщетаю.

ЗЫ: По теме - отличный препод, таких нужно хотя бы процентов 60 от общего количества преподавателей, однозначно.

Это сообщение отредактировал Baalbeckhan - 25.08.2016 - 16:10