Товарищъ, У нас такого не было, а у вас?

А собственно что мешает своему чаду изготовить аналог с поправкой на современность, конечно, ну, может быть, собственные дополнения?
принтеры поди почти в каждом доме есть?! а дите буде приучаться к порядку и аккуратности.

P.S. в школе (кроме двух последних классов) ужасно нравилось заранее заполнять дневник, линовать тетрадки - думаю, такой дневник был бы у меня 100% completed!

Умиляют такие детские рассуждения о неравенстве человечества. Но вот сами мыслители обычно почему-то относят себя к высшему слою и присваивают себе право разделять людей на классы. И не соглашаются когда другие причисляют их к низшему слою.
(оставим даже в стороне то, что концепция равенства, лежащая в основе некоторых идеологий, провозглашает совсем другое, а именно: равные права доступа к социальным благам, а вовсе не то, что все люди равны.)

А это вообще шедевр

Это из разряда высказываний фашизма или бог знает ещё какой мерзости.
Ты похоже окружающих тебя вообще считаешь за животных.
Наверно, так рассуждали фашисты, сравнивая пленных из концентрационного лагеря(где людей не кормили, травили газом, и заставляли работать по 20 часов в сутки) с истинными арийцами. Видимо, они тоже использовали фразы типа:

Это примерно как если бы сказать : "давайте сравним болонку и волкодава".
Братюнь, ты похоже не в курсе что такое фенотип.


P.S. Кстати, извиняюсь за оффтоп

Это сообщение отредактировал jnllll - 13.12.2011 - 18:33

Ох,ты ж млин...дайте две,нет лучше три!

Отвратительны выши рассуждения. Реально фашизмом запахло.
И главное вообще неверны расскждения.
По теме, дневник чудо! Сама бы таким с удовольствием пользовалась и ребенку бы купила.

Выкладываю обещанные сканы из моего "Товарища".
Он тоже, как и у ТС, на 1916/1917 учебный год. Только есть два отличия: во-первых, мой принадлежал конкретному человеку и даже частично заполнен; во-вторых, я самолично откопал его на развалинах снесенного старого сарая в 1995 году.
Итак, вот первая страница. Календарь принадлежал ученику третьего класса одной из тульских гимназий Илье Семенову, проживавшему на Киевской заставе (это южная окраина тогдашней Тулы) в доме нумер 70.

Сразу видно, что владельца справочника не миновал вихрь революционных событий весны 17-го года. Из справочника вырвано несколько листов с изображением особ Российского Императорского Дома. И только для Наследника Цесаревича гимназист сделал исключение - его портерт вырывать но не стал, а просто снабдил припиской от руки "бывшiй".

Добавлено в 19:38
Дни неучебные

Дни неучебные

В тогдашних гимназиях обучались представители самых разных вероисповеданий, поэтому тут приведены и иноверческие праздники.

Цветная вклейка - карта Европейской России. Естественно, с границами на 1914 год. На обороте ее карта азиатской части России, но в более простом исполнении - одноцветная.

Краткий справочник по старой орфографии. Мог ли составитель думать, что он пригодится кому-то (в данном случае мне) почти век спустя.

Сопоставление русских и иностранных единиц измерения, здесь же - время в разных странах и кое-что из занимаельной астрономии.

Как правило, обучение в гимназии предполагало, что человек будет учиться и дальше. Посему здесь же - краткий справочник абитуриента.

Продолжение справочника и в том числе - указание, какие для поступления понадобятся документы.

Условия поступления в вузы. Тогда они не менялись каждый год.

Для будущих офицеров

Гимназисты, а особенно старшеклассники - тоже люди и ничто человеческое им не чуждо. Посему тут же крайне полезные врачебные советы - на случай птичьей болезни "перепил"

В календаре вшито несколько листочков для заметок. На одном из них - то ли дружеский шарж на одноклассника, то ли автопортрет. Все как положено - папироса, фуражка блином и брюки-клеш.

Социальных сетей тогда не было. Зато были балы, на которых друг другу писали вот такие секретки. Уж не знаю, в каком году ее заполнили - по правилам тогдашней орфографии это написано с ошибками. Зато № выведен изящным старорежимным почерком.

зря вы говорите "вот тогдаааааа :-), а вот сейчааас :-(" было образование
Образование-то было для 10% максимум.
Вы лично знаете хоть одного человека, кто писать-читвть не умеет? Не знаете.
А тогда таких были миллионы.
Я тут с девочкой из Филлипин разговаривала. Она говорит у них школа платная и родители не могут детей в школу отправить. Так это странно мне было.

И еще по поводу образования:
Л.Фейхтвангер. "Москва 1937 год"
"Молодежь Советского Союза. Какая радость после всего этого встретить
молодых людей, которым посчастливилось сорвать первые плоды советского образования, молодых интеллигентов из рабочих и крестьян! Как крепко, уверенно, спокойно стоят они в жизни: они чувствуют себя органической частью мудрого целого. Будущее расстилается перед ними, как ровный путь, пересекающий прекрасный ландшафт. Выступают ли они на собраниях, беседуют ли с кем-нибудь, наивная гордость, с которой они рассказывают о своей счастливой жизни, не наиграна; из уст их действительно рвется то, чем переполнены их сердца. Когда, к примеру, молодая студентка высшего технического училища, которая всего несколько лет тому назад была фабричной работницей, говорит мне: "Несколько лет тому назад я не могла правильно написать русской фразы, а теперь я могу дискутировать с Вами на немецком языке об организации автомобильной фабрики в Америке", или, когда девушка из
деревни, пышущая радостью, докладывает собранию: "Четыре года тому назад я не умела ни читать, ни писать, а сегодня я беседую с Фейхтвангером о его книгах"" - то радость их законна. Она вытекает из такого глубокого признания советского мира и понимания их собственного места в этом мире, что чувство испытываемого ими счастья передается и слушателям."

А вы говорите коммунисты!!! Демократы!!

Собственно, вот и все.
Конец истории будет грустным. Этот справочник - лишь малая толика архива семьи Семеновых. Там были книги, документы, фотографии, громадное количество писем, кое-какие вещи - например, кучка орленых пуговиц от студенческой тужурки и трехгранный старинный градусник.
Все это кто-то (скорее всего новые владельцы дома или не берегущие память родственники) выбросил в сарай, где оно после несокльких десятков лет превратилось практически в прах, рассыпающийся в руках. "Товарищу" еще повезло - он лежал в относительно сухом углу, его пощадили плесень и крысы.
По письмам и фотографиям мы даже смогли кое-что узнать о дальнейшей судьбе этих людей. В частности, владелец этой книжки потом закончил институт, работал инженером. Умер от голода в блокадном Ленинграде. В одном из последних писем (конца 1940-х) подробно описаны его последние минуты.
Мы плакали...
Всем спасибо.

В Питере в 1916 году жило на 500 тысяч человек больше, чем в Москве. А потом понаехали.

Бля,это же страшный сон Фурсенко!!!4 иностранных языка только,да + ТРИГОНОМЕТРИЯ,слово Божие и т.д.!Ахуеть,вот это ОБРАЗОВАНИЕ!!! ТС,храни ее как зеницу ока!

[QUOTE=nerff,13.12.2011 - 17:53] [QUOTE=антилопагну,13.12.2011 - 13:24] [QUOTE]
Цитата (shoer @ 12.12.2011 - 21:11)

были и народные школы, не в том дело. да, человеку с народа было трудно попасть в престижный ВУЗ, но на это были и объективные причины.

[/QUOTE]
пардон, но это чистейшей воды фашизм
1 - по вашему образованными уже рождаются?
2 - на что ссылаетесь
3 - это называется Евгеникой, которым увлекались в фашисткой Германии
4 - кажись вы сами не поняли что написали
5 - но ведь когда всем даются равные шансы, то вероятность получения талантов намного увеличивается

Это сообщение отредактировал dudecomestocum - 13.12.2011 - 20:13

Собственно, за аналогичные мысли\высказывания тогдашних "аристо" которые от своей ИЗНАЧАЛЬНОЙ обязанности по ЗАЩИТЕ ИМПЕРИИ оставили только права эту империю (и народ её населяющий) доить на 0 и помножили...
когда сиволапые мужики, что по полжизни в окопах просидели по домам вернулись - и увидели тогдашние богатеи не выученно-навязанный, как у них, а истинный дух аристократии - всё и покатилось...

Дети сейчас активно юзают другие гаджеты,вот этот например :