Трагедия в Орле: «В моей смерти прошу винить учителя алгебры!»

«Оба мужчины были сильно пьяны и продолжали какой-то начатый за столом разговор.

- Почему технологий нет? - яростно спрашивал приезжий с юга. - Даже тех, которые сто лет назад были. Что это такое, как не диверсия?

Дядя Жлыг посмеивался, как будто говорил с ребенком, но отвечал, на взгляд Грыма, вполне серьезно.

- Зачем диверсия. Тут и диверсии никакой не надо. Во-первых, у нас считают, что инженер - это низшая каста. А герой нашего времени - это вертухай с хатой в Лондоне. Или на худой конец какой-нибудь филологический говнометарий, которого в университете семь лет учили фигурно сосать у кагана. Особенно если он в Желтую Зону пролез и не только у кагана сосет, но и у верхних. А я при них типа слуга-механик. А теперь подумай, зачем я, инженер, стану наживать себе грыжу? Поднимать к звездам этих орлов? Да пусть они в говне утонут со своим "Словом о Слове"...

Дядя Жлыг покачнулся, но приезжий помог ему удержаться на ногах.

- А во-вторых... - продолжал дядя Жлыг.
- Что?
- Мы, орки, друг друга мучаем. Все делаем через обман, подлость и страх. И над материей хотим властвовать точно так же...
- У верхних по-другому?
- Верхние люди обходятся с материей как с женщиной. Они ее ублажают и убеждают. Заинтересовывают. А орки пытаются ее наебать или отпидарасить. Причем даже этого не умеют - начинают пидарасить, не успев наебать. Или сначала отпидарасят, а потом зачем-то наебывают. Орут на нее, как в тюрьме - изменись, сука! Ща как дам! И все время бьют по ней воображаемой кувалдой. Как по ним самим с детства били. Поэтому все наши вещи такие страшные и плохо работают. Наших властей давно не боятся ни атомы, ни молекулы... Эх... Да с чего мы вдруг сделаем что-то красивое и полезное, если...

Дядя Жлыг широко повел рукой, словно приводя в качестве последнего довода панораму окружающего мира. Аргумент был, конечно, железобетонный.

- Наши предки микрочипы делали, - сказал приезжий с юга.

Дядя Жлыг сплюнул.

- Да ты че, с пальмы упал? Это пропаганда все. У каждой цивилизации есть свой технологический предел. Ты "Дао Песдын" почитай. Какой микрочип можно сделать в уркаганате под шансон? Тут можно качественно производить только один продукт - воцерковленных говнометариев. Еще можно трупным газом торговать. Или распилить трубу и продать за Великую Стену.» ©

Вообще-то работа и должна приносить удовольствие. Когда она, закончена человек испытывает удовлетворение от своих стараний. Одно сделали, и дальше вперед.

Забавно бывает, когда слышишь, что дети плачут из-а четверки во втором-то классе, а потом посмотрев на их родителей усе становится ясно...неудачники, пытающиеся восполнить себя за счет ребенка.

Забавно, когда учитель английского в том де втором классе ставит двойку, за то что сделано ни как виделось ей, и пофиг, что словарный запас побольше, чем у других, но надо как надо. Я не напрягаюсь вообще.

Вспоминаю свои советские школьные годы.Были любимые учителя,были и по тогдашним детским меркам и полные гандоны,на уроки которых ходили как на каторгу.А по теме,учитель то при чем?Если у школоты проблемы с психикой,учитель виноват?В моем классе девочка училась,так у нее начиналась истерика со слезами,если ей ставили оценку ниже 5.Думаю,что многие припомнят таких персонажей из своих школьных годов.По моему мнению,это какое-то психическое отклонение и учитель тут ну никак не виноват.

вот оно,послать все предметы к херам,чтобы по ебучей физике была четвёрка,потом спрашивают почему у нас в стране херово. в европе делают акцент на предмет который нравится,а у нас наоборот

Ору!

Путаешь теплое с мягким.

Поиск своего призвания и "работа должна приносить удовольствие" не равно тому что "не надо напрягаться".
Мне моя работа приносит удовольствие, когда вижу ее результаты. А напрягаться приходится. Иногда прямо таки ишачить. Это при том, что я имею психологическое образование (о, щас начнется!) и могу грамотно организовать свою работу.

А чтобы вырастить человека "бойцом и борцом" надо научить его верно расставлять жизненные приоритеты. А не лупить линейкой по башке и орать.

Розги нужны, конечно. Но это крайняя мера, и для других случаев.

срочно запретить школы и лицеи, что бы никто не нервничал. стране нужно больше идиотов!

А у меня с точностью до наоборот. Любимая училка была - бездетная "старая дева". Живущая с мамой и собакой. Человек с большой буквы - потому что с уважением относилась к каждому ребенку вне зависимости от его способностей.
Ну не сложилась личная жизнь у человека по каким-то своим причинам. Это не говорит о профнепригодности как педагога.

Жалко пацана... надеюсь оклимается. Я когда учился у меня учителя были кончеными тварями я ненавидел каждого из них. Норм. были 2е это учитель английского и как раз алгебры оба были мужики. А когда я собрался поступать и в 11 классе мне предки наняли для подготовки того самого учителя алгебры то вообще начался лютый пиздец. Твари начали мне жизнь портить ещё сильней по ходу хотели что их тоже наняли, а то как же я без их предмета поступлю. Жадные мрази. В универе учёба для меня далась легко это самые охуенные 5 лет в моей жизни. Пацан если (я надеюсь) выздоровит то ему надо научится забивать хуй на всяких мразей сколько он ещё их в этой жизни встретит.
Но теперь у него будет стоять галочка "склонен к суициду"

Мдээ. Дети сейчас стали слишком слабыми и ранимыми. Дело далеко не в учителе, если она не оскорбляла и не рукоприкладствовала. Жесткие подходы преподавателей это большой плюс, люди нормальные вырастают. Самовыпилился, сделал на одного не уравновешенного меньше, жаль только родителей которые не уследили за его психическим расстройством.

P.S - У нас трудовик в школе мог в голову деревянным молотком кинуть и ничего, все всегда улыбались и учились.

А у нас трудовик регулярно, взяв за шиворот одной рукой, а жопу второй, вышвыривал из мастерских прихуевших олений. И хуй ему кто слово мог сказать. За то у всех руки росли из нужного места, а не из жопы. Потому, как учитель был, а не преподаватель. В Кузне памятник есть, Учителю, а не препаду.

На стройку привели на экскурсию Вовочку и других детей. Экскурсовод раздал им каски.
- Дети, наденьте их, а то был такой случай: мальчик с девочкой пошли на стройку, девочка была в каске, а мальчик нет. На голову им упало по кирпичу. Мальчик умер, а девочка засмеялась и убежала. Вовочка воскликнул:
- А я знаю эту девочку! Она до сих пор бегает в каске и смеется.

Всякое бывает, но мне вообще непонятен современный подход к воспитанию и образованию детей. Им теперь лишнее слово не скажи, двойку заслуженную не поставь - сразу в окна прыгают. Учение с увлечением? Да засуньте вы себе это в одно место! В США, говорят, вообще запрещено ставить детям плохие оценки, т.к. это может повлиять на психику ребёнка, он впадёт в депрессию и потом через суд со школы и учителя родаки этого прыща получат бабки. Не хочу, чтобы и у нас так было. В школе у моей дочери родители одноклассников её не очень любят учительницу по русскому языку, а когда я попытался разобраться в ситуации, то понял, что основной её минус в глазах родителей многих детей из класса - это то, что она требует и спрашивает с детей материал и не боится ставить двойки! Но вот в чём парадокс - ученики, которых она вела до старших классов, всегда в лидерах на всяких олимпиадах по русскому, а другие учителя этим похвастаться не могут.
Как бы это не звучало, но русскому человеку нужен не только царь, но и кнут. Не всем, но большинству.

Это сообщение отредактировал guvijur - 29.05.2018 - 10:29

Двойки (если заслужил) ставить надо. Требовать и спрашивать материал необходимо, здесь никто не спорит. Иначе ничему не научишь.

Учение, где возможно, должно быть с увлечением.Увлечение (интересное дело) и развлечение (отдых и разгрузка) - это разные вещи. Где "учение с увлечением" невозможно - учим за пряник. Похвала, нормальное человеческое общение. Это пряники для каждого.
Кнут - в случае серьезных проступков. А не для успешной учебы.

Депрессия - расстройство психики. Оно, сами понимаете, не от полученной двойки возникает.

Это сообщение отредактировал Ежова - 29.05.2018 - 10:52

А где же еще им быть, кроме как не в школе. Столько халявных Душ. Где фото училки?

без этого бы не стал полицейским...

так, а что после двойки, иди себе малой дальше? или надо пересдавать столько раз, сколько необходимо именно этому ребенку?

Тут все понятно. Наказание маме сына за не профессиональную деятельность. Видимо есть на ней грех, все же федеральный судья. Если сын может остаться инвалидом, а она будет мучиться всю оставшуюся жизнь.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

неполная семья благополучной быть не может априори. обеспеченной - вполне. благополучной нет.

Да и убился бы к херам. Охуели совсем. Учителей они себе выбирают. Чтобы нужные оценки ставил. Пиздеец! Бьёт он их что ли? Унижает? Если ты учёбу не волокёшь - учитель здесь при чём? А. Заинтересовать же надо? А под столом отсос не требуется? Ювенальное, бля, образование.

Ну туда только таких и берут :)

А после этого комментария развернулся в полете головой вниз.

перфекционизм не всегда счастье, да.. но вот свойство мозга такое
смысл - сделать не лучше всех, не то.. смысл - сделать идеально

ну вот на трудах делают пацаны табуретки.. че, наименее кривая достойное достижение? не-а.. идеал - то, на чём сидеть без опаски можно

У нас географ мелом кидался....
Как щасссс помню, я увернулся, а деваха за мней нет! И ничего, выжила...

Бухал я на свадьбе. И не вижу в этом ничего дурного. А с нашим физиком я потом несколько раз пересекался. Он, кстати, сильно после школы вырос. Директор, зав районо, завгороно, первый зам. крайадминистрации по образованию. Чего ему врать-то? В школе у меня золотая медаль была, а потом красный диплом универа, еще советского, классического.

У нас вообще в школе сильно предметы вбивали. Да, был террор, и с нами не нянчились, но и брали потом кучу олимпиад.