Экзамен по начертательной геометрии.

Когда я училась в универе уже был Автокад, вот только до 4курса в нем у нас запрещено было подавать проект/сдавать чертёж, типа руку набить и мозги развить, и вообще нечего первакам расслабляться)) А с 4го, когда официально разрешили сдавать чертежи (кроме архитектуры, там вручную в тч и тех.чертеж) в Автокаде у нас ожидался подобный предмет (была ж информатика), но за неимением финансирования на сие у вуза, нам втюхали предмет автоматизированные системы научного исследования -программно-аппаратный комплекс на базе средств вычислительной техники, предназначенный для проведения научных исследований или комплексных испытаний образцов новой техники на основе получения и использования моделей исследуемых объектов и процессов. © Википедия
Мутотень полная, ибо считали вручную то, что собсна комп считает и описывает себе там в процессах Причем препод в своих умозаключениях доходил до вывода f(1)=f(-1) и тп непереубеждаемый бред Вот тебе и автокад!
Поэтому уж на начерталку грех жаловаться! Полгода или год почертить и в нижнем уголке вывести ЧЕРТИЛА

Они, чертилы, наверно все такие! У нас тоже такая была, и еще препод мужик, который до фанатизма толщину линий проверял, исправлял чертеж ручкой и отправлял на переделку.

мдаа.. у нас по начертатке такая мегера была... но брала. Хотя я был принциален))
А вот другие.. другие ее подвели под монастырь)) выперли ее с треском за взятки)

похожая байка гуляла, но в конце он берет пакет со словами "мне еще теорвер сдавать"

Не ему потом на машине гвоздиком написали "перекрасить", по аналогии с тем, что он писал ручкой на чертежах "переделать".

Наивный, ведомость в два счета переделать, а зачетка ерунда. Вот как ему потом сдавать....

Это сообщение отредактировал DJhohol - 16.11.2014 - 15:08

Согласен))

Сразу видно, что о эпюре Монжа вы не слышали))

У нас в военном училище был препод по начерталке дедок-алкаш. Каждые 15-20 минут выходил в лаборантскую накатить. Мы его называли "Перегар Иванович".

О, начерталка! Единственная пятёрка в зачётке. Не скажу, что я в ней нихрена не соображал, но преподша дала публичную клятву, что я этот предмет не сдам. Как-то не сложилось у нас с ней. В итоге я совсем забил ходить на её лекции, какой смысл? Правда эпюры сдавал. Их другой препод принимал. На экзамен шел припеваючи - а хрена ли расстраиваться? А тут бац! незадача - преподшу настиг коварный недуг и экзамены принимал аккурат тот дядька, у которого на меня клык был не заточен. Итог - отл.

Судя по цене вопроса , дело было в Израиле

Гы, начальная история напомнила другую:

ххх: Сдаем чертежи на проверку. Принимает злобный чел. Доходит очередь Дениса. Подходит к проверяющему, начинает открывать тубус с унылым лицом.
xxx: Проверяющий - неправильный чертеж! Деня в шоке, только тубус открыл, даже достать не успел.
xxx: Деня стоял стоял, смотрит ластик на столе лежит. Берет его, бросает в тубус, закрывает и трясет со всех сил. Открывает, достает черетеж и говорит "ИСПРАВИЛ!"
xxx: Единственный ушел с пятеркой...

//c Баша

ПТУ какое нибудь!

начерталка - жесть, сколько лет прошло, до сих пор вспоминаю как страшный сон

в ведомости зачет препод не проставит по причине того, что ему бухло не дали?
так потом декану и объяснит?
в зачетке поставила, а ведомость не стала вносить,
потому что этот гад пакетик забрал

Это сообщение отредактировал manager2 - 16.11.2014 - 17:36

А у меня буквально недавно было. Заочники сдавали зачёт (не, не начерталка, но для них тоже геморройный предмет). Подходит девочко с задачей. После неё мужичок с той же самой задачей и тем же самым решением, ну и без капли совести заодно. Ну, думаю, фиг с тобой, хоть переписал без ошибок, ставлю зачёт. А он вышел за дверь аудитории и как давай в полный голос обсуждать, какой же он молодец, что я ничего не заметила Ну, я вышла и посоветовала убавить громкость воплей. Наивные люди, что поделать

Если препод захочет отомстить этому товарищу, он может сказать, что случайно перепутал зачётки, хотел Иванову поставить зачёт, а поставил Петрову. Поэтому у Иванова в ведомости зачёт стоит, а у Петрова фиг. И Петров потом уже никак не сдаст, кроме как с комиссией.

Это сообщение отредактировал Savvy - 16.11.2014 - 17:41

видимо, ведь умудрился написать: "ни кто не сдал"
надо было дополнить фразой "мы академиев не кончали" ©

У меня препод, когда проверял работы по деталям машин, даже работу с тубуса не вынимал. Открывал крышку, смотрел внутрь. Если на скрепке деньга не закреплена не сдал. Если есть - зачет. Многие пацаны вообще пустой ватман сдали. Вот такие инженеры.

Нехорошкова

У нас преподаватель любил замечания шариковой ручкой рисовать, спасал импортный ватман и лезвие НЕВА.

Добавлено в 18:35
Замечания срезали со слоем бумаги.


Добавлено в 18:36
Взяток мы в то время не давали.

Добавлено в 18:36
1979-1984

Дочь (92 г.р.) чертила и сдавала начерталку сама. Ну и в группе кое кому помогала. Я ей кульман с работы припер, она и клепала работы.
Её друзьям помладше повезло, со следующего года сухую начерталку отменили и оставили только машиностроительное черчение с выбором Компас-Автокад. Главный прикол в том, что это не помогло. Количество "плавающих" в начерталке и тупящих в 3D одинаково. А может в 3D и ещё больше тупят, ибо надо немного соображать в компе. Не представляют они плоскостей, сечений и пересечений. Вид, как определение, для нмх пустой звук. Поговорил со строителями - та же беда. Только у строителей ещё и источники света, тени и другие прибамбасы архитектурные.

У нас препод по ДМ, когда торопился закончить экзамен, брал рулон, заглядывал внутрь как в подзорную трубу и говорил - "Вижу три!". Если студент возмущался - типа весь месяц чертил, неделю ночами не спал, там все она отлично или на хорошо миниму - препод хитро говорил "Развернуть?" Если разворачивал, то студент не сдавал даже с третьего и четвертого раза. А в итоге все равно получал тройку...

Да не в расценках дело то... просто приятно человеку сделать... эээхххх блять дибил студент !!!!!

меня так еще в школе с итоговой контрольной по всему курсу химии кинули. Витька-мореман, ты мне 2 пузыря уже 15 лет торчишь

Слава богу меня участь сия миновала, хотя я заканчивал универ по исследовательско-научной специальности, но работаю инженером, хотя большинство моих однокурскников пошли в программисты,малая часть в ученые.

Зато было много физики (два курса - обычная и теоретическая, например механика и теоретическая механика, атомная физика и квантовая механика и т.д.) математики (4 семестра матанализа, 2 семестра аналитическая геометрия и векторная алгебра, теория вероятностей, мат статистика, численные методы, методы вычислительного эксперимента, уравнения матфизики, решение диффуравнений, теория информации, теория волн, теория колебаний и что еще не упомню), основы всякой электроники и т.д. плюс спецкурсы.

А с чертежами столкнулся я уже как на 5м курсе стал халтурить, тупо делал свои по подобию готовых чертежей, никаких ГОСТОВ и т.д. не читал, хотя скачивал тексты. Просто включал голову, да и у коллег спрашивал.

Все-таки образование широкого профиля, бывает лучше, чем техническое узкоспециализированное. По крайней мере проводку дома сам тянул, и т.д., читаю техническую литературу, и вижу суть, зерно, а не формулы. Нас так и учили, мыслить аналитически, представлять суть вопроса, а не тупо зубрить формулы, ГОСТы и т.д :)

Правда диссер писал по техническим дисциплинам, начал писать через 4 года после универа, когда влился в свою инженерную работу, и стали мысли появляется, как усовершенствовать процесс.

P.S> Вспомнил, как сдавал теорию вероятностей. Учить там было много, поэтому многие готовили шпоры, препод только ходил и сёк, забирая шпоры и выгоняя с экзамена. Меня тоже это постигло, но поступил грамотно - по каждому вопросу писал в шпорах только суть, и результат. Без выводов. На экзамене сидел и сам выводил, по сути, то что на лекциях давали. Поэтому без талмудов, а с 3мя листиками мелким почерком.
Препод еще, когда ходил искал шпоры, надо мной поcтоял, посмотрел как я в черновике выводы ищу. Правда экзамен устный, в итоге 5 баллов. :) У нас почти все экзамены были устные, где говоришь с преподом.
Да и в зачетке у меня либо тройки, либо пятерки, четверок было очень мало, т.к. я либо понимал, либо не понимал предмет, а на 3 балла всегда можно было наговорить. Пересдачи были только по теоритической электродинамике и квантовой механике, да по теории колебаний :)


Это сообщение отредактировал paparazzo - 16.11.2014 - 22:14

вот потому у меня никакие фокусы не канали :):):) конспект написаный своей рукой, и не за одну ночь (видно и по почерку и по цвету ручки))) и альбом чтоб был, не козлёный, ну и чтоб по альбому четко все знал (как минимум по альбому - типа сам же чертил, значит должен знать, что наваял). Товарищи ходили долго. Но все честно, требования ко всем одинаковые. Некоторые с папами приходили под конец, и папы мне пытались подсунуть "незаметно" в мой еженедельник купюры. Правда еженедельник тут же выворачивался и все содержимое падало на пол - нафиг надо. По ходу студенты нынче тугие на голову - специально задавала одни и те же вопросы но в разном порядке и формулировке. и ни один мудень не допер и не потрудился вючить эти вопросы. Ну вобщем заслужено все. И да, архивом с чертежами тоже я заведовала:):):)по совместительству.

начерталка ваще пиздец пиздецкий..
со второго раза сдавал..
ну как со второго..первый,как все..а второй..эээ..посидели..за жизнь побазарили..
про деревню ее..
сдал вопщем..
ну как сдал..
зачет поставила..
но я так и не понял все эти проекции..плоскости..бляяя..это адъ..