Чьё образование было эффективнее - Советское или Американское?

В 80-х сели за стол и думали - если опустить Америку, то и сами опустимся. ССР был тогда реальным главным конкурентом. Договорились с США торговать по нормальному, бо когда одна экономика давит другую - это на обоих плохо скажется. Но США своё слово не сдержало. Что мне непонятно, что СССР на Гитлере должен был научится.

И это очень хорошо,что нобелевка не присуждается Россией.
Иначе бы ее получали исключительно депутаты,их дети на Феррари,изобретатели орудий убийств и Наисветлейший.
Вручение мировой премии России нельзя доверять ни в коем случае.
Иначе всё превратится в фарс,комедию и насмешку над человечеством.
Как бы грустно для кремлеботов и тупых поцреотов это не звучало-но это так.

Это сообщение отредактировал Bravo - 25.03.2017 - 18:00

У нас почему-то часто забывают, что в отличие от СССР и отчасти России, где образовательные программы были стандартизированы, за бугром существовало и существует несколько типов школ -- от самого убогого практически для даунов до гимназий. Так вот надо сравнивать гимназии и наши школы, если на то пошло. У немцев, к примеру, в гимназиях три языка изучаются и только после гимназии можно поступать в университет. Чтобы нашему выпускнику поступить в немецкий университет, ему сначала нужно три года отучиться в российском государственном вузе -- то его приравняют по уровню знаний к выпускнику немецкой гимназии.

Но увы, СССР уже нет и не будет в обозримом будущем.
Россия - даже близко не аналог СССР, ни в чём, кроме, возможно СЯС и космоса (где-то рядом)
Образование, социалка и медицина ближе к Зимбабве.. наверное, а то и Ганы.

в союзе сделали ставку на финансирование всеобщего и всестороннего образования. в итоге выявлялись светлые умы, которые и двигали СССР вперед.

америкосы сделали ставку на привлечение уже готовых специалистов со всего мира. благодаря этим "гастарбайтерам" штаты и есть то, что они есть сейчас.

интересно с финансовой точки зрения какая модель выгоднее?

Гонишь! Многое было изобретено в СССР, даже запатентовоно. Только наши патенты в мире не признавались. Да и нашей тогдашней власти было похуй, если это нельзя было использовать в военпроме, да и то со скрипом. (Пример, радио-Попров, а не Маркони. Телевизор- Зворыкин. Даже мобильный первый В 1957 году, только назывался "мобильная телефонная станция", создан первый образец с диском, но чиновников не заинтересовал. Ну там и ещё разное).

Так ведь, чтобы учить про этот, мать его, перисторассечённый лист, надо сначала поучиться в школе. Определиться, что тебе по душе, и какой лист ты хочешь учить. Вот для этого мы разные предметы и учили.
Сейчас астрономию прикрыли в школах и теперь только "британские", "бразильские" и НАСА-вские учёные могут увидеть Нибиру, которая скрывается за окраинами Солнечной системы, но всё равно целится конкретно в Землю.
А наш народ про неё и не догадывается. (Вообще- то на ЯПе в курсе!)

Сложно сказать. Попытка советского образования сделать из любого человека инженера по мне тоже провальна. Тратится бесценное время, учится то что не нужно, сдаётся и тут же забывается. Отголоски этого видны до сих пор: ну вот нахуя судовому механику делать расчёты термонагруженности цилиндровой втулки, изучать конструктивные расчёты остойчивости на стадии проектирования и т.п.? Всё это, естественно, с бородатыми формулами, диким матаном и т.п. Этот человек - эксплуатант, который должен обеспечивать бесперебойную работу механизмов в море, а не тот, кто будет сидеть с карандашом над кульманом и проектировать новое судно. Уверен, приди в институт, где разрабатывают суда и ДВС - там будет ровно та же программа обучения ровно по тем же учебникам. Ну и нахуя это надо? Беру американскую книгу для судомехаников: принцип работы механизма, разновидности, тонкости, неисправности, методы предотвращения и исправления. ВСЁ! Нахуй больше ничего не надо. Это всё равно, что для получения прав категории "В" заставлять заниматься людей расчётом редукторов и планетарных передач.

Это сообщение отредактировал Roxxy - 25.03.2017 - 18:31

Если внимательно будите читать про открытие, будите удивленны что многое, что мы считаем исконно нашим, в других странах считается исконно ихним под другими фамидиями первооткрывателей.
Что касаемо, можем не можем, так и мы многое не можем.
Глупый пост про размер пиписек и не более того. При этом, пиписки показывать нельзя, чисто на слово верить.
По поводу финансирования, так у нас и у них одинаково было. Вот товары народного потребления и их развитие, там финансировалось лучше, но только частными структурами которых в СССР небыло. Вот из-за этого, бытовая техника, шмотки и многое другое было у них более прогрессивно и не роскощью. Но тут уже чисто комерческий интерес который мог также финансировать науку.
Попытки контроля государством всего, привело к отставанию в некоторых сферах и на кон были поставленны именно товары народного потребления. Вот этот факт действительно отличает нас от американцев.

ИМХО.

Эффективнее Советское об-ие.
Так как оно давало всеобщий кругозор .Каждый ученик знал географию, основы физики , химии, математики и так далее. Специалисты в СССР были самые передовые .Образование № 1 в мире. И еще бесплатное благодаря Владимиру Ленину.

И ЕЩЕ немаловажный аспект .Все образование в СССР было комплексным и емким. Книги доступным языком написаны в СССР и были доступны каждому в библиотеках. И образование было общедоступным .Не платным .Его спонсировало государство из Гос бюджета страны СССР.
Сейчас же все нервничают не поступив в Учебное заведение. Платное и не доступное образование отсекает многих от перспектив.

Почему Россия не воссоздаст бесплатное образование для каждого в стране ???




Второе ===Американское об-ие - оно узкоспец-ое.То есть специалист по определенному участку уха, по 9 специалистов на 1 орган тела например. И если что такой специалист не сможет оказать вовремя помощь.
Книги в США - ни о чем .
Могут написать в 950 страниц - ни о чем .Книги пустышки .Стоят дорого.
Нет понятных книг - их мизер .Это сделано специально - лобби книжное , лобби профессорское в США.


Это сообщение отредактировал Serehjaa - 25.03.2017 - 18:46

в 1961 пендосы прошерстили наше образование и признали его наиболее эффективным, что еще сказать..всё и так поняно

Kolovratka,
> СССР при минимуме финансирования делала такие вещи, которые Америка не
> может повторить до сих пор

"Огласите весь список, пжалста" ©

Там где не было финансирования (гражданская продукция) - технологии
"заимствовали". Там где были относительные успехи (военная продукция) - на
них работала бОльшая часть страны и бюджета.

Если бы СССР не вынужден был тратить большую часть бюджета на гонку вооружений и поддержку лояльных нам режимов - в большой бы жопе давно уж вся эта шняга ёбаная СШП и иже с ними бы была.
Говорю как человек реально живший в СССР в сознательном возрасте.

Я даже живу на улице имени 26 съезда КПСС. (Новый Уренгой)

а есть ли у Вас конспекты?)

А сколько готов платить толковому, $400-600? Америкосы скупают толковых по всему миру и платят им как надо. На то ТС и сказал, что финансирование решает.

вот именно) а считать что американцы тупые когда у них 1 экономика в мире как минумум глупо
к тому же современные вещи всё сложнее и сложней и учить литературу и историю когда ты учишься допустим на кафедре "микроэлектроники" нафиг не надо кто бы там чего не говорил это пустая трата времени - сам потом подучит когда работать будет

Весь ваш пост перечеркивается одним предложением:

"Где СССР по технологическому и научному развитию и где США?"

Всё.Больше ничего об образовании говорить не нужно.

Уже одно то,что вам,чтоб написать о великом советском образовании,нужно включить
американский компьютер,выйти в американский интернет и стучать по американской клавиатуре-сводит
на нет все доводы о "великом" советском образовании и науке.
Будь они действительно великими,все слова в моем предыдущем предложении я бы заменил на "русский".
А пока этого не произошло-всё что вы говорите-это,извините,демагогия и пустые разглагольствования об абстрактном...
Чему кстати и учит советское "разносторонее" образование.И больше ничему.

"Если в доме нету денег,то возьмите в руки веник.И метите и метите,наметете-приходите."(ц)

Это сообщение отредактировал Bravo - 25.03.2017 - 19:11

Охуительно сказано. Браво. Как нам в своё время говорили, что инженер не должен всё знать, а должен уметь разобраться

Охуительно сказано. Браво. Как нам в своё время говорили, что инженер не должен всё знать, а должен уметь разобраться

Это сообщение отредактировал OberstZ - 25.03.2017 - 19:08

ЗЫ. Тупанул. Извините за дубль

Стопудово...Никто не замарачивался..как сдавалась история КПСС
Препод.Вопрос на 5 - Что изучает история партии?
Тишина...
Препод.Вопрос на 4 - Какого цвета учебник истории партии?
Тишина...
Препод.Вопрос на 3 - Кто у тебя преподает историю партии?
Тишина...
Препод. Задаю наводящий вопрос, ты или я???

А теперь наводящий вопрос для Udel, а чем отличается конспектирование истории КПСС тогда от конспектирования сейчас например 600-страничного учебника великАго шууданского спасателя Шойги??? В истории КПСС смысла больше было...=)

c13

А первая экономика в мире это заслуга простых ковбойцев - американцев??? А халява и самый большой долг в мире, который никогда не будет выплачен, это тоже показатель ума нации??? =)

В современных реалиях такие недоучки не сильно востребованы. Если при совке вчерашний студент приходил и ему говорили коронную фразу- забудь чему тебя учили и слушай сюда, - то сейчас с тобой никто не хочет возиться если ты не сын мажора, тебя спросят - чем можешь заняться прям сейчас, какую работу готов делать сегодня же? - то твоё - я могу разобраться, подождите немного- никого не за интересует.

Roxxy

По вам может быть...А еще где про этот "провал" почитать?=)