Кстати, знания в науках появляются просто с "космической" скоростью. Школа безнадежно отстала от передовой науки лет так на 30-40.
Но "безнадёжно" опередила скорость нормального усваивания учениками. "Успевающих" с каждым годом всё меньше. Сам термин "успевающие" говорит о многом. И всё больше тех, кто "сдал - забыл"! Про полностью утраченные (за 2 месяца!) знания, как решать квадратные уравнения я написал чуть выше.
Это сообщение отредактировал murla - 28 окт 2026 в 23:12
Что вы прицепились к самосознанию? Ведь просто набор молекул не означает образование жизни? Но она есть. И состоит из этих простых молекул. Так же и с ИИ. Его самосознание возникнет на его двоичном коде по подобию возникновения жизни из простых молекул.
Для этого нужны а) процесс эволюции, б) миллионы лет! Вы скажете - время ускоряется? Ладно! Тысячи лет! Но процесса эволюции пока нет!
Это сообщение отредактировал Academicus - 28 окт 2026 в 23:14
Это я к тому, что LLM, ИИ, интернет - уже необходимые инструменты для познания нового или объяснения существующего.
И умножение думается уже лет через 50-100 вообще не будут рассматривать как упражнение для школьника. Зачем??? Максимум принцип покажут минут за 5 и все.
Ну и кто будет науку двигать, если школьники даже про умножение не будут ничего знать? Нейросети? Ню-ню.
Для этого нужны а) процесс эволюции, б) миллионы лет! Вы скажете - время ускоряется? Ладно! Тысячи лет! Но процесса эволюции пока нет!
Человек сам ускорил эволюцию. Сначала отбором, потом генетикой с селекцией. А чуть позже и модификацией ДНК. В случае ИИ даже особо и ждать не нужно. Успевай лишь добавлять плашки оперативки, что бы у ИИ было пространство где развернуться.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
ИИ уже выходил. Причём, самовольно. Никто ЯВНО такой возможности ему не озвучивал! Просто не запретили.
Так и я о том же! Это ошибки обучения/запретов. Это не он сам поумнел и решил ...
Не совсем. Ребёнок тоже "ищет" границы дозволенного. Часто, УПОРНО ищет! В этом ИИ уже сравнялся с подростком.
Как-то задал ИИ "вычислительную" задачку, где секрет крылся в формулировке и логике. ИИ только с четвёртого раза согласился с моим ответом. И то, после совсем уж явных намёков. - Подростковое упорство уже в наличии.
Аналогичный результат был при обсуждении возможности межзвёздных перелётов за приемлемое для человека время. Тоже пришлось 3 или 4 раза подсказывать (я прямо почувствовал себя Учителем!). Могу поспорить, что и сейчас ИИ скажет что это невозможно ПРИ СЕГОДНЯШНЕМ технологическом уровне!
Это сообщение отредактировал murla - 28 окт 2026 в 23:22
луддиты там не на ровном месте появились, в британии там реально очень многие потеряли работу, появтилось куча свободных рук и промышленники сильно срезали зарплаты, при том что цены естественно никто не снижал. и эта паника длилась десятилетия, правительство начало решать этот вопрос когда луддиты стали реально мощной и угрожающей политической силой, на столько что даже иногда приходилось привлекать армию.
Именно это сейчас и происходит с рынком ИТ. Просто смотрю по фрилансу - проектов стало ощутимо меньше, а конкуренция выросла в несколько раз. В этом и "угроза" ИИ - не в том что мир поработит, а именно что лишит работы тех кто не успеет запрыгнуть. И их будет очень много.
Кстати, знания в науках появляются просто с "космической" скоростью. Школа безнадежно отстала от передовой науки лет так на 30-40.
Но "безнадёжно" опередила скорость нормального усваивания учениками. "Успевающих" с каждым годом всё меньше. Сам термин "успевающие" говорит о многом. И всё больше тех, кто "сдал - забыл"! Про полностью утраченные (за 2 месяца!) знания, как решать квадратные уравнения я написал чуть выше.
Вот-вот. Учеба - это постоянное повторение. Чтобы как говорится от зубов отскакивало. Навык по вашему.
А тут не понятно чему теперь учить? Нужно ли теперь заставлять учить таблицу умножения до 10? Нужно ли заставлять учить физические формулы? (Хотя и раньше их мало кто помнил). и т.д.
При том, что есть новые инструменты. Для чего теперь учить?
Верно! Но, но есть нюанс - у вас нет авторитета Сократа :)
Очень сильно сомневаюсь, что у Сократа был такой уж большой авторитет. По крайней мере казнь стратегов ему предотвратить не удалось, хотя там вопрос был чисто философкий.
Это спорное утверждение: Многое из целенаправленно выведенных сортов/видов не выживет в дикой природе! Кроме резистентных вирусов и бактерий.
А зачем вам вопрос выживания в дикой природе? Человек вывел то, что нужно для него, а не для дикой природы. Он просто повернул развитие того же арбуза в ту сторону, которая нужна ему
Размещено через приложение ЯПлакалъ
- Письменность (ок. 370 г. до н.э.): Древнегреческий мыслитель Исократ считал, что письмо ослабит память и разрушит человеческие способности .
И так и есть
Цитата
- Атомная энергия (начало XX века): Задолго до Хиросимы физики и публицисты предупреждали, что высвобождение внутриатомной энергии может "уничтожить континент" или весь мир . После 1945 года эти страхи стали реальностью в виде "ядерной зимы" .
Речь вообще о другом была. Ученые опасались того, что распад ядра приведет к неконтролируемому сжиганию кислорода в воздухе в общепланетарном масштабе. Они ошибались. Цепной реакции не последовало
Цитата
- Другие технологии: Также существовали панические прогнозы насчёт того, что паровые машины лишат людей работы
Разве нет вымирания населения в цивилизованных странах? Вымирание около 2 млн на 100млн человек. И никаких способов это исправить. Т.е. каждый год в странах "первого" мира... вымирает 2%
Цитата
(движение луддитов), а железные дороги при скорости 30 км/ч будут убивать пассажиров из-за невозможности дышать .
Это кто-то и что-то.. довел до абсурда. Люди научились ездить на лошадях и выдавать больше 30 км в час очень давно. Не трудно догадаться, что это просто мулька
Цитата
Так что нынешние страхи вокруг ИИ — это лишь очередная глава в долгой истории технофобии.
Это всего лишь сделает не 2%, а 22% вымирания.
Это сообщение отредактировал VameAlkal - 28 окт 2026 в 23:38
А зачем вам вопрос выживания в дикой природе? Человек вывел то, что нужно для него
Самое примитивное: 1. Сейчас "кое где", ВНЕЗАПНО, настал дефицит удобрений. Реальный разговор с немцем (почти 30 лет назад!!!): - А давай выращивать в Германии "дикие" грибы высших сортов?! - Ты что??? В Германии без удобрений почва - чистый промытый песок!!! За столетия эксплуатации высосали из земли ВСЁ! 2. Урожайность пшеницы в СССР ~17 центнеров с гектара (при экономном удобрении). В США - >40. При максимально возможном удобрении почвы. 3. Чихуахуа выживет без человека??? ... ...
Вы сами признались, что дети учат, чтобы через два месяца забыть. Вы и сами школьную программу забыли процентов на 60% (математика, физика, русский, литература, биология, география, химия, история).
Чтобы ответить на школьный вопрос, надо открывать учебник. Точнее google, а теперь уже и llm. Вообщем-то им раньше открывали учебник, чтобы ответить на детские вопросы по биологии: что такое митохондрия, что такое мейоз и т.д., потому как google и llm не было.
Раньше проводили работу, вставали, открывали, листали, читали, читать приходилось много, так как информация не очень хорошо была структурирована - цельный алгоритм. Но теперь... А теперь вообще отпала такая необходимость. Потому как ответ тому кто спрашивает что такое мейоз - не выпендривайся тут, открой google и прочитай.
- Письменность (ок. 370 г. до н.э.): Древнегреческий мыслитель Исократ считал, что письмо ослабит память и разрушит человеческие способности .
И так и есть
Цитата
- Атомная энергия (начало XX века): Задолго до Хиросимы физики и публицисты предупреждали, что высвобождение внутриатомной энергии может "уничтожить континент" или весь мир . После 1945 года эти страхи стали реальностью в виде "ядерной зимы" .
Речь вообще о другом была. ... Они ошибались. Цепной реакции не последовало
Цитата
- Другие технологии: Также существовали панические прогнозы насчёт того, что паровые машины лишат людей работы
Разве нет вымирания населения в цивилизованных странах? Вымирание около 2 млн на 100млн человек. И никаких способов это исправить. Т.е. каждый год в странах "первого" мира... вымирает 2%
Цитата
(движение луддитов), а железные дороги при скорости 30 км/ч будут убивать пассажиров из-за невозможности дышать .
Это кто-то и что-то.. довел до абсурда. Люди научились ездить на лошадях и выдавать больше 30 км в час очень давно. Не трудно догадаться, что это просто мулька
Цитата
Так что нынешние страхи вокруг ИИ — это лишь очередная глава в долгой истории технофобии.
Это всего лишь сделает не 2%, а 22% вымирания.
И ТАК НЕ ЕСТЬ! Как думаете, для чего придумали летописцев? И почему кормили нахаляву переписчиков?
НО! Письмо, и вообще обучение "высоким" наукам/технологиям, повышает востребованность всё более "абстрактных" умений. А "когда выключат свет"??? Лично я сталкивался с длительными отключениями света В ЭТОМ веке минимум дважды. В Питере! Очень некомфортно было. А как сейчас подростки, у которых "без смарта жизни нет"?
Зато те же учёные чуть не угробили верхушку Пентагона: При демонстрации ускоряющегося деления урана (в модели "сердца" БОМБЫ) случился неконтролируемое ускорение деления ядер урана. Всех спас "лаборант", который откинул верхнюю полусферу голыми руками (и умерший из-за этого через несколько часов).
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
7 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com