У меня только один вопрос. Каким боком это относится к духовно-нравственному ?
Тут ни духовного, ни нравственного, чему учат детей на таких занятиях ...
а что по вашему определяет духовно-нравственное воспитание? походы в церковь или древние капища? разучивание "Отче наш"????
или фольклор, свою историю в чем проблема то?
Отнюдь, как минимум, это жизнь по правде и совести.
Но эта "бумажка" ни к правде, ни к совести, ни доброте и взаимоуважению не имеет никакого отношения...
А то что назвали вы, это скорее обрядничество...
тогда уж язычество, а то какие то термины новые придумываете )) а знать историю религии человеку не требуется? что бы понимать из чего появилась монотеистическая религия? что такое дуализм и прочее?
по моему как раз благодаря таким знаниям, у детей появляется критический взгляд на религию, понимание её, возможность держать свой мозг не засранным всяческими догматами "истинных" религий.
Это сообщение отредактировал LOKImd - 11 мар 2016 в 10:23
Не угадал! Это камень с дырочкой, которая сама образовалась. Помогает, вроде, от овинника (если не путаю), вешается в курятник, чтобы куры не дохли. Читал надысь Максимова - про поверья крестьян Российской империи - занятно пишет шельмец! Один только вопрос - где в современной квартире курятник найти?
LOKImd Несомнено история важная наука. Только заголовок поста ввел меня в заблуждение. (у нас в школах есть на самом деле такой предмет)
Не подумал, что листок просто из урока истории, разместили с кричащим названием, ради юкки и "срача"...
Простите за наивность.
для того так и разместили, щя антиПГМ прибежит и прочие атеисты ))) потом ПГМ и язычники, а так как читать и понимать вещи разные то да будет срач ))))
Это сообщение отредактировал LOKImd - 11 мар 2016 в 10:29
Абзац! Приплыли! Бедные дети. Какой херней им забивают головы да еще и оценки за это ставят.
Вот вернется к тебе покойник или монетки для Харона не окажется - вот пожалеешь тогда, что не было у тебя такого предмета! :)
ЗЫ: фольклор по любому проходили. Описания нечисти и борьбы с покойниками похожи на крестьянские обычаи 17-18 века. Да и термины: домовина, скудельница - из тех времен.
Если это правда и такие проверочные вопросы, то страшно подумать какой материал и если есть , то и литература должны начитываться (повествоваться) детям. Что-то никак не могу даже и представить.
Поясните, какие покойники правильные и какие - неправильные, и зачем детям это нужно знать?
Правильные покойники после смерти реинкарнируются в США, а неправильные реинкарнируются в Сомали :) Если захочешь начать с уровня Хардкор - реинкарнируют обратно в России :)
1. Жопа. Не зря же существует выражение "жопой чую" 2. Гномика, я по телевизору видел 3. В депутатов 4. Домовой женского рода, озорная девчонка 5. Всегда переходить на красный
что-то мне кажется, что детям об этом знать совершенно необязательно никакое критическое мышление от такого не разовьется, скорее наоборот еще и проверочные работы устраивают
ладно бы, вопросы были поставлены: "что, по мнению крестьян 16 века какой-то там области/волости, должна была сделать душа..." а в такой формулировке этот бред как бы даже не подвергается сомнению. должны знать про гробы и покойников и точка.
зы. я ни на один вопрос этой проверочной работы не отвечу
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
)) 
yaplakal.com