Патриотическое воспитание молодежи

нас классом водили на "Иди и смотри" мы в начале фильма всё хихи, да хаха, а потом гробовая тишина,вышли все притихшие,страшное кино про войну

Такие фильмы не воспитают в детях отвращение к войне и националистам всех рас.

Лучше бы сводили на фильмы про геноцид в Руанде, резню в Нанкине, Могилу светлячков и пр.

Самый прикол, что фильм Бондарчука даже рядом не лежал со "Сталинград"ом который сняли немцы в 90х.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И у советского солдата было такое же отношение
Воевали не с немцами, воевали против фашизма...
И вся советская идеология, и культура военного времени и после говорила "простой немец - не враг".

А вот мода последних лет, когда диванные вояки кричат про "враг - не человек", "мир с ним - это плевок", "убить любой ценой" и т.п - это не потомки войнов-победителей, это как раз новое поколение фашистских мразей!

Достоевский и Толстой входят в школьную программу по литературе.

А вот фильмов Бондарчука-младшего с обязательным просмотром их в парадной форме я что-то в школьной программе не видел.

Разница понятна?

Пусть сходит если хочет, ничего страшного в этом нет! Если не хочет то пусть не и дет. Пусть сам делает выбор!
Он уже достаточно взрослый чтобы понимать что ему пытаются лапшу навешать! Тем более что обзор он читал и выводы какие -то уже сделал! те все у него отлично с критическим мышлением !

там возрастные ограничения 16+ в каком классе вас водили?

Это сообщение отредактировал Juna - 2.02.2023 - 04:53

У моей бабушки было 6 братьев и все погибли в ВОВ...
Они моему сыну тоже прадеды только двоюродные вроде как то так...

Если слово патриотизм уже становиться ругательным в глазах некоторых...
Дальше что? Ругательствами станут слова народ, страна, Родина?

Патриотизм - это не про власть, не про президента.
Это про своих родных, близких, друзей, учителей... про историю, культуру.

Вот кто те гандоны, которые пользуясь нынешней политической ситуацией учат, что нормально не любить Родину? И кто те, кто в подобное верят?

Просмотр с последующим обсуждением? Почему бы и нет? Только с дипломированным историком. И с нормальной хроникой. Сравнением с фильмами папы Феди. Тогда норм.

Грубо прозвучит, но...
Вот для того, что бы объяснить, что электрический ток может сделать больно, надо ли учителю физики при всем классе в розетку мочится? Наверное нет.
Вот ваше предложение про "надо вначале посмотреть, а потом обсуждать" - той же степени адекватности.

Это в принципе не тот фильм, глядя на который можно обсуждать исторические моменты. Это лютый пиздец, просматривая который можно обсуждать только психическое здоровье режиссера.
p.s. вы бы ещё "утомленные солнцем-2" предложили посмотреть и обсудить с историком... или психиатром.

Это сообщение отредактировал SSerg84 - 2.02.2023 - 05:31

Думаю тут дело не в пропаганде, а в прокате просто под видом патриотического воспитания в школах дали цу сводить как можно больше детей на этом фильмец. Денежки же на это выделены вот и осваивают как могут

Это сообщение отредактировал Juna - 2.02.2023 - 05:32

Учитывая что школа превратилась из образовательного учреждения в какой-то притон по промыванию мозгов и "обучению" каким-то тупым вещам.
Ребенку туда можно и не ходить.

По поводу современного отношения к кинематографу и историчности:
Дитятко "кому за тридцать": "Похуй на сюжет и историчность, специфекты рулят".
Дитятко двадцати лет от роду, услышав анекдот про Чапаева: "А кто это?".
Дитятко про историю в общем: "А нахрена мне вообще она нужна?".

И пытаешься людям объяснить, что история - это опыт прошедших поколений. Если тебе дед скажет "не наступай на грабли - по лбу прилетит" - ты не наступишь, зная последствия. Но если ты пошлёшь деда лесом, то набьёшь себе шишек, хотя мог бы этого избежать.
Так же история позволяет адекватно и не предвзято оценить путь своей страны. Проанализировать ошибки и достижения. Понимать, за что страну уважать, а за что осуждать. А не орать, допустим "Екатерина - сука, продала Аляску Америке". Спойлер: Екатерина II тут вообще ни при чём, да и с причинами продажи следовало бы ознакомится.

Часто замечаю, что людям, игнорирующим историю, абсолютно плевать на свою страну. Им похрен, где жить. У них нет Родины, нет родной земли, теоретически их можно было бы назвать "свободными", но, как правило, такие люди чаще всего становятся предателями. И не только своей страны, а даже якобы близких им людей (побросал жену, детей без средств к существованию и свинтил в Грузию).

Шестеро прадедов у ТСа. Это сильно.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Высоцкий

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ой бня.... не надо ни чего запрещать смотреть, научи своего ребянка пользоваться информацией, а не ограничевай его.

Если искать параллели сейчас, то получается не очень хорошее сравнение

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А ЭТОТ Бондарчук что-нибудь вообще стОящее снял?
В "9 рота" намешал все в кучу с двух войн, сделал патриотический лубок, ветераны Афгана плевались. "Обитаемый остров" Стругацких у него откровенно не удался, такие произведения должны экранизировать очень сильные режиссеры. И так во всем.

В точку!

А еще знаете что подумал, а почему путриотизм - это подвиги и победы Советского народа?
Почему детей приучать жить с войной? Неужели вот это вялое топтание на месте в виде СВО - теперь навсегда в нашей жизни?
Почему наши дети с детства должны жить в разрухе?
В неуххоженных грязных городах, разбитых дорогах, в полной не компетенции полиции и силовых структур и т.д.
Почему их заставляют так жить?!

Так она и не про обзор пишет, к которому у неё, кстати, нет претензий, а про фильм пишет, который смотрела.

К чему этот дешманский наезд?

А перед сеансом должен Дюжев с выражением стих прочесть.Или даже два стиха.Чтоб запомнилось на всю жизнь

в 6-м классе, всех загнали,А,Б,В,Г и 7-ми классников. 8-е, 9-е,10-е отдельно ходили