Если сын школьник, то вполне можно совместить приятное с полезным и, например, давать пример на счет, чтобы сын открыл какой-нибудь сундучок с кодовым замочком (если проще - то чемодан, к примеру).
В целом, чем старше ребенок, тем сложнее могут быть задания, то есть чтобы заполучить следующую подсказку - надо не просто дойти до места следующей, но и, допустим что-то открыть, откупорить, развязать. Или там пароль где-нить ввести (например, в стихотворении таком-то 5-ое слово в 6-ой строке - если наизусть не помнит, то пусть хоть в инете поищет).
Вообще какое-то такое направление.