Фотографии тетрадей по чистописанию советских школьников.

Шта?
Не знаю, о каком выпендрёже речь, но у дочки в школе был запрет на шариковые ручки, только чернильные, с выемками для пальцев.
Сама люблю чернильные ручки, есть экземпляры, которые со мной много лет, есть Паркер чернильный, очень хорошие перья в них, но любимые - это которые со времён универа.
Жаль, что на работе для документов можно только шариковые использовать, так бы и на работе перьевыми писала.
А вообще я повёрнута на теме канцелярии.
Ручки, карандаши, линеры, блокнотики, я как Кащей над златом чахну над своими письменными принадлежностями...

Во, у меня та же история с различными вариантами написания. Я могу даже в одном слове одну и ту же букву по-разному написать.
Но таких букв у меня штуки три.
Почерк разборчивый, о красоте не мне судить, но часто слышу комплименты. Хотя если пишу быстро, то как попало.

"пол-урока". Судя по всему, ты не только необходимости чистописания не понимал. Да и с вопросом твоего обучения школа как-то не справилась.
Так бы хоть почерк был аккуратный.
Впрочем, очень логично, что полуграмотный человек считает учёбу детей эффективной: он просто не способен увидеть их многочисленных ошибок.

Вопрос очень спорный. Может, лучше на машинке научили бы печатать?
С одной стороны, вон Япошки кончают от удачно написанного иероглифа, а от кляксы харакири могут заебенить (это мы по "Фандорину" знаем). Прикольно, конечно, уметь вензеля выписывать.
Но с другой стороны, если добиваться этого такими методами, как это делалось в школе тех времён, то ну его нахуй. Вреда от психологических травм гораздо больше, чем пользы от "мелкой моторики".
Вот тут, например, про черчение говорили. Наша училка заёбывала подбором карандашей М, ТМ, Т... И мы эти уроки черчения ненавидели, хотя, какое само по себе это прикольное дело!
Или, допустим, обучение в музыкалках. У массы детей, тянувшихся, в принципе, к музыке, была отбита охота ебанутыми преподавателями. Взять "пыточный" предмет: сольфеджио. Кто его любил? А, ведь, это замечательнейшая вещь!
Люди все разные: с разными склонностями, способностями. Слава Богу, от левшей отстали. Нельзя всех под одну гребенку. Даже если красиво получается.

Помню, в первый класс пошёл, с цветами (мать на работе). Постоял чуть на линейке, затем прошёл сквозь школьный двор - цветы в урну. Три дня прогулял в парке, пришла училка ко мне, матери говорит - ваш сын в школу не ходит. Мать: как не ходит, вот классные работы, домашние задания. (умел читать, писать, счетать, лгать) Друзья старше были, у них подсмотрел до школы, алгоритм усвоил. Получил по жопе, начал ходить в школу. Писали чернильными ручками. Помню, на почте перьевые были ручки, совсем неудобные. Когда писал адрес перьевой ручкой, часто думал о писателях прошлого.

Это сообщение отредактировал hammerkeeper - 3.05.2019 - 23:56

Точччно! Сегодня ручку искал, цифирки с шильдика списать, не нашел. Зато карандаш простой есть и точилка хорошая. Как космонафт, карандашиком.

Мозга? или всё-же обычной "мышечной памяти"? Тут всё проще - первые месяцы мозг запоминает, далее идёт сугубо "автомат" ;)
И да - лучше всего почерк "оттачивается" ГОСТ-овскими чертёжными шрифтами :D А вот за "калиграфию" в чертежах на пиздили! Линейками от кульмана(метровыми) :D ИБО НЕФИГ! Но вот проблема - что въелось на "подкорку"(мышечная память) - то очень сложно извести!

Видела мамины тетрадки по чистописанию, помню как удивлялась: за что трояк, ведь безупречно?
Мы с одноклассницами тоже словно соревновались в красивых почерках. Была мода на "анкеты" и песенники, старались оформить аккуратно, красиво, чтобы похвастаться перед подружками.
Сколько лет прошло, мой почерк до сих пор хвалят.
Считаю что не зря нас заставляли буквы выводить. Хорошо бы вернуть уроки чистописания.

А где большой штангенциркуль ? Там только два измерительных лежат.

или так

А потом появились шариковые ручки всё стало на порядок удобнее, быстрее, но не так красиво, т.к. все линии были одинаковой толщины.
Пы.Сы. перестал писать ручкой в 1999 году, 10-11 класс уже печатал в классе за компом, это было не так напряжно, а у учителя появлялся печатный экземпляр урока и все были счастливы, гемор только был с математикой, физикой и химией из-за формул, но там теста почти не было. Потому и ходил с дискетой и одной тетрадкой по всем химиям/физикам. Из-за отличной учёбы мне голову не совокупляли.

Всё очень просто - детей тогда старались учить!
Сейчас - просто обучают, и никому не важно, научился ли ты чему-нибудь ...

готовальня

Необходимость в чистописании была одна-передача информации от одного будущего сотрудника-другому, и чем в более понятной форме она производилась, тем лучше, на данный же момент учитывая что голубиной почтой уже мало кто отсылает к примеру запрос на отгрузку товаров, то и такой уж необходимости в этом чистописании нет.

Прописи, чистописание, каллиграфия...
И тем не менее доктора того же союза писали рецепты, заполняли карточки на какой то дикой смеси арабской вязи, клинописи, шифров доктора мориарти.

В первый класс пошёл в 1973м году.Прописи застал. ПисАли только чернильными поршневыми ручками(если кто помнит-было разделение на ручки с "открытым" и "закрытым" пером).Ибо считалось,что шариковые ручки портят почерк.
Ненавидел,конечно все эти прописи,как отвлекающие от улицы..
Почерк в школьные времена выработал хороший,что аукнулось во времена армейские.Первый период(полгода(это пояснение для школоты по году служащей)) срочки-весь выпуск "Боевого листка"-на мне,а это-половина ночи..
В позжеСоветские времена мне качество почерка почти что не пригодилось,вот только курсовые писАли всё ещё от руки.Можно конешно и на машинке отпечатать,но это было нечасто.
Сейчас-ДА,всё через клаву и принтер.Но на качество почерка механизация не повлияла.
ЗЫ. ТС,в прописи, что на фото-ошибка грамматическая.Не "дёгтю",а "дёгтя",ибо исходное слово-"дёготь"Ну и "мёду"-"мёд".Но это уже не к тебе и поэтому неважно.

Это сообщение отредактировал Док66 - 4.05.2019 - 12:20

Вообще-то, Мелкая моторика взаимосвязана с такими важными функциями нашего мозга, как мышление и речь, внимание и координация, память и воображение. Не зря в наших школах учИЛИ писать от руки по прописям.

никогда не умел. потом в начале трудовой деятельности приказали заполнять бумажки после работ печатными буквами и совсем разучился. однако думаю ничего хорошего в этом нет.

сейчас бывает публикуют письма людей того периода. смотришь и завидуешь: почерк четкий, отлично читаемый. и язык такой же, ясный литературный язык. не говоря уж о грамматике.


епрст да мне влом запятые расставить как положено, наверное экономлю. есть у кого лишняя тысчонка?

У моего сына тоже пропись была с 1го класса, он сейчас в 4 .

Качаем ЯП для Android!

Благодаря советской школе у меня министерская роспись и документы мной заполненные (имею привычку повторять расчеты)в 99 % случаев ,после бухгалтерии уходят в архивы...