Лекция и рожи

Лекции по вышке - они такие

можно и просто не заморачиваться и не слушать

у меня на сопромате так было...

про тупое школие?
Кому там правда глаза колет?

Это сообщение отредактировал Гамаюн - 25.09.2011 - 16:16

Препод - выпускник того же вуза?

Больше всего порадовал график с объемным йухом.
А вообще-то я математик по образованию, и для меня эти лекции намного проще, чем здесь нарисовано.

да-да-да! знакомая фигня.... и даже если мы всей аудиторией орали "Не-е-е-е-е-е-т! " не понятно!" , пофик , главное что он понял что написал... (хорошо что не все преподаватели такие! )

У нас на втором курсе был такой препод. Лекцию прочитал, а примеры мы должны уже самостоятельно решать. Слава Богу, недолго побыл, дали классного дядьку, с которым даже я в вышку въезжать стала.

Всё именно так. Обнимаю.

А мне порой кажется, что преподаватели (что в универе, что в школах) ничего не понимают в своем предмете. Т.е. вызубрить огромную формулу (за много лет-то преподавания) или переписать из своей же методички (банальная копипаста из других источников) и написать это все на доску - много ума не надо.
Мне кажется, что задав среднестатистическому преподу вопрос касательно его писанины, он не сможет дать ответ (если такого вопроса не было уже) и переведет этот вопрос в "Задание на дом".

Это сугубо мое личное мнение

Ага, часто хотелось задать вопрос, только вот ответ на него зачастую находился на той же доске, только в другом конце. И как то неудобно сразу становилось.

теорема Джигурды

ахахах, чертовски жизнено.
анекдот вспомнился:
Идет лекция по непонятной неведомой хуйне , препод чтото усиленно втирает...
На задних рядах студенты играют в карты, один из них смухлевал , и второй не сдержав эмоции кричит на всю аудиторию :
- Ты чо ахуел чтоли???
Препод:
- Спокойно! Щас все обьясню ...
xDDD

В университете поверьте понимают
Не приведи Б-г работать где-нибудь в универской лаборатории где нужно обсчитывать разные мат. задачи Речь конечно про настоящие учебные заведения а не "Академии Ебизнеса и Наебанковского Дела при Высшей Школе Генитальных Исследований"

Это сообщение отредактировал YoMan78 - 25.09.2011 - 17:01

лекторы обычно рубят в предмете, а как поставят порой аспиранта свеженького на семинары, вот тут и начинаются игры "кто больше знает"

а ещё бывает, сидишь на лекции, все вокруг тупят, переспрашивают, лбы морщат, а ты всё понимаешь, и распирает тебя от собственной важности, отвлекаешься соседям объяснить, и хоп - что-то пропустил, где-то не успел, в итоге все с конспектами, а ты - нет, так ещё и препод наорал за болтовню на лекции

вывод - надо быть ближе к народу и заодно с ним, все не понимают - и ты не умничай особо

Вспомнил свое.
Была у нас дисциплина "Сушка материалов". Натуральным образом изучали процессы высыхания, испарения и т.п.
Короче, препод долго и нудно, используя непередаваемые словосочетания типа "градиент влажности", пытается объяснить сонной аудитории процессы, протекающие в желатиновой пластинке в процессе высыхания с одной стороны. Ессно, подкрепляя свои доводы и выводы тройными интегралами по поверхности. Вероятно, для облегчения понимания. Заканчивает свое выступление коронной фразой:
-Таким образом, пластинка согнется в ту сторону, которую сушат!, - и победоносно оглядывает наши хари, на которых черным по белому зафиксированы изложенные выше функции.
Мой разум отреагировал мгновенно:
- Так это ж козе понятно!
На что находчивай дедушка, даже не запинаясь ответил:
- А Вы, Д....., возьмите на экзамен свою козу, пускай она Вам подсказывает.
Аудитория легла.

Свои три балла я получил. Коза не пришла

Бггг мне сразу по диффурам и функану вспоминается препод))) Лекции он у нас вёл так, что если во время лекции он бы сказал "подойдите ещё на шаг ближе, обезьянки" - все в аудитории встали и подошли бы)

У нас было хуже на химии в школе.
Вела её очень бойкая пенсионерка (царствие ей небесное).

Так вот, она с бешеной скоростью писала на доске, что мы должны были переписать (какие-то ниипические химические формулы и реакции), а потом делала взмах тряпочкой по своей писанине, оборачивалась к нам (всегда очки были спущены на нос) и спрашивала "Написали?". На это ответа не требовалось, через пару отворачивалась к доске и стирала оставшееся.

у нас математичка такая была, в пятом классе нас приняла, и с тех пор я нихера в математике не рубила, птеряла нить....
ненавидела ее за это и шла к ней на уроки, как на каторгу

Помню я нашу лекцию в КПИ. Читала женщина-математичко.
Доколупалась ко мне на лекции:
- а почему это вы не пишите?
- та безпонту это всё!
- тоесть как это? обоснуйте!
- а патамушо вы доказываете нам уже третюю пару эту теорему...
- и....?
- ну всё равно оно будет в конечном итоге равно нулю!, или будет стремиццо к нулю!
- .........................
(все студенты угарают, лекция сорвана......) А в конце лекции оно таки было равно нулю. Реакция была незамедлительной!....

У нас химичка в школе была - ненавидела свой предмет от всей души...
и нам передалось, блин... ничччего не понимаю в химии (хотя до ее прихода в школу любила этот предмет), чистый зубрёж, блин...
А вот препод физики - больная по предмету, мы в 8 классе решали задачки 2-3 курса института, и причем - с удовольствием решали, всякие олимпиады побеждали и т.п.., потом без проблем поступили в вузы кто хотел )

Для учителя мало очень хорошо знать свой предмет, надо еще уметь учить.
Если я, например, учить не умею (меня на третьей минуте объяснений начинает все бесить), мне кажется, что невозможно таких элементарных вещей по предмету не знать, и бесит что - не понимают... дык я ж это осознаю, и понимаю (что человек-то ведь только учится), и никогда в учителя не полезу, т.к. знаю: я учить не умею. Знать могу много. но таланта учителя у меня - нет... донести свои знания надо талант иметь, огромный. До сих пор благодарна от всей души моим учителям, которые обладали таким великим талантом

На лекции по линейной алгебре. Препод что-то пишет на доске. На последней парте студенты играют в карты.
Один из них что-то не так покрыл и второй на всю аудиторию:
- Ты что, совсем ох*ел?!
Препод:
- Спокойно! Сейчас все объясню

Сразу последняя сессия вспоминается.. и как только на "отлично" умудрилась сдать, до сих пор удивляюсь.. У нас от вышки у всех голова квадратическая становиласьjavascript:add_smilie(":cranky:")

на самом то деле вышка даже очень интересеая штука))). (ну если реально вникать). Первое время не понимал, а потом даже загнало, если учесть то , что изучать ее надо 4,5 года..

Да, именно так! И тебе еще кажется что один ты тупой, раз все понимают все.