Уроки труда.

Включить в школьную программу ручной труд придумал педагог Уно Сигнеус. В начале 1860-х годов «слойд» (швед. Slöjd — «ремёсла») как дисциплина появился в финских школах, вскоре распространился в Скандинавии, а уже оттуда перекочевал во многие страны мира. Идея слойда прижилась не везде (в США она вышла из моды в начале XX века), но в России её оценили высоко и в 1895 году ручной труд сделали общеобразовательным предметом. Слойд включал в себя деревообработку (что объясняет повальную одержимость скандинавов мебелью), вязание и вышивание — таким образом, за полтора века уроки труда и рукоделия принципиально не изменились.

Из имперской системы образования ручной труд перебрался в советскую, где разделение его на мужской и женский оформилось окончательно в середине пятидесятых: в 1943-м на время войны в школы вернули раздельное обучение, в 1954-м женские и мужские классы соединили обратно, но для труда было сделано исключение. При этом очевидцы вспоминают, что при желании девочки могли работать рубанком, а мальчики — вышивать болгарским крестом. Школьные уроки труда были, помимо прочего, ещё и подготовкой к поступлению в техучилище: к синим воротничкам в СССР было принято относиться с уважением (по крайней мере, на уровне идеологии) и клеймо «пэтэушников» появилось сильно позднее.

В начале 90-х уроки труда исключили из обязательной программы и попробовали осовременить, введя образовательную область «технология», но не сказать чтобы ребрендинг возымел эффект. Те, кого официально именуют учителями технологии, в народе так и остались «трудовиками», а внятную замену деревообработке и домоводству в большинстве общеобразовательных школ или не придумали, или не смогли осуществить из-за нехватки денег. Точно так же, по инерции, сохранилось и гендерное разделение, начинающееся с пятого класса: мальчикам — столярное дело и работа на станках, девочкам — готовка, кройка и шитьё.

...

...

...

...

...

---

---

===

В нашей школе теперь зато есть - "боговедение" на что предложили скинуться родителям, что бы эти уроки вел священник...мы отказались, в итоге ведет преподаватель истории, в мое время не такое и далекое в принципе, были хорошие уроки труда! обработка металла/дерева и в старших классах водили на завод - пробовали токарить и фрезеровать! лично не пригодилось....но лучше чем боговедение точно!
ps надеюсь не сломал ничего ( о картинах предупреждений не было ;))

Это сообщение отредактировал meex - 4.06.2019 - 19:03

табуретки, табуретки, табуретки и трудовик бухал с учителем пения

На уроках никогда не бухал и на переменах не бухал и вообще уже 15 лет в завязке. Заебали эти стереотипы , чесслово.

Было такое, да. Помню, нас с пацанами поменяли - и мы осваивали "мужские" профессии... А в конце урока мальчишки нас угощали вкуснющим винегретом и компотом, которые сами сварганили на "женском " домоводстве

табуретки табуретки до си пор слесарем работаю и не жалею, правда по ремонту белазов и остальных их отпрысков. крузака недавно взял
, в школе и напильником научили и на токарном станке. а сейчас наше младшее покаление обосреться и жопу айфоном тереть будут

А мне нравились уроки "домоводства". Мама что-то умеет, чего-то не умеет, а тут всему научишься.

Окончательно и бесповоротно... Из нации космонавтов, гордящихся своими научными и производственными достижениями превратились в оПГМленное, забитое нацгвардией и чурбаньём, кающееся население. В общем, вы понеле.

Кое-кто таки переписал rусскую исТОРию Лучше бы мля астрономию начали им преподавать. Или часов физике-химии добавили

З.Ы. Нашего трудовика звали Борис Николаевич, и у него тоже отсутствовала фаланга на левом безымянном пальце. Только не пил он, абсолютно. Но, за глаза мы его, конечно, называли "Ельциным"

Это сообщение отредактировал mrzorg - 4.06.2019 - 19:21

Сколько рожковых ключей напильником из заготовок выточено, не сосчитать. Где сейчас эти ключи? Еще металлическую шариковую ручку на токарном станке выточил, долго с ней ходил, пока не потерял.

Помнится, всех родственников обеспечивал подсвечниками, на токарном станке выточенными

Это сообщение отредактировал ipankratiev - 4.06.2019 - 19:13

Чего греха таить, оружия тоже немало сделано.Правда трудовик большую часть изымал еще на этапе заготовок. Нунчаки там, сюрикены и пр.

Это сообщение отредактировал топотун80 - 4.06.2019 - 19:26

Скинуться священнику это сильно, это от души

Размещено через приложение ЯПлакалъ

...

Уметь работать с инструментом,обрабатывать маталл и дерево обязан каждый-вот мое мнение.На уроках труда нас научили работать с электричеством,делать молотки,рукоятки напильников,табуретки.Пару раз в неделю на заводе учились работать на станках.Из нас делали созидателей,а не манагеров.

Не знал, что это пошло от финнов.
Полезные были уроки. Мы в советское время освоили токарные и фрезерные станки, делали скалки, толтушки из дерева нашим мамам.
А позже различные изделия из металла, не говоря уж про совки и лопатки.

Благодаря этим знаниям, я мог летом на заводе подрабатывать.

Зря отказались от такого обучения в современной России. Люди разучились создавать. Внушаются лишь ложные и не практичные идеалы и принципы.

я бы и тому, и другому рада была в детстве научиться

А я молотки пилял , на простые четрёхугольные , а "заковыристые" с плавными
линиями