Школьнику за собственное мнение в сочинении по русскому снизили оценку

Пральна, пущай с детства привыкает, что всем вокруг насрать на его мнение.

Вот именно. Назвали бы лучше "Описание" или "Критическое описание". "Сочинение", блин. Тоже бесило.

Довольно депрессивное завершение сочинения. Впрочем, это неудивительно при таких педагогических подходах... )

Это сообщение отредактировал K711 - 27.10.2020 - 13:30

Отправить учителя на аттестацию с целью выяснения, правильно ли он понимает значения некоторых слов, в частности слова "сочинение"

Повезло мне значит с учительницей первой. За подобное сочинение поставила мне 5, хотя я рассчитывал как-раз на трояк

Размещено через приложение ЯПлакалъ

про то, какой влодимир путен молодец

Размещено через приложение ЯПлакалъ

За сочинение разве не 2 оценки ставят? Грамматика/изложение текста?


Размещено через приложение ЯПлакалъ

Интересно, а кроме как выложить в интернет, родители пытались получить объяснение у учителя?
А заодно у ЗАВУЧа, директора школы, ГОРОНО и далее по списку?


Это сообщение отредактировал busdriver - 27.10.2020 - 13:33

Как же я трудно писал сочинения!
Обычно из предисловия книги умные слова списывал.

Школьный курс литературы - это преклонение перед авторами учебников и перед известными литературными критиками. Переписываешь Белинского, Добролюбова своими словами - на тебе пять, пытаешься аргументированно изложить иную точку зрения - тройбан или гусь.

А для чего сочинение пишут-то?

У меня в школе такая училка по математике была. Решил я уравнение немного другим методом, ответ правильный, но поставила 2 с формулировкой "я так не учила". А может я бы потом теорему Пуанкаре доказал, но попытка мыслить нестандартно была обрублена в самом начале.

Кит Лаумер. Вакансия

http://lib.ru/LAUMER/placemnt.txt

может будет кому-то интересно)

Как-то так

Педахох такой педахох!
Из разряда "Что автор нам хотел сказать этим произведением?"
Возможно, ничего особого, но вы, ищите там глубинный смысл!
Училку на переаттестацию, можно сразу не увольнять, вдруг хорошенькая!

Школа - это тюрьма специального режима для личинок человека.
Учителей там давно не осталось. Одни надзиратели.
В большинстве своем это морально убогие женщины разочарованные в жизни.
Современная школа в принципе не способна к воспитанию целостной и креативной личности из ребенка.
Причем вся эта хрень началась еще на закате совка.

О том, как собственное мнение влияет на отношение к осени

Тема сочинения:
2020 год. Последняя осень.

Мне в школе влепили двойку за сочинение на тему: "Чем вам понравилась Татьяна в произведении Евгений Онегин". Я написал, что это персонаж у меня симпатии не вызывает и аргументировал свою позицию. Мне вроде батя тогда сказал, что я долбоёб, вечно против системы иду)).
Психологической травмы я от этого не получил, но спорил и с учителем, и с батей долго!)

Это сообщение отредактировал grudz55 - 27.10.2020 - 13:35

Двойка перебор, но вообще неправильный метод вычислений мог подвести вас где-то в другом месте, где ваша система не работала бы или работала неэффективно, а нормальную вы не запомнили, поэтому замечание точно должно было быть.

Цель школьного образования - дать вам базовые знания с базовыми приемами, а не воспитать гения.

Вы можете правильно умножать числа, используя палочки, кружочки и черточки и у вас будут правильные ответы, но цель школы - заставить вас выучить таблицу умножения которая будет эффективна всегда, в отличие от палочек и кружочков.

Это сообщение отредактировал YunYun - 27.10.2020 - 13:39

Тема вроде как про осень, а автор сочинения ушел в пустопорожние разглагольствования про свой нитакойкакувсех большой внутренний мир, в котором он видит, какие стали люди черствые к красоте мироздания.

Заслуженный трояк, и правильное замечание.

То вам кондовый советский гост подавай, а то давайте уже видеть в каждом пиздюке Личность и уважать ее право на самовыражение, самовоплощение, самоопределение и т.д.

Ну, тему сочинения, всё же, надо знать.
Если что-то в стиле "Осень в лирике Лермонтова и Тютчева", то свое мнение об осени действительно может быть не в тему.

А мне повезло с учителем русского и литературы. Она наоборот призывала нас именно СОЧИНЯТЬ! причем если писал в нестандартной манере, то оценка повышалась. Она так стимулировала фантазию, мы писали письма друг другу на заданные темы, или фантасмагоричные описания, да пофигу, главное чтоб не сухим языком изложения ты писал. Она старалась заставить нас именно сочинять. Мы с другом как то взяли темы, и написали 6 писем от него ко мне, от меня к нему, как будто мы обсуждаем заданные книги. Получилось прикольно. Получили двойки, за то что не сдали сочинения вовремя и потом отлично когда принесли ей идею, воплощенную в бумаге.

праведных коментов уже накидали?
типа , рабы с детства
путин воспитывает рабов
готовят рабов
тока рабов готовят.

ведь "слепить на коленке" такой пост, даже с дивана не вставать, но праведный гнев - он такой, надо бунТ.

и ничо,Ю что молодой написал
"... люди перестали замечать прекрасное..."
а на ЯПе?
напиши , что пацан написал что то хорошее про Россию - пизда посту
Напиши
училка загнобила - пост взлетит

А какая тема была у сочинения ?

Может быть, вполне правильно замечание. Без темы сочинения - нельзя сделать заключение. О чем писать-то надо было ?