Нахер нужно черчение карандашом? Назови хоть одно применение данного навыка на текущий момент при текущих технологиях? Не лучше ли в автокаде чертить? -Я только ЗА. Не знаю, может Путин об этом говорил, не в курсе. Но чертить на бумаге - пиздец лютый.
Если ты проектировщик, или конструктор, то лучше, а если нет? На какой он тебе сдался и как ты обоснуешь его покупку? Мне вот в феврале для сварочного аппарата, для автоматики к гидравлике необходимо было выточить деталь, так, типа небольшого поршенька. Взял, нарисовал карандашом на бумаге за 5 минут и отнес токарю, через час забрал готовую деталь. Теперь пробуем начертить его в автокаде, так вот, то, что я начертил карандашом за 5 минут, в автокаде это займет почти год, это в лучшем случае, в худшем ты его никогда не нарисуешь, быстрее в Ворде нарисовать. Ибо для начала ты пишешь служебку с обоснованием, зачем тебе автокад, если по профилю работы он совсем тебе не нужен, если все же докажешь (что навряд ли), то его поставят в смету на год, и возможно, если в конце года смету утвердят и выделят деньги, то тебе купят и установят. А по работе такой мелкой херни хватает, то одно, то другое. И занимают такие чертежи 3-5 минут.
Ну тут прям частная конкретика. Я больше обобщаю. Я за цифровые технологии их надо развивать.
Вот интересно, даже очень, а что они чертить то будут, а? И нахуя? Новые красные линии? Весь мир уже хз сколько лет все на компах делает, гораздо быстрее и эффективнее! К тому же на кой это надо если нихера своего всеравно не производится. Дед с ума сошёл?
так и не будет производиться. пока не воспитаете поколение
Ну научатся чертить, а дальше? Большинство выпускников Российских вузов идут работать куда угодно и кем угодно, но не по специальности. Я стольких видел с ВО работающих кем угодно только не по их специальности. Ибо инжинеры сейчас нах никому не нужны. Производства нет и не будет, технологий тоже. Кого они там собираются готовить, новых релокантов? Умеющих чертить! Похоже на очередную агонию.
правильно, черчение, потом печатать на машинках, считать на счетах, все пригодиться, как огонь разодить палочками, хуле современная страна, великий стратег руководит...
Ну ок. Начертил ты на автокаде. Но человек не имеет профильного образования. И даже в школе не изучал черчение и не может понять что ты там ему нарисовал. Что будешь делать? Доказывать что чертеж на каде круче чем от руки? Или проклинать систему образования, которая даже в школе не вложила ему элементарные основы чтения чертежей? Еще раз повторюсь. Инициатива полностью правильная. Это как с авто. Научишься ездить на "ручке" (поймешь основы, пусть даже от руки) - потом всегда без проблем пересядешь на автомат (чертить в автокаде). А вот наоборот - нет.
то есть человек, который изготавливает деталь, не понимает, в принципе, что он делает? тогда какая разница, как ты ее начертишь, если он просто тупой? или если ты накидаешь эскиз на туалетной бумаге, у него сразу наступит озарение?
правильно, черчение, потом печатать на машинках, считать на счетах, все пригодиться, как огонь разодить палочками, хуле современная страна, великий стратег руководит...
когда света нет, то без калькулятора не посчитаешь, а я на счетах смогу
Гениально, экологическая катастрофа, эвакуация, РДК, контрнаступление, падение доходов от нефти… «Господа, а не вернуть ли нам черчение» и сработало, 23 страницы важности мелкой моторики и пространственного мышления с усидчивостью, пластилин вам в помощь
Ну ок. Начертил ты на автокаде. Но человек не имеет профильного образования. И даже в школе не изучал черчение и не может понять что ты там ему нарисовал. Что будешь делать? Доказывать что чертеж на каде круче чем от руки? Или проклинать систему образования, которая даже в школе не вложила ему элементарные основы чтения чертежей? Еще раз повторюсь. Инициатива полностью правильная. Это как с авто. Научишься ездить на "ручке" (поймешь основы, пусть даже от руки) - потом всегда без проблем пересядешь на автомат (чертить в автокаде). А вот наоборот - нет.
то есть человек, который изготавливает деталь, не понимает, в принципе, что он делает? тогда какая разница, как ты ее начертишь, если он просто тупой? или если ты накидаешь эскиз на туалетной бумаге, у него сразу наступит озарение?
если он не поймет, что ты хочешь, то он ничего не сможет сделать
Гениально, экологическая катастрофа, эвакуация, РДК, контрнаступление, падение доходов от нефти… «Господа, а не вернуть ли нам черчение» и сработало, 23 страницы важности мелкой моторики и пространственного мышления с усидчивостью, пластилин вам в помощь
Гениально, экологическая катастрофа, эвакуация, РДК, контрнаступление, падение доходов от нефти… «Господа, а не вернуть ли нам черчение» и сработало, 23 страницы важности мелкой моторики и пространственного мышления с усидчивостью, пластилин вам в помощь
а что Вас не устраивает?
после ядерной зимы люди которые уметь чертить карандашом будут на вес золота
Я вообще не понимаю, почему черчение изъяли из школьной и вузовской программ. Даже из курсов технических специальностей вузов убрали черчение (инженерная графика и начертательная геометрия). Ручное черчение (в т.ч. аксонометрия, начертательная геометрия, чертежные шрифты и т.д.) хорошо развивает мозги и руки. Прежде, чем начать нормально чертить в САПР, поначалу нужно освоить ручное черчение.
Полагаю, что Вы так говорите потому то сами прошли этот путь. А нахер это новому поколению? Опять же давайте вспомним о перьевых ручках и прочем.
все пишу перьевыми ручками. что я делаю не так? и сына приучил. ему нравится
А зачем? Какой в этом практический смысл? Мелкая моторика? - Никогда не задрачивался этим. Если мне надо написать ручкой , напишу вполне, но почерк у меня изначально не каллиграфия. Сын у меня за компом постоянно. И пусть, играет, программирует. Что я не так делаю? Я так вижу.
Да хоть для удобства по жизни. Разговаривал с племяшкой. Спрашиваю, а как ты , типа, представляешь неделю в голове? Никак. Просто дни считаю. Как ты представляешь время? Никак, просто как перемену цифр на жк экране. Бля, а я вижу неделю как страницы дневника. Сразу по полочкам могу разложить даты по дням недели и представить что и когда сделать. В башке, представив циферблат, могу визуально понять ход времени и рассчитать необходимые тайминги для каких-то промежуточных телодвижений. Черчение тоже дает представление о трехмерном пространстве. Вроде, мелочь, а полезно
Это сообщение отредактировал Tudum - 6 июн 2023 в 23:14
Я вообще не понимаю, почему черчение изъяли из школьной и вузовской программ. Даже из курсов технических специальностей вузов убрали черчение (инженерная графика и начертательная геометрия). Ручное черчение (в т.ч. аксонометрия, начертательная геометрия, чертежные шрифты и т.д.) хорошо развивает мозги и руки. Прежде, чем начать нормально чертить в САПР, поначалу нужно освоить ручное черчение.
Полагаю, что Вы так говорите потому то сами прошли этот путь. А нахер это новому поколению? Опять же давайте вспомним о перьевых ручках и прочем.
все пишу перьевыми ручками. что я делаю не так? и сына приучил. ему нравится
А зачем? Какой в этом практический смысл? Мелкая моторика? - Никогда не задрачивался этим. Если мне надо написать ручкой , напишу вполне, но почерк у меня изначально не каллиграфия. Сын у меня за компом постоянно. И пусть, играет, программирует. Что я не так делаю? Я так вижу.
Да хоть для удобства по жизни. Разговаривал с племяшкой. Спрашиваю, а как ты , типа, представляешь неделю в голове? Никак. Просто дни считаю. Как ты представляешь время? Никак, просто как перемену цифр на жк экране. Бля, а я вижу неделю как страницы дневника. Сразу по полочкам могу разложить даты по дням недели и представить что и когда сделать. В башке, представив циферблат, могу визуально понять ход времени и рассчитать необходимые тайминги для каких-то промежуточных телодвижений. Черчение тоже дает представление о трехмерном пространстве. Вроде, мелочь, а полезно
нынешняя молодежь не знает стрелочные часы. лично сталкивался
Праильна, нахуй не нужон ваш автокад и прочие богомерзкие компуктеры! Мы руками нарисуем. Рукалицо.
Если пространственное мышление отсутствует, то и автокад не поможет. Не нужно школьников задрачивать чертежным шрифтом и штампами по госту. А вот чертить в 3 проекциях и аксонометрию уметь рисовать очень полезно. Хотя бы даже не чертежи а эскизы.
А когда-то тушью все обводили. Этого к счастью не застал. А вот ватмана много изьвел за время учебы в техникуме - и а курсе черчения и на других дисциплинах, делая курсовые. На диплом правда один чертеж только чертил, делал действующий макет, что поошрялось место большей части чертежей.
Я так и не понял, нахуя оно надо было в образовательном процессе.
Дык да, учили бы сразу с первого класса точить на токарном станке. А то черчение, математика с этими вашими никому не нужными интегралами... Геометрию давно уже пора упразднить, лишние часы можно потратить на обучение кладке различным кирпичом
Ты зря иронизируешь, станок и табуретка приучение к труду, у нас было и я считаю охуительный предмет. Надо задачи ставить нормальные детям с детства, сколько надо рубероида на крышу, а не эфемерные три землекопа. С кладкой тоже заебись, дома будку построит. Сейчас как отвертку держать не знают, а девки дырку зашить
Я так и не понял, нахуя оно надо было в образовательном процессе.
Дык да, учили бы сразу с первого класса точить на токарном станке. А то черчение, математика с этими вашими никому не нужными интегралами... Геометрию давно уже пора упразднить, лишние часы можно потратить на обучение кладке различным кирпичом
Ты зря иронизируешь, станок и табуретка приучение к труду, у нас было и я считаю охуительный предмет. Надо задачи ставить нормальные детям с детства, сколько надо рубероида на крышу, а не эфемерные три землекопа. С кладкой тоже заебись, дома будку построит. Сейчас как отвертку держать не знают, а девки дырку зашить
то есть человек, который изготавливает деталь, не понимает, в принципе, что он делает? тогда какая разница, как ты ее начертишь, если он просто тупой? или если ты накидаешь эскиз на туалетной бумаге, у него сразу наступит озарение? [/QUOTE] если он не поймет, что ты хочешь, то он ничего не сможет сделать
я могу и понятными ему словами объяснить, типа возьми эту пиздюлину, привари к той хуевине, сними заусенцы вон той поебенью, сопровождая все это рисунками на салфетке. но я не уверен, что я хотел бы видеть такую деталь, например, в самолете. вы уверены, что тут в затык именно в САПРе?
Я вообще не понимаю, почему черчение изъяли из школьной и вузовской программ. Даже из курсов технических специальностей вузов убрали черчение (инженерная графика и начертательная геометрия). Ручное черчение (в т.ч. аксонометрия, начертательная геометрия, чертежные шрифты и т.д.) хорошо развивает мозги и руки. Прежде, чем начать нормально чертить в САПР, поначалу нужно освоить ручное черчение.
Полагаю, что Вы так говорите потому то сами прошли этот путь. А нахер это новому поколению? Опять же давайте вспомним о перьевых ручках и прочем.
все пишу перьевыми ручками. что я делаю не так? и сына приучил. ему нравится
А зачем? Какой в этом практический смысл? Мелкая моторика? - Никогда не задрачивался этим. Если мне надо написать ручкой , напишу вполне, но почерк у меня изначально не каллиграфия. Сын у меня за компом постоянно. И пусть, играет, программирует. Что я не так делаю? Я так вижу.
Да хоть для удобства по жизни. Разговаривал с племяшкой. Спрашиваю, а как ты , типа, представляешь неделю в голове? Никак. Просто дни считаю. Как ты представляешь время? Никак, просто как перемену цифр на жк экране. Бля, а я вижу неделю как страницы дневника. Сразу по полочкам могу разложить даты по дням недели и представить что и когда сделать. В башке, представив циферблат, могу визуально понять ход времени и рассчитать необходимые тайминги для каких-то промежуточных телодвижений. Черчение тоже дает представление о трехмерном пространстве. Вроде, мелочь, а полезно
Ну, каждому своё, не осуждаю. Я сам компьютерщик, айтишник и олдгеймер. Сына тем более не имею права принуждать к некой сферической "перьевой ручке". Да и вообще не имею склонности к принуждению.
А дни недели, да, до сих пор представляю как в школьном дневнике. Есть такое )
нынешняя молодежь не знает стрелочные часы. лично сталкивался
Вообще глухо. Нет визуализации. Вообще, отсутствие необходимости хранить информацию в голове, это проблема современной молодежи. Прогресс, мать его. Второе поколение общества потребления растет. Науку не развивают. Выдающиеся умы не сохраняют. В СССР, на минуточку, миллион человек занимались высокоинтеллектуальным трудом. Теперь сиськи-письки, жрачка и бабло
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
?
yaplakal.com