Минобрнауки: количество часов на предмет основ религий в школах будет увеличено

А я говорил, что от этой пгмнутой мразоты ничего хорошего ждать не стоит. А на япе прям тема за темой: "а министр дельные вещи предлагает", "она мне нравится" - блаблабла

У меня сын вчера - слышу читает:"..ислам, коран" - домашнее задание по религии. Я сказал не учить - в школе так и скажешь - папа запретил. Пусть уж двойка будет.

Я так полагаю, с вами на эту тему дискутировать не стоит...

А кстати зря - можно очень жосско потроллить было и разом у ребёнка сформировать резко негативное отношение по крайней мере к одной из религий. Там очень много "весёлостей", которые мало-мальски нормального человека заставят, поблевав, взяться за дрын потяжелее...

Ещё бы не "скудости"! Напомнить, КАК была крещена Русь? Огнём и мечом! Под угрозой личной вражды с князем - а тогда это была ой какая серьёзная угроза, похлеще нынешнего обвинения в госизмене. Всё, что можно уничтожить, уничтожили. Всех, кого можно убить - убили. Кого не убили - запугали, но ещё несколько десятилетий после крещения вспыхивали бунты, и несколько столетий было реальное "двоеверие", но потом старую веру таки "Додавили" окончательно.

А в царские времена непосещение церкви было уголовным преступлением. И в итоге, как только власть перестала защищать попов и их жополизов, всю эту пиздобратию перевешали к ебеням.

В итоге на сегодняшний день в РФ около 2% воцерквленных(фанатики) и 17-18% "типаправославных", которые перекрасятся хоть в исламистов, хоть в коммунистов, если это будет выгодно.

Не, ну если религиознЫХ культур, то вроде норм, главное чтоб не религиознОЙ.

А сколько сейчас невоцерквлённых фанатиков? В том числе и фанатиков-атеистов. Натуральных мракобесов, мало чем отличающихся от религиозных.

Которые, услышав слова "религия, бог" готовы заминусить, зачморить, заплевать и обгадить кого угодно. Критическое мышление выключается мгновенно. Не нужно что-то искать, читать, проверять. Сразу всё понятно.

Не нужно, например, разобраться, о чём вообще идёт речь. "Основы религиозных культур и светской этики" - что это за предмет? Открыть образовательный стандарт и прочитать. Это всего два десятка страниц текста.

Что включает в себя программа? Какие есть варианты обучения? Кто может вести этот предмет? Какие темы уроков?

Например, мракобесам невдомёк, что есть 6 модулей, которые можно выбрать. Если ребёнок или родители не хотят изучать православие, ислам, иудаизм или буддизм, они совершенно спокойно могут этого не делать. Что и выбирают 90% детей в питерских школах.

Можно безо всяких истерик и воплей выбрать курс светской этики. Или обзорный курс по всем религиям.

Речь идёт о программе нравственного и патриотического воспитания. А что кому ближе, с религиозным уклоном или без, родители и ребёнок выбирают сами.

Об этом говорила Васильева. Что над предметом надо поработать. Всё в общих чертах. Зато про возвращение астрономии - чётко и конкретно.

Но в названии предмета есть слово "религиозных"! Услышал - всё, больше ничего не нужно. Всё сразу ясно. Перед фанатиками, как перед собакой Павлова загорается лампочка, шторка падает и в бой.

Это сообщение отредактировал evsh - 6.10.2016 - 00:45

А на уроках физики будут изучать свойства небесной тверди.

Предмет «Основы религиозных культур и светской этики»

Каждому обучающемуся в рамках освоения содержания учебного курса с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей) предлагается для изучения один из шести учебных модулей:

- Основы православной культуры
- Основы исламской культуры
- Основы буддийской культуры
- Основы иудейской культуры
- Основы мировых религиозных культур
- Основы светской этики


Модуль «Основы светской этики». Темы уроков:

Россия — наша Родина.
Что такое светская этика.
Культура и мораль.
Особенности морали.
Добро и зло.
Добродетель и порок.
Свобода и моральный выбор человека.
Свобода и ответственность.
Моральный долг.
Справедливость.
Альтруизм и эгоизм.
Дружба.
Что значит быть моральным.
Род и семья — исток нравственных отношений.
Нравственный поступок.
Золотое правило нравственности.
Стыд, вина и извинения.
Честь.
Совесть.
Образцы нравственности.
Образцы нравственности в культуре Отечества.
Этикет.
Семейные праздники.
Жизнь человека — высшая нравственная ценность.
Любовь и уважение к Отечеству.

Модуль «Основы мировых религиозных культуры». Темы уроков:

Россия — наша Родина.
Культура и религия.
Возникновение религий.
Религии мира и их основатели.
Священные книги религий мира.
Хранители предания в религиях мира.
Добро и зло.
Понятие греха, раскаяния и воздаяния.
Человек в религиозных традициях мира.
Священные сооружения.
Искусство в религиозной культуре.
Творческие работы учащихся.
История религий в России.
Религиозные ритуалы.
Обычаи и обряды.
Паломничества и святыни.
Праздники и календари.
Религия и мораль.
Нравственные заповеди в религиях мира.
Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
Семья.
Долг, свобода, ответственность, труд.
Любовь и уважение к Отечеству.

Засирание детского мозга писаниной в стиле "бога нет и сейчас я придумаю 10 умных причин, чтобы это доказать", ничем не лучше самого религоведения.
Нужно прививать интерес к науке, а уж свое мнение к религии дети и сами смогут формировать, если им вообще будет интересно озадачиться этим вопросом.

Вы ещё ящик для пожертвований в школах поставьте ублюдки! Я бы своему запретил ходить на эту мерзость.

Хрен там! Домовые, лешие, русалки. Наших так не возьмешь

Во-во, на уровне суеверий и примет, СИСТЕМЫ не осталось - выбили жреческий "корпус", остальные тупо всего не знали и позабыли почти всё.