В этом суть реформы образования?, ...или лыжи не едут, или я...

не вполне так.
2*9 - это 2 литра 9 раз.
9*2 - это не 9 раз по 2, это 2 раза по 9. Ну опять же чисто технически.

но это не отменяет того факта, что авторша учебника ебанашка

а у нас были тетрадки зеленые с таблицой умножения на задней стороне! И я думаю что любой нормальный человек, уж таблицу то умножения помнит до сих пор, не зависимо от того,как он учился в школе.

Нихуя не очевидно! 2*9 - это я прочитаю как 2 человека взяли по 9 литров ...

Давно зарегилась, сто лет не заходила, но тут тема такая, что просто как мать не могу промолчать..Это же просто п..ц! Сын в этом году поступает в лицей-в 1 класс,самый лучший в городе, с математическим уклоном(логика), занимаемся в том числе и по учебникам Белошистой, Петерсону и т.д. Не считаю своего ребенка тупым, но со многими занятиями он не справляется(да и что говорить, мы с мужем тоже),поступить могут в основном те, кто занимается с репетиторами(естественно платно и недешево), просто я раньше не сталкивалась как то с этим...и я в ужасе.

Абсолютно верно! 9чел Х 2л/чел = 18л! т.к. "чел" сокращается. Работа с размерностями (наименованиями) единиц очень важна, иначе потом при решении задач по физике, химии будет масса ошибок. Учителя этих дисциплин обязательно будут требовать работу с наименованиями, дабы не получилось с/м вместо м/с (скорость).

да нет тут никакой разницы.

2литра*9чел или 9чел*2литра..

если подходит в лоб, то в ответе хуйня получится - 18 человеколитров или 18 литрочеловеков.

Муж в школе контрольную по математике решил раньше всех,училка сразу проверила и влепила 2,потому что подумала,что он списал,попросила у него черновик как доказательство,что сам решал,а у него черновика не было,он в уме решал,дура училка поставила 2,потом его перевели в математическую школу,которую он закончил с медалью.

Это сообщение отредактировал Агневушка - 20.04.2013 - 12:09

Помню трояков хватал когда не мог понять почему так важно решить задачу не умножением, а сложением по нескольку раз. Не 3+3+3, а просто 3 на 3, но тема урока была сложение, потому ответ считался не совсем верным. А многие дети приходят в школу уже с серьезными зачатками личности, уже 4 года как умеют писать и читать, умеют думать альтернативно, понимают суть вещей, но их проще загнать в рамки. У многих может такое было, что в один год человек учится на отлично, педагог хвалит просит развивать свой талант, а потом этого учителя меняют и на следующий год ученик не заинтересованный тем как новый учитель постно и скучно ведет предмет забрасывает его и получает от препода клеймо бездарности.

Есть как минимум три ответа на вашу писюльку.

-Я конечно понимаю обоснованность вашего появления здесь. Если на первой же публикации вы так подставляетесь. Да будет вам известно, ангажированный(ая) вы наш(а), что кроме странного требования дублировать умножение многократным сложением, ваша заказчица еще и выдумала требование сначала писать цифры в ответе. Типо патаму шо это математиха и здесь цыфры главнюки, а не слова!!!

Если вывод ебанутый, то и дальнейшее рассуждение, основанное на нём, тоже ебанутое. Так что ваше умозаключение (если позволительно такое высказывание к особи с отсутствием оного) вы можете свернуть в трубочку и ... Ну вам не впервой, с такими закидонами, быть посланным. Дорожка нахоженная.
Умственно отсталой была ваша мама, когда не избавилась от нежелательной беременности. В результате этой неосторожности вы нас тут радуете.

Мадам Блошистая? Так вот вы какая, профессор. С моим позором я справлюсь сам. А с вашим не может справиться вся страна. И потрудитесь мне не тыкать, я с вами в подъезде не распивал.
Скажу вам просто:- ИДИТЕ НА ХУЙ! Или НАХУЙ! Выбор за вами.

Это сообщение отредактировал Водомерка - 20.04.2013 - 22:09

Майн гот, сколько тут математиков (((: На нашем поле каждый суслик - агроном.

Задача же не для десятикласника и смысл её не столько найти правильный ответ (что тут ребёнку искать? Посмотрел в таблицу умножения, если не помнит, и привет), сколько показать понимание принципа мультипликации - что сколько раз берётся.

Внутренняя логика записи преподавателя:

2+2+2 = 2*(1+1+1) = 2*3 = что * сколько раз

В любом случае если форма записи не такая, какую требует преподаватель, то есть ровно три варианта: или не слушал, или не понял, или проигнорировал. Получи тройбан и распишись будь ты хоть Гаусс.


Распяли бы несчастную учительницу за то, что пытается учить, ога.

Pumbaa
всегда с сарказмом относился к людям, которые регаются, только чтоб залезть в срачку. Вам самому(ой) то не лень было искать давно канувшую в Лету тему? Вы может будете удивлены, но и высказанное вами мнение тут тоже уже звучало. Так шо вы тоже не первой свежести. Зря регались.

Фу, какой грубый старичок.

А если взять эту тетрадку, и пойти в минобр местный, пусть они обоснуют...