«Отсечь неадекватов, желающих срубить бабла»

Журналист, главный редактор уральского «Московского комсомольца» Николай Курилов опубликовал у себя в Facebook пост с предложениями поменять российскую систему школьного образования. Такие идеи появились после трагедии в Березовском, где четверо подростков до смерти забили 20-летнего инвалида (троих из них суд отправил в СИЗО на два месяца, четвёртого отпустили под домашний арест на время следствия).

В частности, журналист предлагает вернуться к опыту СССР, когда школа не только давала образование, но и воспитывала личность. А в каких-то моментах, по его мнению, стоит перенять опыт США. Публикуем его слова без сокращений.

Что делать, чтобы выбраться из глубокой ямы в системе школьного образования, которая приводит к случаям типа такого, как в Берёзовском? Всё очень просто. Школы должны вернуть опыт СССР и вновь начать воспитывать личность. Не просто давать знания, а заниматься реальным продуктивным воспитанием. Школа в сознании ученика должна перестать быть «сферой услуг», пусть по факту так и есть. Весь рынок нужно изгонять из школы, а торгашей выставлять с позором за дверь.

1. Следует вести грамотный отбор классных руководителей. Если один не тянет, не нужен ему класс. Пусть лучше другой, адекватный, за доплату возьмет второй класс. Классный должен быть вторым отцом или матерью, бывает, что и первым. Он должен быть батяней-комбатом, пол значения не имеет. Если мысль «Что бы сказала мама?» не останавливает ребенка от деструктива, остановить должна мысль «Что бы сказал Василий Петрович?»

2. Прекратить сборы денег за кружки и секции (оставить только совсем необходимые сборы за некоторые расходники). Хватит устраивать из школы рынок. Небольшую доплату за кружки должен получать конкретный педагог. Небольшую доплату, чтобы отсечь неадекватов, желающих просто срубить бабла. Руководитель кружка должен стать для ребенка отцом/матерью номер три.

В педвузах должна быть обязательная работа по развитию способностей студентов к ведению кружков.

Для Урала в большинстве школ, близких к скалам, должен быть почти обязательным школьный кружок скалолазания. Это эффективнее в плане командообразования и развития личности, чем всякие веревки в лесу, раз в десять. В других регионах следует использовать другие особенности природы — реки, лес, лошади и т. п.

3. «Географ глобус пропил» должен изгоняться из школы поганой метлой. Позорище ведь. В России это чуть ли не культовое кино. А в США культовое кино — «Общество мертвых поэтов». Разница просто чудовищная.

4. Обязательно, если где отменены, возвращение оценок за поведение. Обязательное возвращение мытья полов, уборки территории школы. Для желающих — летние трудовые лагеря. Самому покрасить стену в школе — сильный опыт.

5. Что-то я не заметил. У нас у Вечного огня стоят школьники? Вроде нет. А почему? Этот формат патриотизма совмещен со зрелищем, с выступлением на публике. Это шоу. Красиво маршировать — отдельное искусство. Это как танец. Классное же дело. Вернуть.

6. Кроме возвращения ко всем забытым плюсам советской системы стоит использовать американский опыт. Обязательно анкетировать всех родителей на возможность волонтерства. Один родитель добровольно и бесплатно научит детей на гитаре играть, другой — писать репортажи, третий в поход сводит. Американская «пионерия» во многом именно на волонтерстве держится. Опять же бюджеты экономятся.

7. Обязательное создание новой неполитической федеральной детской организации по типу пионерской, комсомольской, скаутской (без повального членства в ней, которое всё обесценивает). С сочетанием бюджетного финансирования и волонтерства (снова опыт США). Никакой абонентской платы от родителей.

Источник

Это сообщение отредактировал ExPowerRu - 24.08.2018 - 08:03

Соглашусь, скорее всего. А то эта "свобода" делает из детей бездарей.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

А что, не плохая идея. Только дальше слов не пройдёт.

ничего не изменится. пока. и все знают, почему...

Невозможно использовать опыт из совершенно другого общества с социалистическим базисом в настоящем современном обществе с намеком на рыночно-капиталистические отношения, все разобьется об ничтожный оклад преподавателя.
В школе почти не осталось настоящих профессиональных педагогов за исключением единиц энтузиастов и пенсионеров.

Это сообщение отредактировал Diamond - 24.08.2018 - 08:10

Нихуя не получится. Спроси у любого учителя и тебе ответят, что воспитывать они не обязаны, нахуй надо.
Наши учителя воспитанием занимались с удовольствием, даже перегибали иногда

8 пункт. Воскресить CCCР?

Было бы желание. Не всё сразу конечно, но можно добиться. Тупыми то научились выпускать.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Это разумные предложения, но пусть сначала сделают, в чем я очень сомневаюсь, а потом журналистам рассказывают. А так это выглядит популистски, как продажа надежды.

Боюсь показаться не правым и да закидайте меня галькой!
А не родители должны воспитывать личность, нет?
Вот вообще зачем нужны родители? Родить и всё?

Надо не школы обязывать воспитывать личность в детях, а за выходки детей наказывать родителей!
Забили подростки инвалида, "родителям" срок, утырков в детдом! За неправильное воспитание!

А вот это херня какая-то.


А вообще в сумме правильно. Только это не все.
Средняя зарплата должна быть на значительно большем уровне, при этом повышенное требование.
Работаешь хорошо? Получаешь на бутерброд с маслом и икрой. Прокосячил? Получи штрафные санкции с минусом по зарплате. Не тянешь как препод? Гуляй Вася.
Т.е. наказания более жесткие, причем значительно, но и з\п значительно выше.

Так же нужно влияние родителей убрать от слова совсем. А то эти полоумные мамаши\папаши...

Детей с отклонениями в классы коррекции, а не дожидаться пока мама\папа перестанут играть в "мой сыночек гений".

За попытку повлиять на преподавателя и оценки ребенка, ввести жесткое наказание. Вплоть до "держите бумажку, что ребенок проходил обучение" вместо аттестата.

Убрать нахер всякую религиозную пропаганду. Нехер! Причем всю. Не важно православную или мусульманскую.

А кружки поддерживать, особенно всякие технические и спортивные. А уж если дети, из кружков, выигрывают где-то на соревнованиях, так еще и дополнительно мотивировать премиями, включая руководителей. (Вообще можно у тех же Япошек это перенять, у них довольно неплохо это сделано).

Мама и папа воспитывать должны! А не школа/детский сад и прочие

А вот это совершенно правильно. А то в нашей дебилошколе учителя за баблом кинулись - кружков дойуха и посещение сделали обязательным т.е. принудительным. А кто не посещает, тому ставят 2 по обязательным предметам. Итог - у детей 5-6 класс по 6 уроков еще и дополнительная хуерга. Из школы выходят 16-17 часов. Еще и ДЗ - столько, что ребенок минимум часа 2-3 тратит (это я про отличников говорю, троешникам наверное вообще кердык). Вот так - деньги учителю идут за счет здоровья его учеников.

Автор сего опуса наверно сильно удивится что в СССР тоже были отморозки, и подростковые убийства. И что же получается, та система тоже давала сбои? И зачем ее возвращать?
И нахрена переваливать с больной головы на здоровую, типа школа должна воспитывать человека? что за бред, а? Может таки родители должны прививать базовые ценности?

Для начала нужно сделать так чтобы дяди и тёти из всех ветвей власти перестали пиздить деньги вагонами, безнаказанно давить людей мерседесами и т.д.
А то с постоянным наличием таких примеров перед глазами воспитание не проканает

Поздно. Ценности у молодежи подменены западом на лайки и репосты .

Все хуйня. Единственное что надо, дать школам реальные рычаги воздействия как на учащихся, так и на яжеродителей (штрафы, спецшколы, возможность исключить всего лишь рушением педсовета и тп) Сейчас ведь даже хер выгонишь с урока учащегося, а уж про то чтоб исключить из школы.... проще допуск к космическим полетам получить)

Нынешним пидарасам из правительства нужно управляемое стадо, а не думающие индивиды. Поэтому ничего хорошего в системе образования в ближайшие годы не произойдёт.

Мама и папа могут только задать обобщенные правила можно/нельзя. Конкретный опыт приносится в жизнь именно садом/школой/двором, то есть окружающим тебя обществом. И, к сожалению, школу исключили из воспитательной части, а ведь это сейчас от 9 до 11 лет жизни.

Тут вы не правы. Они не подменены, а просто трансформировались.
Молодеж, как и раньше, хотела славы и внимания.
Вспомни сколько хотели играть на гитаре и стать известным гитаристом и выступать в крутой группе?
Вот и тут то же самое. Дело только в том, что перешло в электронное поле действия, плюс ты видишь реакцию на то, что ты делаешь. Так сказать все более нагляднее стало.

Да хер бы с ним - бездарей, ещё можно пережить! А вот долбоёбов, которые верят в плоскую Землю? Или боженьку? Это ваще пиздец!
И да, "родоёбам", ратующим за воспитание родителями! Поймите, не все, могущие потыкаться письками, обладают зайчатками интеллекта! Более того - подавляющее большинство - не в состоянии никого воспитать, точно! Если взял в руки кисточку - не стал, автоматически, Ван Гогом, или Микеланжело! Воспитанием должны заниматься профессионалы, и точка! Без вариантов!
Почему в Союзе было так много интеллектуальных людей? - школа - воспитывала! Да, хуёвенько, местами, с уклоном в партию и коммунизм, но, в общем и целом - лучше всех, и это признано всем миром!

Это сообщение отредактировал ganzer - 24.08.2018 - 08:31

Логично! Значит подобным "детям" их родители не объяснили, что забивать до смерти человека нельзя! Это как-бы обобщённое правило, не? Тут конкретный опыт не нужен!

Подождите, мы тут всеми силами пытаемся бороться с наследием кровавого совка, а он предлагает оттуда брать методы воспитания? Это что за провокация? Это что за вредительство? Нам нужны потребители и обслуга, а не Человек.

Предложения хорошие, только кто их примет. У нас одни фурсенки остались...

60 детей на одного классного руководителя, который после уроков ещё и кружки до ночи ведет. Чел ебанулся. Детей должны воспитывать родители. Если воспитание хуёвое, то эти дети должны учиться с им подобными.