Как ленинградский школьник попал в историю через дымоход

На Петроградской стороне разбирали довоенную кирпичную кладку. Когда из дымохода выпал старый портфель, рабочие затаили дыхание — вдруг клад? Но портфель оказался школьным — с учебниками, тетрадками и дневником за 1939-1940 учебный год. У рабочих есть свое объяснение, как он попал в дымоход и почему идеально сохранился в течение 77 лет.

На последней, 96 странице, выставлены оценки за три четверти. Начинался учебный год из рук вон: в первой четверти из 9 предметов по пяти – «плохо», по остальным – «посредственно». Во второй четверти Юра берется за ум, получает «отлично» по географии и естествознанию, но все остальное – «посредственно». К третьей четверти «плохо» у Юры только с «письменным» русским языком (отдельно оценивается еще и «устный»), «отлично» – по истории и естествознанию, «хорошо» – по рисованию и географии.
Можно предположить, что портфель Юра потерял после уроков в четверг 23 марта или в пятницу 24 марта 1940 года, потому что домашнее задание по арифметике (которую Юра начал-таки писать через «ф») на пятницу записано, а перед этим арифметика была по расписанию в четверг.

С ноября по март Юрина мама расписалась в дневнике всего три раза — простым карандашом вывела фамилию «Капустина». Последняя подпись сделана коряво, пером — то ли Юра обвел написанное мамой, то ли попытался расписаться за нее. Сам дневник в серой картонной обложке был изготовлен в 1939 году в калужской типографии Госпланиздата им.Воровского. Внушительным, кстати, тиражом — 1 млн экземпляров.
О Юре Капустине известно, что в 1939-1940 году он учился в 3г классе ленинградской школы №18 Приморского района. Правда, на обложке дневника он написал «4г», но на тетрадках значится 3г класс. Приморский район в те годы простирался от Долгоозерной улицы до Большого проспекта Петроградской стороны. Хрестоматия по литературе, учебники по русскому языку, географии и естествознанию, сборники упражнений по правописанию и арифметике предназначались для третьего класса. В портфеле, кроме учебников, тетрадей и дневника, лежала пластиковая ручка-«вставочка» со стальным пером.

В учебниках вместо библиотечной печати — лаконичный штамп с цифрой 18, без каких-либо уточнений. Хрестоматия по литературе начинается со стихотворения Маршака «Отряд». Басни Крылова, сказки Пушкина, «Дед Мазай и зайцы», «Каштанка», «Кавказский пленник» – основная часть изучаемых в школе текстов за 77 лет не изменилась. Правда, некоторые произведения представить сегодня в школьной хрестоматии трудно. И не только «Детские и школьные годы Ильича» или «Песню стройки» с портретом Сталина во всю страницу. Короткий рассказ Серафимовича «Две божьи матери» про ткачиху, которая молилась «доске с почернелым ликом», но так и не вымолила выздоровления своей новорожденной дочке (да еще и поп, пришедший отпевать дочку) ей пригрозил «пещью огненной», вряд ли найдет место в современных учебниках.
Страна, в которой жил Юра Капустин, была «еще не открыта». И каждый школьник должен был стать разведчиком. Но не военным, а разведчиком-геологом — чтобы выяснить, какие полезные ископаемые есть в окрестностях его города или деревни, чтобы не приходилось ввозить сырье из-за рубежа.
«Попы учили, что погоду посылает бог. При царе большинство крестьян было неграмотно и не знало о науке, которая изучает погоду. Крестьяне слушались попов и думали, что можно изменить погоду, если отслужить богу молебен», – утверждает Юрин учебник географии. Тропический лес Юра изучал по рассказу «одного путешественника»: «Пошел негр в лес на охоту, а вернется ли живым — неизвестно. Вокруг дикие звери… » В учебнике естествознания важное место занимает рассказ о труде углекопов и портрет улыбающегося человека – «А.Г.Стаханов с отбойным молотком».

В тетрадках у Юры в идеальном состоянии сохранились промокашки. На семь строчек диктанта — 10 ошибок. Тетрадка по русскому языку открывается прописными истинами: «Ручей — быстрый. Флаг — красный. Дом — каменный. Дуб — могучий». Девятилетний Юра был человеком с чувством юмора. Он подправил название одного из своих учебников — получился «Дворник упражнений по правописанию».

Охота на птицу

Портфель Юры Капустина строители нашли в дымоходе, который остался от одноэтажного кирпичного дома с двускатной крышей на Ораниенбаумской улице. На этом участке построят двухэтажный офисный центр. А от старого дома остался только отпечаток на стене-брандмауэре. Но дымоход, в котором все эти годы лежал портфель, еще старше. Кирпичи в нем были с клеймами, довоенные — видимо, после блокады от прежнего здания уцелела только одна стена, прилегающая к соседнему дому, и к ней пристроили новое здание.

«Здесь была прачечная. Дымоходов было два, тот, что пошире, не использовался, поэтому портфель не нашли, – рассказал «Фонтанке» помощник машиниста буровой установки Евгений Региня. – Сверху был навален мусор, листья. Сначала мы думали – клад. Потом полистали дневник, тетрадки. Прямо под портфелем лежала птица, точнее то, что от нее осталось — перья, пух. Скорее всего, дело было так. Весной, когда стало теплеть, парень пошел гулять, залез на крышу и увидел на дымоходе птицу. Запустил в нее портфелем — попал. Правда, портфель потерял».

Как-то бригада Евгения Регини разбирала старый дом на Малой Морской — и рабочие нашли бутылку 18 века, в которой в Петербург из Англии привезли масло. Бутылку у строителей купил коллекционер за 5 тысяч рублей. Учебники Юры Капустина рабочие тоже попытались пристроить в букинистический магазин на Васильевском острове. Но там их отправили в антикварную лавку, а идти так далеко ребята не захотели. И позвонили на «Фонтанку». Портфель вместе со всем содержимым рабочие передали редакции безвозмездно, со словами: «Может быть, вам удастся найти его родственников».

«Фонтанка» попытается выяснить, где именно находилась Юрина школа, кем была загадочная «катя» и как сложилась судьба Юры во время блокады. Сегодня Юре, если он жив, должно быть около 86 лет.

Если кто-то из наших читателей узнает в нашем герое своего дедушку и сможет рассказать нам о нем, мы с радостью передадим потомкам Юры его чудом сохранившийся школьный портфель.

Венера Галеева, "Фонтанка.ру"

Лишь бы выжил Юра. А отхватит он люлей от мамы или нет, так-то уже не важно. Хотя, конечно, как пионер, он негодяй)))

Это сообщение отредактировал BabyBu - 26.09.2016 - 01:02

По первой фотке, где оценка "очень плохо", подумал что портфель был винкут сгоряча. Но парень к моменту потери исправился. Может и в птицу кинул, может просто уронил в трубу.

двоечник.

Раньше я был убежденным атеистом, сегодня не то что бы перековался, просто либо отупел либо умнее стал. Просто со временем мир из черно белого приобретает оттенки, ведь в сером одинаковое количество и черного и белого и число этих оттенков бесконечно.
Я это к чему посмотрите как серьзно мы продвинулись от попов до синоптиков, как точно они предсказывают погоду, цунами и землятрясения....

Из совершенно другой эпохи, где всё совсем по другому, донесся к нам кусочек Юркиной жизни. Хоть и немного раздолбай был Юрка, а посмотрите на его почерк. Люди из того времени отличаются почти поголовно разборчивым почерком.

Да уж, такой почерк сейчас у редкого третьеклассника увидишь. Но здесь надо учитывать, что писали пером: если быстро перо вести, то оно писать не будет, если медленно-будет оставлять подтеки чернил. Детей учили равномерно давить на ручку и равномерно, размеренно писать буквы.
А по факту: вот маленький мальчишка Юра учится, играет, хулиганит и не догадывается, что чуть больше чем через год в его родном городе будет ад. И, если принять во внимание статистику, то, скорее всего, он не пережил то ужасное время.
Страшно становится, когда переносишь это на настоящее время: мы живем, что-то делаем, дети учатся, играют; у всех свои заботы, дела, радости и горести. А что будет через год?
Страшно то, что наши судьбы зависят от кучки политиков и их окружения.

Это сообщение отредактировал John775963 - 26.09.2016 - 07:39

а может и не так... мож мальчиши-плохиши взяли и спрятали\скинули его портфель в трубу, а достать потом не смогли/не сказали куда дели...

Дядька рассказывал: в школьные времена в последний учебный день перед каникулами летними по пути из школы выкидывал портфель со всем содержимым с моста в "Тухлую Казанку" (есть у нас в городе такое злачное болотце), забирал младшего братишку и уезжали в деревню на 31 августа )))
10 лет, младшему пять. На попутках, затем через лес пешком (тут до сих пор кабаны, лисы, лоси. Само собой никаких телефонов (в то время даже эл-ва не было в деревне. И никто не боялся, не беспокоился... Во времена были :)
А сейчас я из этой деревни ЯП читаю ))))))

Поверь, многие и теперь так думают.

А находка интересная.

Это сообщение отредактировал dexstra - 26.09.2016 - 07:59

По теме - куст петрушки.
А по заголовку - таких скоро много будет, "через дымоход - в звёзды, потом в историю".
PS Дописанное никак не относится к топику.

В те сороковые, Ленинградцы еще не знали какой ужас им придется пережить...

Это сообщение отредактировал nik61 - 26.09.2016 - 08:04

Что то вспомнил сейчас то состояние, когда тебе выдают пачку учебников в школе... Бррр...

История многоликая и известная в каждом доме! Просто режиссёр изменил фамилию героя "Три с половиной дня из жизни Ивана Семёнова — второклассника и второгодника":



Это сообщение отредактировал Краснодарец - 26.09.2016 - 08:43

Ну все - по жопе ремнем настучат

Верните эту школу!!!

Шикарная тема. Спасибо.

Я мамкины тетради и дневник в деревне на чердаке нашёл-много троек, а она себя в пример мне ставила, когда я тройки из школы приносил, говорила что отличницей была

Современные ученики могут позавидовать-судя по дневнику, тогда учились на пятидневку.

А я думала в 1939 году дети шестидневку учились..