Учебники, по которым сейчас учат наших детей. Четырехлетний кошмар под названием «Окружающий мир».

Ох бля, как я ненавижу окружающий мир и этого Плюшакова

Размещено через приложение ЯПлакалъ

потом обществознание начнется :) и окружающий мир покажется вам раем 3 год обществознания. омг ктож там это все слепил, написал и главное додумался включить в программу. пусть в аду горит синим пламенем.
вся программа нач школы состоящая из этих вот тоненьких учебничков и тетрадок к ним сплошной адок. с сентября он начнется у нас снова, с ужасом, в ожидании.

Задача 1: забить голову подростка бесполезной хуйнёй.
Задача 2: подросток должен потратить на Задачу 1 всё его время и силы.
Задача 3: новая программа ликвидирует выработку понятийного мышления у подростка к его 17-18 годам. И в жизни человека начинают происходить удивительные вещи :)

про это анекдот есть. он заканчивается так: "все дети написали разные сочинения, но концовки были одинаковыми: и хуй бы меня потом нашли"

На ЯПе женщина отписывалась. Живёт с детьми в Швейцарии.
В школе категорически запрещают заниматься дополнительным обучением после школы вечером дома с родителями. Во-первых, потому, что родители не педагоги, а во-вторых, потому, что ребёнок дома после школы должен отдыхать. Домашние задания, как факт - отсутствуют. За это могут даже наказать.

Уровень образования в Швейцарии, построенный на этих принципах, не будет в разы ниже, чем в современной РФ. Наоборот, и швейцарские выпускники будут иметь приоритет перед российскими во многих странах мира.

Вместо таких зубодробительных занятий, нередко продолжающихся до глубокой ночи, можно ребёнком заняться иначе: вместе поиграть, сходить на каток, в музей, планетарий.

Это сообщение отредактировал Olga654 - 15.04.2019 - 15:47

Слушай, да чёрт его знает.
По своему опыту, тут всё от ребёнка зависит. Я учебник обществознания вот уже который год в глаза не видел. Только в дневник загляну, ага "Обществознание - 5". Или на олимпиаду отвезу отпрыска. Это всё, что я знаю про обществознание в нашей школе.
Зато с математичкой периодически воюем на предмет "какого хрена в ДЗ и контрольной присутствует то, чего нет в учебнике?!" - "Дык-мык... Я объясняла, у нас целый урок был этому посвящён"
Целый урок?! Я помню, в мою бытность в школе, этому была посвящена целая четверть и нихуёвый раздел в учебнике!

Это сообщение отредактировал Trutneffsky - 15.04.2019 - 15:52

моей дочке будет пять в августе, пока дрючу садик.
единственный вопрос, который возникат у меня при прочтении подобных тем - какого хуя вы все молчите??? почему вы пишете только на форумах???
не, я понимаю, не все у нас люди, начистить таким "учебником" рыло учиТЕЛКЕ, выбравшей учебник и задавшей задание, которое школьник ЗАВЕДОМО не может сделать самостоятельно, и директрисе, так организовавшей учебных процесс, может не каждый. но написать не на форуме ЯПа, а обращение в минобразин-то вы можете???
кстати, а на хера вы делаете задания за детей? вы ребенка учите или пиписками с такими же родителями-долбоящерами меряетесь?

занимаемся по этим же учебника
ребенок вполне успешно все делал сам
простите но к 1му классу мы уже и читали и писали и математикой уже как три года занимались
многое зависит от преподавателя, а еще к плешакову есть много доп материалов, если предмет интересен то вперед, мой ровно дышит на него, подошел сам к учителю и попросил, что бы не рисовать, не любит он рисовать, учитель так же спокойно попросила все же пробовать это делать, даже если не выходит
есть консенсус делает по силам

Плешаков в наше время лучший вариант, вы других не видели учебников, мы как раз то, что нам давали в 1м классе в итоге на него и сменили

это ж чего вы такое учили-то?

у меня если и есть претензии к составу программы, но все равно не припомню, чтобы там что-то капец труднопроходимое было

довольно сложно поручить первокласснику найти, распечатать и составить описания к фото достопримечательностей своей малой Родины, например

Но да, многие действительно лезут туда, где стоило бы уже отпустить поводья.

Это сообщение отредактировал motya - 15.04.2019 - 15:50

видимо нам "повезло". у всего класса общество 3 были 1 год. учитель был ооооочень странным, очень. от него страдал не только наш класс. потом его поменяли на молодого выпускника педколледжа... многое он им объяснить и сам не может. 1 раз в неделю урок. скачки с одного на другое, не совсем законченные параграфы. противоречат некоторые, в некоторых откровенная хуйня. если еще и препод с копьем в голове, там такая каша на выходе.

Это сообщение отредактировал Bizels - 15.04.2019 - 15:54

ненуачо-вон же елка распустилась
или кто там-пихта, сосна,лиственница)))

у самого мелкий заканчивает четвертый класс
и если в ноябре еще он гонял старшую что она не хочет ходить в школу, то с НГ я слышу только: нафига ходить в школу, я там бесполезно провожу время...

неизвестные профессии? да легко - распечатай фотку и отправь с дочкой училке - ХИМИК-ЗАНУДА самая узнаваемая неизвестная профессия в мире. а по теме я скоро, года через четыре, похоже, столкнусь с вашим любимым плешаковым. старшая-то уже в выпускном классе, а вот младшей пока два года, так что мне скоро все предстоит

Это сообщение отредактировал RoberArtois - 15.04.2019 - 15:55

вы то тут при чем?
почему родители делают уроки с детьми и за детей
я никогда этого не делаю
с первого класса поставила ребенка так, что он делает все сам, есть учитель, есть вопросы вперед к ней, я не педагог, и я взрослый человек, я мыслю по другому, я могу научить неправильно
и никаких проблем, сын все уроки делает сам, если есть вопрос - подходит к учителю перед уроками
с 5 класса потихоньку будут вводить новые предметы, я не смогу ему помочь, он должен учиться справляться сам с тем, чего не понимает
слава Богу есть интернет и можно оперативно достать доп материал. есть ролики в которых можно наглядно посмотреть

Он сука сам видимо весь покрыт шерстью. Чёрт ебаный.

Вышло мобильное приложение ЯП на Android, скорее качаем!

У нас обществознание ведёт учительница истории - весьма грамотная тётка. Вот по истории ситуация не радужная, поэтому "подыгрывание" учителем в обществознании я исключаю сразу.

2 года учились по этой системе. Поменяли школу и как в масть систему. Стало заметно проще.

1-й класс, выполнил по требованию этого учебника проект "Моя семья". Красиво, с фотками и т.д.
Школа попыталась его замышить. Потом полистал сей талмуд, много ругался матом и больше не открываю. Просто игнорю этот предмет, как нету его.

Тык решение задания про "мир глазами кузнечика" давно в сеть слили

эээ, я бы сказал, что многие не хотят поставить на место учиТЕЛКУ (учитель, имхо, такой поеботы, тем более первокласснику, не задаст).
вы еще раз вдумайтесь в свои же слова:

то есть вы считаете нормальным, что первокласснику такое задали?
мне правда интересно! то есть вы утверждаете, что первоклассник должен не только понимать, где искать информацию, как ее получить, понимать ее, усваивать, перерабатывать и внятно излагать? что он должен не только понимать, что такое "составить описания к фото", но и делать это? что ребенок в семь лет должен понимать, что такое "родина" и чем она отличается от "малой родины"????
и вы считаете СЕБЯ нормальным человеком????
з.ы. мне 32 года, у меня два высших образования, я 10 лет носил погоны и я не понимаю, что такое "малая родина". то есть я знаю, что имеется в виду под этим термином. я не понимаю, как родиН может быть много и по каким критериям они делятся. а уж какая из них главнее (больше) - вообще за гранью добра и зла...

Это сообщение отредактировал генелон - 15.04.2019 - 16:04

Не будет такой системы в России никогда! По одной причине, даже местные Россияне уехавшие в "подобные" страны, пишут одно. Здесь система говно - "дети ху.(половые органы) пинают и готовят дебилов". Не доросла Россия до систем подобной в Швейцарии, Финляндии, Норвегии и т.п. Если хотите учить ребенка в подобной системе - совет один - уезжать.
Тут даже на форуме принять факт, что экзамены и контрольные до старшой школы не нужны - не могут. А чем уже говорить?
Просто задумайтесь над фактом, зачем оценки в классах до 9го? Для чего эти выпускные контрольные в 4-5 классах? Если Вы согласны что это бред, тогда совет один - искать возможность уехать.
Вкратце, в таких странная дети до 9го класса тут - учат материал как до 7го класса Российской школы. 11ые тут, как в России до 9го. Дальше идет система доп. классов - вот она как раз готовит, что-то типа коллежда и 11го класса в одном месте. После - можно идти работать, а можно в ВУЗ. Т.е. реально тут школа 14 лет где-то получается (2-3 года опциональные). При все при этом, тут еще специализация в школах и такого количества предметов нет как в России. После Российской школы, нагрузка на уровне "гоняют вот те половые предметы".
Самое смешное - такие вот "дебилы" сложнейшую инженерию тянут. А умные дети России в массе сегодня уже вообще ничего не могут - кроме единиц, которым реально нужна такая нагрузка. Из них в массе даже специалистов не сделать - т.к. у них отбито любое желание к учебе. А те единицы найдут себе применение на том же Западе.

Это сообщение отредактировал cybermx - 15.04.2019 - 16:15

это всё херня, меня больше бесит, что английский с первого класса проходят. Они ещё русский не выучили, а тут на тебе уже английский Ну может я и не прав, но, сука, мне же тоже приходится его "учить" вспоминать

Без слов

Больше всего радует логика: то есть информатике (ну или работе с ПК) мы вас еще не учим, а проект подготовь и в распечатанном виде предоставь
ЗЫ: учебник по математике не такой упоротый, но тоже местами доставляет

поздравляю, вы поняли весь прикол школьного образования.
школа учит ребенка работать с информацией, оперировать ей. да и вузы и колледжи тоже.

распечатай...хорошо вам, у нас проекты в PowerPoint говорили только приносить. чтобы потом на проекторе смотреть всем классом. причем со слов учителя, дети должны сделать его сами.угу

учитель у нас любил задавать дз связанное с интернетом. моя дочь через полгода таких дз спросила как то "а зачем я хожу в школу если все есть в интернете?"

Это сообщение отредактировал Bizels - 15.04.2019 - 16:10